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        如何做好一個兩分鐘的演講

        時間: 楊杰1209 分享

          兩分鐘可以做什么?可能喝杯咖啡的時間都不夠。但丑小鴨想說的是,兩分鐘的時間比大多數人想的要長。以下是小編整理了關于如何做好一個兩分鐘的演講,希望你喜歡。

          新聞聯播的語速是每分鐘270個字,包括標點。我說話,大概每分鐘300個字。公開演講語速最好比平時稍稍慢一點,可以講到275個字。兩分鐘,也就是550字。如果你手寫,是不停筆至少20分鐘。A4紙可以一頁多一點。

          所以,你在兩分鐘內可以表達的內容比你想的要多多了。

          今天,小編和大家分享這個小技能:如何做好一個只有兩分鐘的演講?

          馬云在員工大會上做了一次演講,說:“很久很久以前,有一個部落,無論從智力還是體力上說,都超過了他們周圍的部落。可是不知什么原因,這個部落的人突然在一個漆黑的夜晚全部失蹤了。周圍的部落感到非常奇怪。直到幾千年之后,這個部落失蹤之謎才被解開。 原來,這個部落里的人最早發明了用獸皮做出的衣服,取暖保溫,遮風擋寒,日子比過去強多了。為了不被其他赤身裸體的部落知道這個秘密,全部落的人悄悄遷往一處無人居住的深山老林。當科學工作者發現了他們的時候,這個部落里的人由于長期與世隔絕,仍舊過著刀耕火種、身穿獸皮的原始生活。現在我們確實站在時代的前沿,但是如果我們固步自封,就很可能馬上變得與世隔絕,被時代淘汰。”

          馬云沒有直接講與時俱進的道理,而是拿一個部落的變遷這個寓言來說明。這個部落最初遠遠超越別的部落,但是固步自封,最終被時代拋棄。這個引人深思的寓言,對比鮮明,把與時俱進的道理深刻地揭示了出來,讓聽眾恍然大悟。演講中,有時候道理直接講出來,可能無法引起聽眾共鳴,借助寓言說理,就能讓聽眾感同身受。

          演講中,通過寓言說理,能避免道理生澀難懂,更能避免聽眾無法理解。這也要求我們平時多注意搜集寓言故事,化為己用,在演講中靈活運用,能起到事半功倍的效果。

          那么,除此之外,我們還能積累哪些有寓意的寓言呢?

          在我國的文學寶庫中,有許多寓言,它們不僅生動有趣,還蘊涵深刻的哲理。寓言可以豐富你的知識,陶冶你的情操,還能使你的思想變得“深刻”起來。我們一起來看看吧!

          【寓言一】

          撞木與銅鐘

          甲問乙:“用銅鑄成大鐘,用木頭做成撞木,撞擊銅鐘就會發出鏗鏘的響聲。那么,響聲是鐘發出來的,還是木頭發出來的呢?”

          乙說:“用撞木敲打墻,就發不出響聲;敲打銅鐘,就發出響聲,那么,這聲音就是發自銅了。”

          甲說:“用撞木敲打堆在一起的銅錢,就發不出聲音。那么聲音真的是發自銅嗎?”

          乙說:“堆在一起的銅錢是實心的,而銅鐘中間是空的,這聲音應當發自空的器物。”

          甲說:“用木頭或者泥巴做成鐘,就不會發出聲音,那么,聲音果然是發自空的器物嗎?”

          ……

          (改寫自歐陽修《六一筆記·鐘莛說》)

          【感悟】

          這則寓言告訴我們這樣一個道理:對于任何事物都不要滿足于已有的認識,要有打破沙鍋問到底的精神。文中,甲問,乙答;甲再問,乙再答;甲三問,乙無以應。可見凡事只有多問幾個“為什么”,才能獲得真正的知識。

          【寓言二】

          日喻

          一個人生下來就是盲人,他不知道太陽是什么樣子,于是就去問眼睛好的人。

          有人告訴他:“太陽像個大銅盤。”

          盲人回家敲打銅盤,銅盤發出丁當聲。后來有一天他聽到打鐘的聲音,就以為那是太陽了。

          又有人告訴他:“太陽發光,像蠟燭。”

          盲人摸了摸蠟燭,知道了蠟燭的形狀。后來有一天,他摸到一根短笛,以為那就是太陽了。

          太陽跟鐘和短笛相差太遠了,可是盲人并不知道它們之間的區別,這是因為他從來就沒見過太陽,全是向別人打聽來的緣故。

          (改寫自蘇軾《蘇東坡集·日喻》)

          【感悟】

          這則寓言說理非常形象。它形象地指出了實踐對于認識的重要意義——只有通過實踐,才能正確地認識事物。如果像盲人那樣,自己不去感受、體會,單靠別人解說,只能產生誤解,鬧出笑話。這則寓言被后人概括后成為“扣盤捫燭”這一成語。

          【寓言三】

          矮板凳

          迂公家里有一條板凳,極其低矮,他每次坐,都要找些磚頭把四條腿墊起來。后來他覺得太麻煩了,便想出了一條“妙計”:讓仆人把板凳搬到樓上去坐。

          等到再坐時,板凳還是和原來一樣矮,他便說:“人們都說樓高,我看真是胡說!”說完就叫仆人把樓拆了。

          (改寫自浮白齋主人《雅謔·矮坐頭》)

          【感悟】

          板凳的矮,是由它自身的性質決定的。它在樓下矮,在樓上同樣矮,不改變它本身的性質,無論搬到哪里,它都是矮的。迂公的迂,在于他不能從事物(即板凳)本身去找原因,而硬要從和事物本身毫無內在聯系的客觀環境上去找原因,如此,怎能不鬧出笑話。

          同學們,當你想要闡述某些道理時,將這些故事對應加入你的演講中,一定會達事半功倍的效果!你在生活和學習中有什么感悟和認識嗎?也學學古人,把你的感悟和認識用寓言的形式表達出來,分享給大家!!


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