教師節鄉鎮領導發言稿
教師節鄉鎮領導發言稿
建立教師節，標志著教師在中國受到全社會的尊敬。那你知道哪些教師節鄉鎮領導發言稿?下面學習啦小編為你整理了幾篇教師節鄉鎮領導發言稿，希望對你有幫助。
教師節鄉鎮領導發言稿一
各位老師、各位同學：
早上好!
本周三是9月10日，我們將迎來第30個教師節。國家大計，教育為本;教育大計，教師為本。老師是我們學習生活中必不可少的。韓愈在《師說》中說道，“師者，所以傳道受業解惑也。”也就是說，老師是為我們傳授道理，教授學業，解釋疑難的人。老師，是一座知識的寶庫，里面有讓你望而生敬的人生財富，采擷一二，也許你就會頓悟人生，受益終身;老師，是一把探求真理的金鑰匙，為你開啟無邊際的知識殿堂，讓你遨游其中，其樂無窮;老師，是我們求知道路上的明燈，點點光輝，為迷失方向的我們照出光明大道。老師，是初春的雨水，滋潤著我人生與成才們的心田;老師，是盛夏涼爽的清風，為我們驅走煩躁不安;老師，是金秋流動的浮云，為我們開敞心扉;老師，又是嚴冬傲立的雪梅，為我們送來絲絲暗香……
教書育人是老師的天職。我們向老師學到的第一個或許不是知識，而是做人的道理。老師教會我們真誠，引領我們以一顆善心待人待物待世;老師教會我們自信自強，“天行健，君子當自強不息” 。在挫折、困難和失敗面前，是我們的老師諄諄地教誨我 們不怨天不尤人，能生強敵者，先自勝者也。老師教會我們廉恥。知恥近于勇，一個人有了廉恥之心，才能臨財不貪，臨難不屈，才能謙和退讓，取舍有度。總之，是老師教會了我們如何做人，如何處世。
我們北郊那些愛崗敬業的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導與安慰。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤，常人與智者接近，也會變得聰明。要交本文來自人生與成才網益友，交智友，那就與師者為友吧。為師者，積富于心，博學睿智，可求教，可切磋，智慧共享;師友一體，學問感情融合，乃是人生最大的快樂。與師為友，會有內蘊的才富滋潤你，足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師，勝過萬本書”，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽，那光，那熱，溫暖心靈，相伴人生;與師為友，轉惑為智，即迷而悟，以他山之玉來攻石。“經師易求，人師難得”，與師為友，定要珍惜!
今年是我們高三同學在北郊與老師們一起度過的最后一個教師節。還記得兩年前的今天，和現在的高一新生一樣，我懷著激動的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認識了教我們數學的班主任韋老師，她熱情豪爽和藹可親;我認識了教我們語文的陳老師，他文思泉涌幽默詼諧;我還認識了教我們政治的曹老師，他兢兢業業一絲不茍。一年前的此時，我步入高二，看到了老師在辦公室認真批閱作業的身影，看到了老師一大早到班時眼角的那抹疲憊;看到了老師還沒來人生與成才及吃晚飯，就為我們上課……面對此情此景，我們由衷的感激之情難言于表。而如今，升入高三即將面對明年六月的高考，我更深刻地體會到了老師的重要。他們不僅是教我們學習之師，也是關心我們生活之人，更是陪伴我們走過風風雨雨這一年的人生摯友!
我相信，我們北郊的所有老師，在教書育人的過程中，雖辛苦，但也快樂著。面對青春的臉龐，你們也一定感受到了天真純樸的青春活力;面對渴望知識的眼神，你們也一定體驗到了自己事業的偉大;面對專心致志的面孔，你們一定也感觸到了本文來自人生與成才網自己工作的神圣。也許，如今的我們能給你們的僅僅是一聲簡單的問候，一張單薄的賀卡，還有滿意的成績;明年，我們能給的也許就是大紅色的錄取通知書。這就是我們北郊高三學子對你們的感激。等到多年以后，我們離開母校，步入社會，再次回想起這段時光，我們送上的是深深的敬意，還有那濃濃的懷念之情。
今天，在教師節來臨之際，請允許我代表所有的同學向老師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神，成為我們前進的動力;是你們溫和的話語，撫慰我們年輕的心靈;是你們嚴厲的要求，鞭策我們上進的步伐。
祝我們北郊的老師們，祝普天之下的老師們，節日快樂，萬事如意!
教師節鄉鎮領導發言稿二
親愛的老師們：
在這收獲的季節里，在這洋溢著喜慶的日子里，我們一起歡度第30個教師節。這是真正屬于我們自己的節日，她帶給我們的是尊重、是充實、是幸福。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績，日月星辰展現著我們燦爛的笑容。讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們自己，今天我和你們一樣自豪、驕傲，充滿榮光!
為了教師的榮光，我們門中人在最普通的事情上匯聚了最可貴的點點滴滴。我記得老師們對學校發展提出的一條條好的建議;我記得在門中崛起的道路上我們共同奮斗，戰勝困難的每個精彩瞬間。我們的班主任們把班級當成自己的家，把學生當成自己的孩子，譜寫了一個又一個感人的奉獻樂章;我們的青年教師你追我趕不甘落后，奏響了一個又一個如火的事業壯歌;還有老教師們，老當益壯，奮斗不息!
為了教師的榮光，我們門中人在“創造幸福，收獲幸福，傳遞幸福”的道路上闊步前行。我們清楚地記得“學生最喜愛的課堂”“學生最喜愛的老師”評選表彰時，全校師生的心一起雀躍、一起傳播感動;我們不忘學校中考再創佳績后師生真誠的喜悅;我們猶憶大展示中心里所取得的酣暢淋漓的勝利;我們更清晰的記得市、縣兩級領導的高度肯定和贊揚……美麗的校園，記載了我們朝夕相處的時光，留下了我們美好的耕耘歲月!
看著老師們淡定的神韻，我的內心充盈著感動，因為老師們的臉上寫滿了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執著的腳步!為了學校的共同愿望，大家獻計獻策，奮發有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格，以智慧點燃智慧。站在這里，我越來越清晰地感覺到：咱們門中這個團隊有家的氣息、有家的溫馨。
老師們，我相信在全校師生的共同奮斗下，我們一定會全面提升辦學質量，創造出更多的門中奇跡，打造一個更響亮的學校品牌，辦人民滿意的教育!同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，小門家中學的明天一定會更加美好!
最后，衷心地祝愿大家萬事如意，健康快樂!祝愿老師們節日快樂，夢想成真!祝愿大家都擁有開心的一刻、快樂的一天、平安的一年、幸福的一生!
謝謝大家!
教師節鄉鎮領導發言稿三
尊敬的各位老師、同志們：
在新中國即將迎來60華誕之際，今天，我們熱烈慶祝第25個教師節，大家會很自然地想起這樣一句話，“國運興衰，系于教育”。
伴隨著改革開放的進程，轉眼間教師節已走過了25個年頭。在座的許多老教師都還清楚地記得當年迎來第一個教師節時激動的心情、激動的場面。在改革開放初見成效的八十年代中期，我們的黨、我們的國家越來越認識到，實現民族的振興、國家的繁榮富強、民主文明，歸根到底要靠教育。從那以后，隨著《義務教育法》、《教師法》以及一系列教育改革發展規劃的出臺和實施，教育迎來了發展的春天。我們都還記憶猶新，改革開放的總設計師鄧小平同志高瞻遠矚，提出了“教育要面向世界、面向未來、面向現代化”，為我們指明了教育發展的方向。可以說，整個改革開放的過程，就是一個不斷重視教育、不斷發展教育的過程;教育的繁榮發展，又有力地促進了改革開放。去年，全國上下都深入開展了紀念改革開放30周年活動，得出了許多重要結論和經驗，其中有一條，就是“實施科教興國戰略，必須始終堅定不移”。站在新的發展起點上，我們有條件、有基礎，也更加應當重視教育，發展好教育。今天，我們召開教師節慶祝表彰大會，就是要進一步動員全市堅定不移地貫徹教育優先發展戰略，在全社會進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，全面加快鎮江教育現代化步伐，為鎮江的科學發展、跨越發展、可持續發展提供強大動力。
“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”。我們每個人都有自己的老師，老師對我們的影響可以講是“春風化雨、潤物無聲”，這種影響是一輩子難以磨滅的。毛主席在祝賀他的老師徐特立60歲生日時就深情地說到：“你是我20年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生”。人民教師無上光榮，人民教師使命重大。借此機會，我代表市委、市人大、市政府、市政協，向全體教育工作者致以節日的問候，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!
9月4日上午，溫家寶到北京三十五中，和一個班的學生一起聽了五堂課;當天下午，又在座談會上發表了重要講話。的囑托，表達了黨和國家對廣大教育工作者的期望，更反映了時代對教育提出的更高要求。下面，我就如何推動鎮江教育事業又好又快發展，簡要提三點希望，與大家共勉。
第一，毫不動搖地堅持教育優先發展。
近年來，隨著經濟社會的不斷發展，鎮江教育事業也取得了長足進步。有一組數字很能反映成績：2008年，全市學前兒童入園率96%，義務教育普及率100%，高中階段毛入學率105.81%，職校學生就業率95%，高等教育毛入學率42.59%，全市人均受教育年限為14.4年。據省教育廳統計，各項核心指標均位居全省前列。丹陽、揚中07年已經率先通過省縣域教育現代化水平評估，其他各轄市區目前都做好了迎接省級評估的準備。鎮江教育已經站在基本實現教育現代化的嶄新起點上。
當前，鎮江的發展正處于關鍵時期。實現科學發展、跨越發展、可持續發展是我們的戰略目標;發展創新型經濟、建設創新型城市是我們的戰略選擇。面對嚴峻的挑戰，我們必須加快建設產業高地、創新高地、人才高地。新的目標、新的任務對全市教育事業發展提出了更高的要求。未來發展的關鍵靠人才，培養人才的關鍵靠教育。我們必須始終堅定不移地貫徹科教興市、人才強市戰略，毫不動搖地堅持教育優先發展，切實做到經濟社會發展規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要，切實提高鎮江教育現代化水平，為鎮江的發展提供強有力的智力支持和人才保障。
第二，努力造就一支優秀的教師隊伍。
剛才，大會表彰了一批先進教師，潘老師作為優秀代表作了一個很好的發言。在我們鎮江的校園中，還有數不清的感人事跡：比如，導墅鎮小華小學的老師吳小菊，三十四年如一日扎根在村小，既當校長又當老師，體現了一種甘為人梯、無私奉獻的精神;句容華陽一小的倪芳華老師，努力提高教學質量，不愧為愛崗敬業、努力鉆研的模范;還有丹徒區高級中學的王曉濱老師，在美術高考教學方面探索出了一套獨特的經驗，取得了優異成績，這些事跡許許多多。正是因為有這么多優秀的教育工作者，才為鎮江的教育事業撐起了一片藍天，讓一批又一批的孩子在陽光雨露下茁壯成長!我們廣大教育工作者都要向他們學習，向今天受到表彰的優秀教師學習。
先有名師，后有名校;先有教師隊伍的振興，后有教育事業的振興，這是一個普遍規律。怎樣才能算是一個優秀的教師呢?溫家寶在9月4日提了三點希望，就是要“充滿愛心、忠誠事業;努力鉆研、學為人師;以身作則、行為世范”，這體現了他的一貫要求。大家要認真體會、貫徹的講話精神。希望廣大教師愛崗敬業、關愛學生。正像溫家寶所講，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。一個好的老師，首先要充滿愛心，熱愛教育事業，全身心投入教育，關愛每一個學生，成為知識的傳播者、愛的傳遞者、學生人生的引路人。希望廣大教師刻苦好學、嚴謹治學。現在我們處在一個知識時代、信息時代、網絡時代，科學技術更新速度大大加快，只有不斷地抓緊學習、終身學習，才能適應時代的需要，成為一個合格的教育者。這方面，廣大教師要帶頭發揚優良學風，做熱愛學習、善于學習的楷模。希望廣大教師勇于創新、育才有方。教師從事的是創造性的工作。教師富有創新精神，才能培養出創新人才。廣大教師要積極投身教育創新實踐，用先進的理念、科學的方法，注重因材施教，善于引導和激發學生的興趣、潛能，培養更多創新型、實用型、復合型、高素質的人才。希望廣大教師修身立德、為人師表。老師的人格魅力和思想修養，是對學生最具體、最生動、最深遠的教育。我們每個人之所以尊敬老師，首先是敬重他們的品格風范;老師對學生的最大影響，還是品行的影響。希望大家要自覺加強師德師風建設，以良好的形象和卓有成效的工作贏得全社會的尊重，無愧于黨和人民賦予的“人類靈魂工程師”的稱號。
第三、要進一步弘揚尊師重教的良好風氣。
經濟社會的發展首先依托于教育、依托于人才，但在經濟社會發展之后，又應當更好地反哺教育，教育的發展才會有更可靠的保障。今年我們舉行了首屆“大愛鎮江、感動教育”十大社會人物評選，馬上大家還要看一個專題片，具體介紹他們的感人事跡。我衷心希望，鎮江能夠涌現出更多像王守信、劉少武、朱國平、周東海這樣熱心支持教育發展的人，全社會都來重視、關心、支持教育事業，理解、尊重、愛護教師，讓教師職業成為社會上最受人尊敬、最讓人羨慕的職業。有了這樣一種尊師重教的氛圍，我們鎮江就一定能夠更加美好、更有前途、更有希望。
最后，再次祝大家節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福!謝謝大家!
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