中華古代傳統美德故事
中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統美德源遠流長，作為中國人，我們倍感自豪和驕傲。那你知道中華古代傳統美德故事有哪些嗎?下面是學習啦小編給大家分享的中華古代傳統美德故事，歡迎大家閱讀。
中華古代傳統美德故事：魯班學藝
魯家灣有個魯木匠，魯木匠有個兒子叫魯班。魯班從小愛學習，爸爸做了個大柜子，他就照著做了個小柜子，爸爸做了條大板凳，他就照著做了條小板凳。魯班十歲時，就能做什么象什么了，爸爸歡喜，媽媽歡喜，鄰居見了都夸獎。有個鄰居勸他爸爸說：“魯班這孩子心靈手巧，你就讓他學點手藝，跟你做個幫手吧!”
他爸爸說：“我的手笨，跟著我能學出什么好手藝來 !我叫他跟那手藝強的人學去!”
魯班十二歲了，有一天，爸爸牽出一匹馬，拿出一包銀子，對魯班說：“孩子，你爹苦了一輩子，積了這點錢。你就用它做路費，騎上快馬，到終南山去找出名的木匠祖師學手藝吧!”
魯班背好包袱，騎上快馬，一連跑了九十九天，翻過了九十九座大山，渡過了九十九條大河。一天，來到了終南山。他爬上山頂，看見三間草屋，推門進去，看到滿地是鋦子、斧頭;再一看，床上睡著一個白發蒼蒼的老爺爺，呼嚕響得象打雷。魯班想：這人一定是木匠祖師了 。
魯班把工具收拾得整整齊齊，把屋子打掃得干干凈凈，坐在一邊等著。等呀等，一直等到太陽快落山的時候，老爺爺才坐了起來。魯班連忙走上前去，跪在地上說：“我叫魯班，到這里來求老師傅收我做個徒弟。”
老爺爺聽了，呵呵地笑了起來，問魯班：“你學手藝是為了什么呀?”
魯班回答說：“學好手藝，給大伙修橋造房子。”
老爺爺點點頭，說：“好，我就收下你這個徒弟。你先把鈍了的斧頭、刨子、鑿子磨快。”
魯班挽起袖子，磨了起來。白天磨，晚上磨，一連磨了七天七夜，才磨完了。
師傅說：“你再去把門前那棵大樹鋸倒。”
魯班到門前一看，那棵大樹真粗，兩個人都抱不過來，樹梢都快頂天了。他坐在樹下鋸了起來，一連鋸了十二天十二夜，大樹才倒了。
師傅又吩咐：“你把那棵大樹，砍成一根屋梁，要砍得又光又圓。”
魯班拿起斧頭，一連砍了十二天十二夜，才砍成了一根又光又圓的屋梁。
這時，師傅又說了：“你要在大梁上鑿兩千四百個眼子，六百個方的，六百個圓的，六百個三角的，六百個扁的。”
魯班鑿得木花亂飛，一連鑿了十二天十二夜，鑿成了兩千四百個眼子。
師傅看了，笑瞇瞇地說：“好孩子，什么也難不倒你，你做得很好啊!我一定把自己會的都教給你。”說完，就領魯班到西間屋里。一進這屋，魯班只嫌眼睛不夠用，原來屋里擺滿了各種模型，各式各樣的樓閣、橋塔、桌椅、箱柜，都做得特別精巧，魯班一下子看呆了。
師傅說：“你把這些模型，一個個拆開來，再一個個裝起來。”說完就走出去了。
魯班把那些模型拿在手里，翻過來覆過去地看，舍不得放下。每天天剛亮，他進屋去，到夜晚滿天星的時候還不見他出來。他胳膊酸了，顧不得伸一伸;眼睛花了，顧不得閉一閉。就這樣，魯班忘掉了白天和黑夜，也忘掉了冬天和夏天;不知不覺已經過了三年。這時，魯班把那些模型拆拆裝裝，不知有多少遍，都記得滾瓜爛熟了，不但用什么材料怎樣制造，而且記住那些東西上的花草樹木的樣子。
魯班的手藝學成了，老師傅為了試試他的本領，一把火把模型都燒了，要魯班重新做起來。魯班想了想，一樣樣全都重新制了出來。老師傅又提出許多新的式樣，魯班心里一琢磨，也都做出來了。
老師傅很滿意，就說：“魯班，你的手藝學好了，該下山了。”
魯班還想再學些東西，也舍不得離開師傅，就說：“我的手藝還沒學好，讓我再學三年吧。”
老師傅笑了，說：“學習是一輩子的事，以后一邊做一邊學吧，在我這里已經學不到什么了。”
魯班這才含著眼淚，拜別了師傅，下山了。
魯班一生記住了師傅的話，修橋梁，造房子，給人們做了許多好事。
中華古代傳統美德故事：尊老愛幼
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
古人說：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任——
子路借米
子路，春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢聞名。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎?
于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
中華古代傳統美德故事：謙虛禮貌
中國素稱“禮儀之邦”。“禮”作為一種具體的行為來講，就是指人們在待人接物時的文明舉止，也就是現在所說的禮貌。而禮貌的本質是表示對別人的尊 重和友善，這種心理需求，是超越時代的，是永存的。然而，一個人如果只懂得禮貌的形式，卻沒有謙讓之心，那么，他不會真正懂得禮貌，謙讓也是謙虛、平等的 表現，是禮貌的重要內涵。謙虛禮貌包含著我們的祖先對自然文化的驕傲和自豪，是中國人之所以成為中國人的根本特征之一——
七歲之師
春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。
一天，他們駕車去晉國。一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當中玩，擋住我們的車!孩子指著地上 說：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，應該是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了?？鬃佑X得這孩 子很懂得禮貌，便問：“你叫什么?幾歲啦?”孩子 說：“我叫項橐，7歲!”孔子對學生們說：“項橐7歲懂禮，他可以做我的老師啊!”
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