如何讓你的演講更有深度的藝術

　　演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。

　　在演講中，背景材料是指對主要材料所涉及的事件、人物發生發展的來龍去脈、前因后果的補充和說明性材料。如果把演講的材料比作紅花，那么背景材料就如綠葉，它不僅能對材料所蘊含的內容作解釋、烘托、豐富，讓聽眾明白顯豁，更能提高其價值和厚度，從而有效地深化演講主題。那么我們如何靈活運用演講中的背景材料呢?

　　一、介紹家庭背景，表述人生感悟

　　崔永元在題為《父親是我永遠的依靠》的演講中，談到如何做人時，講了這樣一段話：“父親是工程兵某部的政委，也許是身為軍人的緣故，他對我的要求非常嚴格，給我印象最深的就是告訴我絕不能占別人半點便宜。”講到這兒，崔永元介紹了一段背景材料：“在我小的時候，家里養了一只花貓。一天，我發現花貓不知從哪兒叼來了兩條黃花魚，正準備大快朵頤。我把這事告訴了父親。可父親卻帶著它們順著腳印仔細一查，發現黃花魚是花貓從墻外叼來的，而隔墻是一個國營菜市場。父親立刻做出決定，帶著我和副食品定量供應本直奔菜市場，向賣魚的叔叔阿姨說清楚情況，把兩條黃花魚的錢付給了他們，還劃了副食品定量供應本。”

　　家庭的影響，可以促使一個人某種性格的形成，甚至關系人生志向的選擇，所以家庭背景材料的介紹顯得尤為重要。這里，崔永元主要是敘述父親對于自己做人的影響，那么父親到底對他起到了什么樣的影響，又是如何影響的呢?于是，崔永元緊接著介紹了自己的家庭背景，通過一件小事來回答了前面的疑問，不僅讓聽眾加深了對演講主題的理解，留下深刻印象，同時豐富了主要材料的內容。

　　二、突出時代背景，深化思想內涵

　　湯嘉琛在題為《商業化時代的“愛情買賣”》的演講中，談到現如今很多地方政府將純美愛情這個“稀缺品”當成了賺錢的工具這種現象時，特意交代了一下時代背景：“商業化的時代里，仿佛一切最終都能跟錢扯上關系。不久前，曾感動世人的‘愛情天梯’女主角徐朝清去世，當地政府嗅到商機，計劃投資26億，將‘愛情天梯’打造為一張閃亮的文化名片。在旅游經濟持續升溫的大背景下，一段類似‘愛情天梯’的佳話，足以成為旅游開發的噱頭。但是，老人之所以耗費幾十年光陰鑿出6000級臺階，最現實的一個原因，是當地政府連出行難的基本問題都沒有妥善解決。而這種功利思維主導的‘愛情買賣’，只能說，既失理性，更失民心。”

　　時代背景，是指集中反映某一特定時代現實生活本質和社會發展趨勢的環境氛圍。湯嘉琛交代“功利思維占主導地位”、“仿佛一切最終都能跟錢扯上關系”的時代背景材料，顯示了所講述現象——“當今人們把愛情當賺錢工具”，與時代背景的相互聯系、相互影響。這樣不僅有效地解釋了材料中所涉及現象產生的原因，解答了聽眾的疑惑，而且深化了演講的思想內涵，又給聽眾以深刻的啟示和正確的指引。

　　在演講中運用的背景材料是不一而足的。除了上述幾種外，還有場面背景、地理背景等。只要我們根據表達主題的需要，選用最具有典型性和說服力的背景材料，就一定能夠大大豐富演講的思想情感內涵，使演講更有深度。

　　三、交代現實背景，解釋社會原因

　　汪金友在題為《知識為何沒有力量》的演講中這樣講道：“現如今，人們在遇到一些生活難題時，逐漸對‘知識就是力量’這句話產生了懷疑，其實這是事出有因的。”接著，他解釋道：“我在報紙上看到這樣一幅照片——一個要求放開“異地高考”的婦女，手里舉著一張大紙，上面寫著：‘知識沒有力量，戶籍才有力量。’乍一看，很吃驚;細一想，很悲哀。同樣一個考生，同樣一個分數，在這里可以上清華、北大，到了那里卻只能上二本、三本。在戶籍面前，知識被打得一敗涂地，一點兒力量都沒有，一點兒脾氣都沒有。一個大學畢業生告訴我，他們班里學習成績最差的兩個人，卻找到了全部同學中最理想的工作，一個在行政，一個在事業。原因就是他們的爹具有這方面的權力和能量。”

　　在材料中，汪金友介紹了“知識沒有力量”現象，為了讓聽眾明白其中的前因后果，他特意介紹了一下現實背景：“知識沒有力量，戶籍才有力量”、“知識沒有力量，當官的爹有力量”，起到了補充解釋作用，讓聽眾更清楚地了解現象發生的原因及其發展的趨勢：當社會越來越缺乏正義和公平時，當權力至上、金錢至上時，知識的力量就顯得越發的微乎其微，進而引發人們更深層次的思考。

　　四、提供歷史背景，揭示問題實質

　　郭慶晨在《敢于擔當做“惡人”》的演講中，談到一些人特別是為官者缺乏責任心，愛做“老好人”的現象，倡導大家要敢于據理力爭的“惡人”。為此，他交代了一下歷史背景：“中國自古就有‘惡人’。為阻止紂王的暴虐荒淫、橫征暴斂，在許多大臣紛紛逃國的情況下，冒死當‘惡人’，一連三天上朝進諫的殷商丞相比干;為社稷民生，以六品小官卑微之身向世宗皇帝上《治安疏》，專門指摘皇上過失的海瑞，便是其中的佼佼者。當‘惡人’需要膽量，更需要有一股精神、一種追求。顧炎武當“惡人”反對八股取士，是認準了‘天下興亡，匹夫有責’;林則徐當‘惡人’力主禁鴉片煙，是心懷‘茍利國家生死以，豈因禍福避趨之’。”

　　演講者在敘述現實生活中某一社會現象時，如果提供一些相關的歷史背景材料，把歷史的回顧和現實的思考結合起來，便可以給聽眾以深刻的啟發。郭慶晨把問題放在中國社會發展的歷史背景中加以審視，從比干講到海瑞，從反對八股取士講到禁鴉片煙，中國社會能夠進步并發展到現在，何嘗不靠這些“惡人”?不僅收到借古鑒今之效，更揭示了問題的實質。