命題演講技巧大全
命題演講一般會給出相對明確的演講主題，演講者圍繞主題收集資料，有條有理地展開闡述。命題演講一般會有較多的準備時間，所以演講者可以充分地收集資料，合理地安排結構，在語言運用上也可以斟酌思考。應該說，命題演講的過程開始于演講稿的寫作，演講稿的優劣直接關系到演講的質量，所以成功的命題演講第一步便是演講稿的寫作。下面是小編為大家收集關于命題演講技巧大全，歡迎借鑒參考。
一、臺上呈現
鳳頭。要漂亮。能在最短的時間里吸引聽眾的演講開頭就是好開場，它在演講中起著至關重要的作用。歷來著名的演講家都煞費苦心，希望在演講的開頭就能牢牢抓住聽眾，為自己的演講奠定成功的基礎。
豬肚。要激蕩飽滿，有理有趣。演講要求具有強烈的鼓動性，產生巨大的宣傳效應;其內在的根本動力源自演講要有令聽者情緒波瀾起伏或漸入高潮的感染力，也就是能喚起聽眾強烈的共鳴。事例最能說服聽眾，所謂“事實勝于雄辯”。而經典事例則因其蘊涵豐富、深刻的情感或哲理內蘊，不須多，往往一二例，即能感動聽眾，使其折服。尤其演講高手，更能就地取材，即興發揮，利用身邊切題典型素材，借助現場氛圍為自己的講演服務。這樣出人意表地創造出震撼人心的轟動效應。成功的演講者總能借此強調觀點、升華感情，將其真誠的思想感情表現得淋漓盡致，把聽眾的情感不斷引向高潮，把聽眾帶到心潮澎湃、熱血沸騰的佳境。情感一旦被激發，便立即使人精神振奮，全身心都處于高昂的積極狀態，進而產生一種不可估量的能動作用，影響聽眾的意識，促成民眾的行為。
豹尾。演講不能虎頭蛇尾，而要有一個堅實有力的“豹尾”。因為演講的結尾，是演講結構中的重要部分。好的結尾，可以使演講意味無窮，為演講增添光彩。成功的演講者，都希望結尾時再給聽眾留下一個精彩的印象，都會在結尾處狠下工夫，避免演講的功虧一簣。
(一)標題
演講稿要有標題，一個好標題有兩個作用：一是概括反映演講內容，使人知道你講的什么;二是鮮明、響亮、引起大家對演講的興趣。所以，成熟的演講者在擬定標題時都十分用心。
演講稿的標題無論是在演講稿成稿前或成稿后擬定，都必須要求與演講的內容直接相關。標題有它的適合性，有一些適合文藝作品，譬如《雷雨》、《家》、《邊城》、《狂歡的季節》，雖然聽上去很美，但作為演講稿的標題顯然是不合適的。所以為演講稿設計一個簡潔、詩意的標題，能夠增加演講的色彩。如《我們都是被上帝咬過的蘋果》，不僅揭示了演講稿的主題，而且飽含著詩意和哲學的思考，很能吸引人;《青春因奉獻而綻放異彩》，緊扣演講內容，很有震撼人的氣勢。演講中切忌用大而無當的標題，比如《青春》、《信念》、《責任》等，泛泛而談，會給人不著邊際之感;但同時也要注意避免為了制造非同尋常的效果，而用十分怪癖的標題。
(二)開頭
對于一篇好的演講稿來講，有一個吸引人注意力的開頭是必不可少的。在演講的開頭就能給聽眾留下深刻的印象，能夠抓住聽眾的心，那么演講就已經成功一半了。美國大演說家譚爾?卡耐基在講述勞倫斯上校的歷險故事時，是這樣開頭的：“路易喬治曾說，勞倫斯上校是現代最浪漫也是最瀟灑的人之一……。”引用名人名言開頭，并引起聽眾對勞倫斯上校的好奇心。聽眾為了滿足自己的好奇心，就會十分自然地凝神注意卡耐基的演講了。
1、以場景營造氛圍。用引人入勝的故事的敘述將聽眾帶入演講的氛圍中。
2、以提問引發思考。運用名言提出問題，引發思考，讓聽眾自然而然地接受演講者所講的。
3、開門見山直切主題。這是演講稿比較常用的開頭方法，它的好處是能讓聽眾一開始就明白演講者的演講主題，符合現在生活在快節奏時代中的人們的心理。
4、以背景說明作鋪墊。恩格斯在《馬克思墓前的講話》中，以馬克思臨終前的情況介紹開篇，簡明扼要地向聽眾介紹了馬克思臨終前的情況，能夠抓住聽眾的心。
5、展示實物引發興趣。演講開頭可通過實物的展示引發聽眾的興趣，但要求展示的實物與演講主題有一定的關系。用簡單的實物演示引發聽眾思考，并自然引申到對主題的闡述。
當然，文有文法，文無定法。所以演講的開頭要根據主題的需要、演講內容、演講環境和聽眾對象來采用恰當的開頭，可以將上述方法結合起來用，但總的來說要簡明扼要。
(三)主體
主體是一篇演講稿的中心，所以一定要合理安排。先可以收集一定數量的事實材料，然后圍繞主題取舍材料;寫作時可以確定闡述的不同角度，并將材料有機地組合。寫作時要注意演講稿的條理性和節奏，做到條理清晰，結構嚴謹，有理有據，又不失鼓動性。
1、過渡自然
演講稿的內容一氣呵成，成為一個有機的整體，還必須重視過渡。由于演講稿講究需要收集豐富的資料，需要從不同的角度講道理，所以容易導致結構零散。通過必要的過渡使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感。
2、張弛有致
演講主體在結構安排上要避免平鋪直敘，或高度緊張。平鋪直敘會讓聽眾厭倦，不容易產生共鳴。高度集中會讓聽眾過于緊張，所以演講稿要注意情感張弛有致，該激情的時候激情，該放松的時候放松。這樣聽眾的注意力既保持集中又不緊張。
3、層次清晰
演講稿應該確立合理的層次，這是演講者對事物認識過程的反映，由于演講者要很好地把自己的觀點和看法輸送給聽眾，而混亂的層次會導致演講者不知所云，聽者云里霧里。為了使演講在結構上環環相扣，層層深入。演講者可以用標志性的語言來強調演講的層次，比如適時地提問，用過渡語加強講稿內容的內在聯系。演講稿的主體部分可以采用層層推進的方法。
(四)結尾
結尾要簡潔有力。美國作家約翰?沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時戛然而止。”這是演講稿結尾最為有效的方法，即在高潮戛然而止，往往能給聽眾留下深刻的印象。結尾可以用號召性、鼓動性的話收束，也可用詩文名言或幽默的話結尾。但不管怎樣，都力求給聽眾留下深刻的印象。上面提到的貝拉文蒂的演講稿最后，以“你們今天的行動和誠意，將會載入秘魯的史冊”結尾，干凈利落又滿懷激情地評價了學生的行為，顯示出理解珍惜的態度。
二、控場技藝
演講時，常常會出現一些意想不到的事情，比如忘了演講詞、講了錯話、聽眾被其他的突發事件干擾而不再聽你的演講，或對你的演講不滿意、不感興趣等等。面對這樣的狀況應該怎么辦?這就需要具有靈活機智的應變技巧，做到處亂不驚、轉危為安，從窘迫的困境中解脫出來，使演講繼續進行下去。
說錯了話后，可以立刻糾正，毫不遲疑。這種糾正并不是要你向聽眾檢討一番，說我剛才如何講錯了。而只是用正確的話重復一遍剛才的內容即可，聽眾就會聽明白你的正確意思了。而變通方式則可通過提問等技巧加以掩飾。
忘詞時，千萬不要緊張，不要驚惶失措，而是要快速聯想回憶這部分演講詞。幾秒鐘后還是回憶不起來，就應該立刻放棄回憶，否則聽眾就會亂起來，不好控制了。這時，你要拋開那些忘記了的內容，而接著講你沒有忘記的內容，用這些新的內容穩定自己的情緒，重新吸引聽眾。
如果聽眾對你的演講不滿意或不感興趣，面對這種不利情況，千萬不要著急，不要有埋怨心理，也不要上臺后立刻開始演講。你可以采取一些吸引聽眾的措施，比如先給大家講一個與自己演講主題有關的新聞信息、小故事或小笑話，以引起大家的注意。當聽眾被你的講話吸引而重新集中精神時，就可以開始正式演講了。
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