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        傳播與溝通在線作業

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        傳播與溝通在線作業

          題海茫茫。下面是學習啦的小編為大家整理的傳播與溝通在線作業,歡迎閱讀。

          傳播與溝通-在線作業_A最終成績:100.0

          一 單項選擇題

          1. 溝通中的含義是( )的。

          人為

          明顯

          可信

          確定

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          知識點: 5.0 5.0 人為

          2. 溝通中所用的符號是由( )選定的

          文化

          受者

          語言

          人為

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          知識點: 5.0 5.0 人為

          3. 演講結構包括( )。 A+B+C

          引言

          準備

          自信

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          知識點: 5.0 5.0 引言

          4. 參與式傳播與溝通策略是( )

          創新擴散策略

          發展支持型溝通

          主導控制模式

          說服策略

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          知識點: 5.0 5.0 發展支持型溝通

          5. 在傳播過程中,傳者和受者的角色是( )。 A+C

          很清楚的

          不很清楚的

          固定的

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          知識點: 5.0 5.0 不很清楚的

          6. 為了抓住講話者所講的主要觀點,傾聽者必須( )

          傾聽講話者的中心思想

          理解所講題目

          不受情緒影響

          不要僅聽事實

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          知識點: 5.0 5.0 傾聽講話者的中心思想

          7. 傳播與溝通過程中的要素不應該包括下面的( )

          受者

          媒介

          傳者

          環境

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          知識點: 5.0 5.0 媒介

          8. 說明從眾行為的經典實驗是( )

          群體壓力實驗

          光點移動實驗

          說服效果實驗

          認知選擇性實驗

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          知識點: 5.0 5.0 群體壓力實驗

          9. 當你坐上公共汽車時,從主動獲取信息的角度,你應該( )。

          誰也不看

          看窗外的風景

          看看誰站在旁邊

          與和你最近的人談話

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          知識點: 5.0 5.0 與和你最近的人談話

          10. 與人相遇時,從主動獲取信息的角度,你應該( )。

          悄悄地從頭到腳打量一番

          只注意臉上的個別部位

          只看這個人的臉

          只注意這個人的衣著

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          知識點: 5.0 5.0 悄悄地從頭到腳打量一番

          11. 感知模式屬于( )。

          表現型模式

          單向傳遞型模式

          展示型模式

          雙向對話型模式

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          知識點: 5.0 5.0 雙向對話型模式

          12. 兩極傳播過程包括( )。 A+B+C

          意見領袖

          個人

          大眾傳播

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          知識點: 5.0 5.0 A+B+C

          13. 神入式傾聽需要理解( )。

          講話者

          形體動作

          內容

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          知識點: 5.0 5.0 A+C(講話者和內容)

          14. 在大街上,從主動獲取信息的角度,你應該( )

          觀察天空

          觀察行人

          觀察來往的車輛

          觀察房子的正面

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          知識點: 5.0 5.0 觀察行人

          15. 傾聽是一種( )活動。

          消極的

          無意識的

          積極的

          可以控制的

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          知識點: 5.0 5.0 可以控制的

          16. 從整體上改進組織溝通的最好途徑是( )。

          橫向溝通

          指導和激勵

          自下而上的溝通

          建立學習型組織

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          知識點: 5.0 5.0 建立學習型組織

          17. 根據農業傳播與溝通的理論,在溝通過程中,含義不是詞語中所固有的,而是( )賦予它們的。

          受者

          使用者

          傳者

          語言學家

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          知識點: 5.0 5.0 使用者

          18. 傳者與受者之間應該 ( )說服與被說服的關系。

          不是

          不是

          是

          不是

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          知識點: 5.0 5.0 不是

          19. 從主動獲取信息的角度,當你看櫥窗時,你應該( )

          只關心可能對自己有用的東西

          注意觀察每樣東西

          也要看看不需要的東西

          以上都不是

          本題分值:

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          用戶解答:

          知識點: 5.0 5.0 注意觀察每樣東西

          20. 從主動獲取信息的角度,你應該從自己看過的風景中記住( )。

          當時浮現在你心里的感受

          以上都不是

          色調

          天空

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          知識點: 5.0 5.0 色調

          傳播與溝通-在線作業_B用戶名:W130234122027最終成績:100.0

          一 單項選擇題

          1. 人與人之間的交際活動屬于( )。

          現代信息

          生物信息

          社會信息

          自然信息

          本題分值: 5.0

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          用戶解答: 社會信息

          知識點:

          2. 采納過程的研究結果包括( )。

          個體的

          群體的

          三者都不是

          A+B

          本題分值: 5.0

          用戶得分: 5.0

          用戶解答: A+B(個體的和群體的)

          知識點:

          3. 你在公園里等一個人的時候,從主動獲取信息的角度,你應該( )

          看報紙

          想某事

          仔細觀察你身邊的人

          聽音樂

          本題分值: 5.0

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          用戶解答: 仔細觀察你身邊的人

          知識點:

          4. 約哈里之窗說明溝通中( )的重要性

          傳者

          自我表露

          受者

          自我世界

          本題分值: 5.0

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          用戶解答: 自我表露

          知識點:

          5. 看到你的親戚、朋友過去的照片,你應該( )

          激動

          以上都不是

          盡量了解照片上都是誰

          覺得可笑

          本題分值: 5.0

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          用戶解答: 盡量了解照片上都是誰

          知識點:

          6. 一個主持人最重要的是要( )

          保持中立的立場

          不受外界干擾

          仔細傾聽

          不要情緒化

          本題分值: 5.0

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          用戶解答: 保持中立的立場

          知識點:

          7. 如果你在家里需要找什么東西,你( )

          以上都不是

          到處尋找

          請別人幫忙

          把注意力集中在這個東西可能放的地方

          本題分值: 5.0

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          用戶解答: 把注意力集中在這個東西可能放的地方 知識點:

          8. 進入某個機關時,從主動獲取信息的角度,你應該( )。

          注意墻上掛著什么

          注意桌椅的擺設

          注意用具的準確位置

          注意屋內的設施

          本題分值: 5.0

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          用戶解答: 注意用具的準確位置

          知識點:

          9. 人際溝通的主要特征是( )

          六要素說

          指定性

          三要素說

          溝通雙方的雙重角色

          本題分值: 5.0

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          用戶解答: 溝通雙方的雙重角色

          知識點:

          10. 非言語溝通的特點是( )

          無聲溝通

          情境性

          輔助言語

          目光語

          本題分值: 5.0

          用戶得分: 5.0

          用戶解答: 情境性

          知識點:

          11. 以電腦為主體,多媒體為輔助功能的新媒介是( )。

          電視,

          廣播,

          電影,

          計算機網絡

          本題分值: 5.0

          用戶得分: 5.0

          用戶解答: 計算機網絡

          知識點:

          12. 早晨醒來后,你應該( )。

          思考昨天都發生了什么事

          想起夢見了什么

          以上都不是

          馬上就想起應該做什么

          本題分值: 5.0

          用戶得分: 5.0

          用戶解答: 馬上就想起應該做什么

          知識點:

          13. 發展支持型工作者的角色很重要,相當于農業傳播與溝通模式中的把關人,其作用具體表現在( )中。

          環型模式,

          趨同模式,

          中介模式,

          感知模式

          本題分值: 5.0

          用戶得分: 5.0

          用戶解答: 中介模式,

          知識點:

          14. 符號包括 ( )。

          手勢

          體態言語符號

          非言語符號

          A+B

          本題分值: 5.0

          用戶得分: 5.0

          用戶解答: 非言語符號

          知識點:

          15. 在自然界中,比起其他動物來,人是唯一能夠能動地使用( )進行溝通活動的動物

          符號

          上述三者

          表情

          語言

          本題分值: 5.0

          用戶得分: 5.0

          用戶解答: 符號

          知識點:

          16. 認知選擇性包括( )

          上述三者

          選擇性注意

          選擇性理解

          選擇性記憶

          本題分值: 5.0

          用戶得分: 5.0

          用戶解答: 上述三者

          知識點:

          17. 傾聽包括( )。

          三者都不是

          A+B

          接收信息

          儲存信息

          本題分值: 5.0

          用戶得分: 5.0

          用戶解答: 儲存信息和接收信息 知識點:

          18. 溝通過程不應該是( )

          雙向的

          單向的

          互動的

          A+B+C

          本題分值: 5.0

          用戶得分: 5.0

          用戶解答: 單向的

          知識點:

          19. 有聲溝通包括( )

          類語言溝通

          體態語

          目光語

          輔助言語

          本題分值: 5.0

          用戶得分: 5.0

          用戶解答: 類語言溝通 知識點:

          20. 傾聽是一個( 心理的和生理的 )過程

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