溝通與愛為話題的作文題目

溝通與愛為話題的作文題目

　　溝通里面，包含著人最珍貴的原始感情，下面是幾篇關于溝通與愛為話題的作文題目，歡迎大家閱讀。

　　溝通與愛為話題的作文題目1：

　　“別管我!”“砰!”我大喊了一聲，把門一摔就跑了出去。

　　事情是這樣的，我的日記本放在書桌上，當我上補習班回來，看到日記本有被翻過的跡象，我一想，除了媽媽，沒有人會那么想看我的日記 ，翻日記本的人肯定是媽媽。

　　我拿著日記本對正在做飯的媽媽說：“媽媽，你今天翻我的日記本了么?”“哦，沒，絕對沒有，怎么啦?”媽媽連忙擺手，我說：“那你緊張什么?”我像質問犯人一樣問媽媽，“不，媽媽沒有緊張呀。”“哼，肯定是你偷看了我的日記，你還不承認.......”“琦琦，你真的錯怪媽媽了。”“就是你，就是你。”我的眼圈有些紅了，“你這孩子怎么這樣啊，媽媽沒看就是沒看，”媽媽也有些生氣了，“你偷看別人日記，你還不承認，我沒有你這樣的媽媽”媽媽聽了這話，把菜往案板上一摔，就說“你不認就不認吧，反正媽媽沒有看你的日記。”“行，這是你說的，”“砰!”的一聲，我把門一摔，就跑了出去。

　　到了9點，我還沒有回去，媽媽著急啦，開始出去找我了，把整個小區都找遍了，也沒有找到我，媽媽打電話，讓姥姥，姥爺，舅舅.........一起來找我，可還是沒有找到，媽媽哭了，哭得很傷心......最后還是舅舅找到了我，媽媽見了我，一下子抱住了我。很久很久............我一下子也哭了，我也緊緊抱住了媽媽。

　　之后，我和媽媽心平氣和的在一起說話時，媽媽告訴我，其實那天外面風太大了，窗戶開著，風一下子把日記本吹開了，我夾在里邊的書簽掉到了地上...........

　　我真后悔，那時沒有問清楚是非就與媽媽爭吵，后悔對媽媽發脾氣。從那以后，我有什么事，就跟媽媽講，媽媽也對我表示理解和寬容，我發現了溝通的作用，也喜歡上了溝通。

　　溝通與愛為話題的作文題目2：

　　人與人之間總是會有一些摩擦，就在這時，人與人之間的溝通會解決這一切…但，也是需要技巧的…

　　曾經有一個故事：

　　有一個秀才去買材，他對賣材的人說∶“荷薪者過來!”賣材的人聽不懂“荷薪者”(擔材的人)三個字，但是聽得懂“過來”兩個字，于是把材擔到秀才前面。秀才問他“其價如何?”賣材的人聽不太懂這句話，但是聽得懂“價”這個字，于是就告訴秀才價錢。秀才接著說“外實而內虛，煙多而焰少，請損之。(你的木材外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來，會濃煙多而火焰小，請減些價錢吧。)”賣材的人因為聽不懂秀才的話，于是擔著材就走了。

　　從這個故事，說明了：用對方聽得懂的語言進行溝通，是溝通成功的保障。也告訴我們，如果你沒有與人溝通，你將什么事也做不成。

　　還有一個故事：

　　一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”鑰匙說：“因為我最了解他的心。”

　　這個故事則告訴我們，每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關懷，才能把自己變成一只細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。所以溝通時，一定要多為對方著想，以心換心，以情動人。

　　溝通在社會中

　　是不可少的，它可以推開人與人距離的墻壁，形成一座永恒的大橋…

　　溝通與愛為話題的作文題目3：

　　溝通，一把打開兩個人心房的鑰匙，也許現在已經被大多數人遺忘。溝通有很多種：同學溝通、師生溝通、家長孩子溝通……而每一種溝通就像種的樹一樣，種子不同，收獲也就不同。但溝通，是成長中必不可少的一部分。

　　我有一位同學，他的學習成績非常好，名列前茅。我們說：‘‘一定是家長管得嚴。”但是我們錯啦，她的家長管得并不嚴，但是他的家長做到了關鍵性的一點，那就是與孩子架起了一座溝通的橋梁。因此，她有什么心事都會告訴家長，而家長也可以了解孩子這一段的學習情況，對此進行正確的教導。而他和她的母親聊的最熱的話題是快樂男生中哪個男生長的最帥。是陳翔，還是李煒……我相信，他的快樂是源源不斷的。

　　我很想質問大家，每天和孩子能夠做到十分鐘溝通的，請舉手，二十分鐘的，三十分鐘的……而一百個家長中能有十五個家長舉手就已經不錯了。每天在我們耳邊響起的是：“認真做題，一會兒再把那份卷子給做啦。”我們知道這是為我們好，但是家長忽視了一點，那就是溝通。家長不知道我們是悲是愁，是喜是憂，也就不能對我們進行正確的引導，反而家長的一片苦心可能結果是適得其反。

　　在溝通中，我們才能茁壯成長。我渴望溝通!

　　溝通與愛為話題的作文題目4：

　　溝通能使人們的情感融洽、心靈相通，在人與人之間架起一座理解的橋梁，消除生活中一些不必要的麻煩。如果缺乏溝通，可能會產生誤會。瞧，我就發生過這樣的事。

　　記得是四年級的時候，有一天，科學進行了期末測試，題目非常難，盡管前一階段進行了很全面的復習，考試時也盡了我最大的努力，結果還是考得很不理想——只考了88分。雖然才88分，但也算是班上的第一名。

　　放學了，我蹦蹦跳跳地跑回家，正好和爸爸撞了個滿懷。爸爸笑著問我：”什么事這么高興呀?”“今天科學考試了，”我帶著勝利的微笑說道，“我考了88分!”我還故作謙虛地說：“挺差的。”爸爸一聽，臉色一下子變得難看起來，狠狠地批評道：“跟你講了多少次，好好復習，整天嘻嘻哈哈的。昨天還看電視，我都不知道怎么說你!”這話好似晴天霹靂，我怎么也神氣不起來了。我不服氣地說：“我昨天復習了!這分數不錯了，在班上排……”沒等我說完，爸爸就訓我了：“還狡辯!給我好好反省去!”我委屈極了，也懶得跟他解釋，“哇”一聲哭著跑回房間鎖上門，誰也不讓進。

　　晚上，媽媽叫我吃飯，我也不去吃，媽媽問我怎么啦，我也不說。媽媽只好問爸爸，爸爸向媽媽說明了情況，媽媽嗔怪道：“剛才老師發信息了，他這個成績已經是第一名了!”爸爸驚訝極了，連忙跑到房間門口，對我說：“對不起，是我太激動了，怕你拿不了優。我也是為你好呀!出來吃飯吧!”我這才開了門，說：“其實我也應該向你解釋清楚啊。”說完，我們都笑了。

　　看來，溝通真的很必要!