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        如何與青少年溝通_有什么技巧

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        如何與青少年溝通_有什么技巧

          青少年時期的溝通方式其實并不簡單,很多時候,大人們以為和孩子說很多話就是溝通了,而青少年其實通常都是假裝在聽。并不是說孩子有多叛逆,而是成年人的溝通方式和孩子的溝通方式真的是不一樣的。如果掌握不好與青少年的溝通方式,就像兩個人在用兩種語言講話,下面學習啦小編整理了與青少年溝通的方法,供你閱讀參考。

          與青少年溝通的方法:與叛逆青少年溝通技巧

          一、叛逆期的孩子也不是總那么叛逆,只是有的時候非常叛逆,在他們比較清醒的時候他們是非常懂得父母的愛,但是如果他糊涂的時候他就喜歡頂撞別人,用叛逆來證明自己。家長不要一味地控制孩子,因為孩子逐漸形成了自己的想法和觀念。

          二、其實有的時候我們看似孩子叛逆了,其實他也是在成長,像義務、權利。雖然你會用你自己的經驗而否定孩子,但其實他們只是長大了。

          三、你要做的不是嚴聲斥責而是應該做好溝通工作,語氣非常重要,因為他們現在的心里往往比較脆弱,如果你對他非常兇的話,毫無疑問他是聽不進去你說的話,并且存有戒備心理。

          四、雖然和孩子之間需要溝通,但也不能什么時候都去交流,應該在孩子情緒比較穩定的時候進行溝通。這樣才可以讓問題得到解決。

          五、家長要懂得安慰孩子,特別是叛逆期的女孩子,自尊心里往往比較強。你要在適合的時候安慰她,表現出對她的尊重和理解。

          六、地點也很重要,大家都明白家丑不可外揚,所以盡量選擇比較隱蔽的場合。這樣才能平靜的進行交流。如果選擇大街上或者商場等公眾場合,必然是效果不好的。

          與青少年溝通的方法:與青少年溝通的三大原則

          原則一: 避免兩極教育誤區

          父母要辯證看待孩子的青春期,該階段是孩子世界觀形成的關鍵時期,其個性和創造性都恣意升騰,侍機張揚;同時,由于孩子身心發展、所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導孩子。但在現實的教育中,一些父母卻很容易陷入教育兩極分化的誤區。

          誤區一:全面打擊。有的父母面對孩子的叛逆言行,如頂嘴、不聽話等,大為惱火,覺得不把孩子的這股“邪勁”壓下去,孩子就有可能變壞。于是父母采取了強硬的措施,非打即罵。漸漸地,孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的“乖孩子”,實際上,已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。

          誤區二:放任自流。在現實中,一些父母面對難教的孩子,在幾度管教而無多大起色后便失去了信心,開始對孩子放任自流。此時,無論孩子的言行、想法怎樣,父母都不再過問、指導。久而久之,孩子受到不良影響,行為發生偏差,待父母懊悔時,才發現已耽誤了孩子的一生。

          原則二:下放權利給孩子

          孩子進入青春叛逆期后,格外渴望得到外界的認可和尊重。所以,父母要注意對他們下放各種權利,以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

          自主權:“你應該”、“你必須”、“你懂什么”諸如此類的話是不少父母的口頭禪。父母們面對青春期的孩子盡量少說這樣的話,內心深處認為自己已是大人的孩子是不會接受這種命令的口吻的。

          發言權:“考不上大學就去掃馬路”等話語,不少父母都對孩子說過,雖然是為了孩子好,但他們的耳朵已經長繭,叛逆青春期的他們對這些話可以說是“百毒不侵”了。這時父母應少說多聽,了解孩子到底在想什么。

          時間支配權:這個時期的孩子渴望擁有自己的小天地,所以,父母不要自作主張,將孩子的時間按自己的意愿排得滿滿的,要將時間交由孩子自己去安排,對安排的不合理處,父母再以商量的口吻提出建議,千萬不要全盤否定孩子。

          表決權:家中的一些大事,如搬家、買房之類的,不妨同孩子商量一下,考慮一下孩子的感受,征求孩子的意見,有著民主氛圍的家庭,孩子一般能主動向父母靠近。

          隱私權:孩子在進入初中后,一些父母發現,以前經常跟自己說心里話的孩子變得不太愛搭理自己了,孩子開始有了自己上鎖的日記本、私人信件。如果孩子實在不愿同父母交流,也不必過于強迫,尤其是不要偷窺孩子隱私,尊重孩子的同時也為自己贏得了尊重。

          原則三:親子溝通有技巧

          對于青春期的孩子,父母會感覺到與之不好溝通。介紹了幾條比較實用的親子溝通技巧。

          (1)尊重孩子:父母不要老是盯著孩子的弱點,不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時,父母應盡可能多找孩子的優點,并多鼓勵,減少孩子對父母的抗拒心理。

          (2)換位思考:父母也是從青春期走過來的,只是沒有現在的孩子表現得明顯,所以面對孩子令人不解的行為,不妨換位思考,想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子,能找出問題的癥結。

          (3)忌從學習入題:同孩子交流,父母不要老以學習成績入題,這樣只會讓孩子心有壓力,懷疑父母交流的動機。交流時,父母可以從家事入手,將孩子的情緒穩定下來后,再談正事。

          (4)穩定情緒:父母帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會導致孩子愈加抗拒。所以,父母在急躁、心煩、不冷靜的時候,不要教育孩子。待冷靜后,再去同孩子交流。

          (5)允許孩子犯錯:這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期,小錯肯定難免,所以,父母應該允許孩子犯一點錯、吃點虧,不要過分束縛孩子的手腳。同時,父母是孩子最好的榜樣,叛逆期的孩子模仿能力強,父母的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

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