初中語文課前演講范文大全
語文課前演講是近年來新興的教育方式,通過課前的鍛煉不僅能夠增強學生的語言組織能力,還能夠培養學生對語文的學習興趣,更能夠鍛煉學生的膽識和聯想力。下面是學習啦小編為你整理的幾篇初中語文課前演講范文，希望能幫到你喲。
初中語文課前演講范文篇一
很小的時候，我總是固執地認為：雨是天上的淚。但凡下雨，一定是蒼天眷戀大地上所發生的往事，感動地流了眼淚。上學后，才知道雨只不過是一種自然現象。這其中的情緣全都只是無謂的想象!然而，不能作罷的是我一直對雨持有特殊的情結和愛戀。
我喜歡輕盈而又飄柔的雨。像姑娘的柔發，像歡快的舞姿那樣，只是緘默著，緘默著。如同牛毛細雨密密地斜織在天地間，輕柔的被風一吹便調轉了方向。經不住日光的暴曬，是如此柔嫩，需要人的呵護。又仿佛淅淅瀝瀝的連陰雨，讓人在不見天日的時光里，感受著生活的另一種美好。沒有張揚和喧囂，留在人間的也只是瞬間的美：落到地上便化作漣漪，變為泡影。
我也喜歡猛烈而又磅礴的雨。縱然泛濫成河，縱然風雷大作，縱然是那么的不近人情。我喜歡那種獨具一格的美。不像嬌柔的溫室花朵般經不起風吹雨打，也不像迷途的浪子那樣忘卻前方的路。我所追求的是暴風雨來臨時的驚天動地。是那轉瞬即逝，天空中忽現的閃電;是那澎湃激情，永不停息的大地上的狂風;是那驚心動魄，充斥在天地間的迅雷。這是一種多么強，多么富有力量的美呀!她仿佛在告訴世人：前方的磨難已蕩然無存，而后面的過往也已無影無蹤。著眼于當前，努力做到自己的最好。
我更喜歡追逐雨的足跡。在下雨的日子里，我愿意隨風舞動，享受著雨的滋潤——淋雨。沒有淋過雨的人自然無法體驗雨的溫度，也無法感受雨的情結。雨也是有生命的。在追逐雨兒足跡的同時，我也試著與其合二為一。我和風賽跑，和雨嬉戲，對著太陽大笑，迎著彩虹祈禱。我也不曾一次試著解讀雨的密碼：雨的情愫如同我的心結。她和我一樣，因此無論我快樂還是傷心，她也默默分享和承受著我的一切。當然，觀雨則是一種另類的“尋雨之旅”。即使沒有親身經歷，也可以通過眼睛的觀察，耳朵的傾聽，心靈的感受去發現雨的另一種形態，去詮釋雨的另一種美。
雨或大或小，人或喜或悲，事物總是經時間磨礪而改變。世間沒有永恒的東西，正如雨一樣，落在地上，便消失于“無”!
雨戀，戀雨……
初中語文課前演講范文篇二
“月!”一個“月”字脫口而出。孤寂、凄涼卻上心頭。好一個冰涼寒心的月字，好一個孤寂凄清的夜晚。
舉頭望明月，突如其來的孤單陣陣襲來。
我輕聲詢問：孤獨的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宮做些什么?在想后羿嗎?在開啟承封的記憶嗎?想當初你們的生活過得是何等的幸福美滿，而如今卻落到了各居一方的地步，彼此都承受著孤獨和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍，你后悔過嗎?這么多年你在月宮閉門思過得怎么樣了?
孤獨的氣氛總是給人壓抑的感覺。
看著那輪在高空懸掛的月亮，我忽然發現它似乎也不如平常的活潑愛動。緩緩的，漫無目的的在夜空徘徊。因為今天是中秋節。所以它也孤單嗎?也許吧。
月孤單了就以徘徊的方式來消磨時間，那我孤單的時間又用什么樣的方式來打發呢?
子在川上曰：“逝者如斯夫。”時間啊，就像流水一去不返，但時間仿佛就停留在了這一刻——中秋節。世間高興與快樂都被凍結了么?我幾乎找不到熱鬧遺留的半點痕跡，留下的只有孤單與落寞。整個夜空、整個世界只有孤單。
“孤”從何來?是因為月的孤獨?可我怎么也想不明白，月要孤獨的時間是很豐富的。可為什么偏偏就選擇這一夜呢?是嫦娥她激發孤獨感的降臨?還是她看不慣別人因為團聚而興奮，不甘心自己獨守月宮的孤獨。因此，將月調得更大、更圓?還是她……
也罷，這也未嘗不是一件好事。月之孤獨卻賦予了詩人的無限靈感。
自古詩人多孤傲，孤傲必孤獨。于是，李白呤出了千古名篇《月下獨酌》。你看他“舉杯邀明月，對影成三人”。很想排譴一下胸中積郁，可是“月既不解飲，影徒隨我身”。知音難覓，怎不感到孤寂，怎能不醉。
蘇東坡的人生失意，也就借酒發揮，對月傾訴“明月幾時有，把酒問青天”、“我欲乘風歸去”又恐“高處不勝寒”。每讀蘇公此詞，我總會不免的一笑：在月下即使是發一通牢騷，竟也能發出如此美妙的詩意來。試想，如果沒有了這些與月色相關的千古文章，中國的古文化將枯燥成何等模樣?
至今，中國老百姓歷來都鐘情著月亮，每年八月十五月最圓，這一天是名副其實的月亮節(即中秋節)。地不分南北、人不分老少，人人看月亮、吃月餅。
拿著一個難以哽咽的月餅，終于我走進了那間連月也不愿光顧的屋子里……
初中語文課前演講范文篇三
中國夢本該如此，敗，有窮且益堅，不墜青云之志的倔強傲岸。
孔子被后人稱為大賢至圣，然而在我看來，他更是一位“知其不可為而為之”的逐夢者。春秋戰國，禮崩樂壞，道德失范，戰火紛飛，天下無道。孔子卻懷著悲天憫人的仁愛之心，為恢復“禮治”而四方奔走。為實現自己的主張，他周游列國，開館授徒，陷于困厄而不屈，遭遇譏諷而不墜，坐盡冷板凳而不悔。楚狂接輿的諷諫，長沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排擠，都不曾使他動搖。“君子之仕也，行其義也。道之不行，已知之矣。”他就是這樣，明知世道艱難，不可能實現自己的抱負，仍要四處游說，試圖力挽逛瀾于既倒。雖在當時累累如喪家之狗，卻如日月，照耀歷史。
春秋戰國，一個以天下為己任、敢于擔當的夢，不僅是他的，也是我的。“知其不可為而為之”的逐夢精神，激勵著我為理想而奮斗不懈，即使失敗又有何悲，又有何悔?在失敗中前行，一樣能走向光明!
中國夢本該如此，成，有揚鞭策馬，登高臨遠的超然脫俗。
莫言，80年代30幾歲就已志得意滿，他的作品《紅高粱》被改編成同名電影，獲得包括柏林電影節金熊獎在內的無數獎項。然而他卻沒有因此而飄飄然，相反他以更大的耐心去挖掘身邊的人物，去記錄身邊的故事。一年年的積累，他完成了《檀香刑》、《蛙》等十多部長篇小說，并在XX年一舉問鼎諾貝爾文學獎。獲獎以后，他謙遜地說我只是一個講故事的人。
成功了而不是忘乎所以，成功了而不是傲視天下，那是莫言做到的，那也是我的夢想。登上高峰以后，不是春風得意馬蹄輕，而是謙虛而踏實;不是止步不前，而是揚鞭策馬，一路長驅，永無止境。
中國夢本該如此，寵辱不驚，熟視歲月如流，有雪底蒼松的不屈，有僻地蘭草的淡泊，只為青山不放松。懷揣我的中國夢，不以物喜，不以己悲，攜長風，浩蕩而去，昂首挺胸風沙渡!
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