堅守內心的勵志演講稿
堅守內心的勵志演講稿
如果說生命是云，則堅守為風，風起云涌，方知云之灑脫。下面是學習啦小編為你整理的幾篇堅守內心的勵志演講稿，希望能幫到你喲。
堅守內心的勵志演講稿篇一
尊敬的評委，親愛的同學們：
大家晚上好!我是XX號選手，來自土建學院橋梁工程系0801班的王偉。相信大家聽了上面XX位同學的慷慨激昂的演講后，內心的滿腔熱血一定在翻滾吧?那么就讓我的演講在你們那顆不甘平凡的心里再次漾起漣漪。我今天演講的題目是“堅守理想，勵志成才”。
在演講開始前，我想問大家幾個問題：大家心中是否都有自己的理想?有。大家是否都想成才?是。你們兒時的理想現在還知道嗎?你們堅守了你們的理想了嗎?由此可鑒，只有勵志是不夠的，還需要我們堅守理想，這樣才能夠成才!
明代大文學家王守仁曰：“志不立，則天下無可成之事;志不立如無舵之舟、無衛之馬。”清代文學家金纓也說：“志之所趨，無遠勿屆;志之所向，無堅不摧。”由此觀之，人不可以不勵志，勵志是成才的第一步。勵志就是樹立遠大目標，擁有崇高理想。理想是明燈，讓我們在黑暗中依然能夠看見光明;理想是航標，指引著我們向著既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。綜觀天下名人，無不是先勵志再堅守最后成才的。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。”少年毛澤東正是樹立了遠大抱負才使得他發奮讀書，最終領導中國革命走向成功，讓人民成了國家的主人。周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，最終成為人民最愛戴的，在其死后，國人自發在十里長街為其送行，當天聯合國為他降半旗。理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄地向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現!
茍有恒，何必三更起五更眠;最無益，只怕一日曝十日寒。俗語曰：“無志之人常立志，有志之人立長志。”有了理想就要堅守下去，切忌“三天打魚，兩天曬網”。反觀現在的大學生，寒窗數十載，衣帶漸寬，一路風雨兼程，最終揮別六月，走進了許多人夢寐以求的大學。在我們剛進大學校園的時候，憧憬著無限美好，擬定了諸多目標。譬如說，過英語四、六級，考試不能僅僅追求“60分萬歲”，在大學里一定要，積極參加各項活動來鍛煉自己……轉眼間兩年就快過去了，驀然回首才發現自己早已不知沉淪在何處，整天游戲人生，專業課也亮起了紅燈，在不知不覺中走丟了自己，成為了“迷茫族”，和以前的目標相距甚遠。都說現在的大學生“畢業即失業”，那全是自己造成的，整天渾渾噩噩，不學無術，哪個企業會要這樣的畢業生呢?
都說大學是天堂，然而這天堂不是玩的殿堂，亦不是享樂的場所，而是學習的圣地，學術的殿堂!大學給了我們太多的資源，也給了我們太多的機會，我們要善假于物，為我所用。誠然，在成才的路上，我們不可能一帆風順，會遇到許多失敗、挫折與坎坷，但是人生就是在這個過程中成長的。鄧小平——改革開放總設計師，其政治生涯跌宕起伏，經歷了“三起三落”，但最終成功實行了改革開放，只為了讓國家富強與人民富裕的理想實現。而同為湖湘人的前國務院朱镕基，因言獲罪被打成“右派”，開始了長達20年沒有黨籍的日子，但是他依舊執著于自己心中的信念，堅守自己的理想，沒有做過愧于心的事情。
宋代大文豪蘇軾說，古之成大事者，不惟有超世之才亦必有堅韌不拔之志。所有的成才，都來源于不懈奮斗，而奮斗的源泉在于堅定而遠大的志向。梁啟超在《少年中國說》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步。”我們大學生被譽為社會的精英、祖國的棟梁、國家的希望，由此可鑒，我們身上的擔子有多重，士不可以不弘毅，任重而道遠啊!大學是學習的黃金時期，我們要把握珍惜，充分利用，堅守理想，勵志成才，只有這樣，我們才能夠肩負起復興偉大中華民族光榮而艱巨的歷史重任!
最后送大家一句話：堅守理想，勵志成才。我的演講結束，謝謝大家!
堅守內心的勵志演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我的演講題目是：《堅守心底的渴望》。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。
然而，什么是夢?什么又是夢想?夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡么?
為了修身養性，母親讓我6歲開始學習書法;因為還沒斷奶就會說話，母親又斷定了我有語言天賦，從小安排大量的語言訓練;又因為母親年輕時的“作家夢”，我從8歲開始接受正規的寫作輔導。。。。。。就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業知識，外語課、電腦課、家政財經課。。。。。凡是母親認為應該要學的，那就是我的義務。
當一個人看著獎狀麻木的時候，我幾乎找不到自己的方向;剎那間對于整個未來的失望，在所有人認為你可以成功的時候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去尋找所謂能夠堅持奮斗的理由。在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機會，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。
當一切安頓下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉僻壤;回想起父母離開時，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復讀的短信、電話……我才恍然，我的夢想，付出了如此的代價。
當同學對我說，為什么你什么都會的時候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其實是最理解我的人，學會了感激，也學會了正視自己的夢想。
是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。
是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅守心底的渴望。
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想。
堅守內心的勵志演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《淡泊寧靜，守望成功》。
三國時代，蜀國的諸葛武侯曾說過：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。唯有淡泊、寧靜，方能明志致遠，諸葛亮這句話完全可以作為我們的座右銘。淡薄，不是消極無為，也不是不思進取;寧靜，不是慵懶困頓，也不是封閉自守。淡泊寧靜是寵辱不驚的淡然與豁達，是屢經世事后的成熟與從容，有了淡泊寧靜的心，我們心中會少些塵雜，我們的志向會因此而更加清晰、更加堅定。
安靜是思考的前提條件。知識需要安靜地思考才能沉淀。安靜時，人能夠保持清醒的頭腦，不容易被外在的干擾因素而改變思考的主題與方向。安靜時，你思考的問題可以逐漸深入，你思考的廣度也會因為你的安靜而變得可能。當你一頭扎進茫茫題海，整日忙碌地心力交瘁卻不見多少提高，請你試著放慢些做題的速度，增加些安靜的獨立思考的時間，試著回想、對比、分析、總結，或許那些難題就會變得豁然開朗，學習的瓶頸也就由此突破。
安靜是文明的體現。同學們，當你們在課間喧嘩時，可曾想到正在學習思考的其他同學?或許你們不經意的喧嘩正好打斷他們正在摸索的思維?放學鈴響時，你是否為了搶位置而飛奔食堂，你有沒有在別人井然有序排隊的時候插過隊，每天晚自習后，回家心切的同學們，歸心似箭之心尚可理解，倘若插隊、硬闖豈不是影響了正常的秩序，浮躁的行動怎能帶來安全的環境，寧靜的狀態?學習生活好比煙波浩淼的大海，我們只是浪花點點中的一葉小舟。大海難得有風平浪靜的時候，守住內心的平和寧靜，讓浮躁和淺薄沉淀，這就避免了輕率、魯莽。
安靜是智慧的結晶。學業攻堅，成功路上都要耐得住寂寞，坐得住板凳，每天安靜地坐在教室里，翻閱書籍，獨立思考，消化吸收，我們的學業水平將會得以提升。”安靜”、“堅守”已經成為我們校園文化的核心。我們的老師“守住崗位思考，靜下心來做事”。我們同學更要立下志向，刻苦奮斗，潛心學習，靜心鉆研，方能回報父母、師長，無悔青春。
同學們，我們正處于人生中最燦爛的階段，我們有無數的發展潛能，我們的精彩人生才剛剛拉開帷幕。讓我們消除雜念，排除干擾，專心做自己的事，讀自己的書，常懷淡泊之心，尋找一份心曠神怡的寧靜。并用這“寧靜”的守望換取日后薄發的那一刻，寧靜的三年，厚積的三年，必將為你帶來一生的改變!
我的講話完畢，謝謝大家!
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