司馬遷寫的4個史記故事概括
《史記》是我國歷史名著，文化瑰寶。史記作者是我國古代文學家司馬遷。那你知道司馬遷寫的4個史記故事概括有哪些嗎?下面是學習啦小編給大家分享的司馬遷寫的4個史記故事概括，歡迎大家閱讀。
司馬遷寫的4個史記故事概括：出人頭地
很長時間以后，蜀郡人楊得意擔任了皇宮里的狗監，侍奉漢武帝。有一天，劉徹讀到了《子虛賦》，對它很是欣賞，不無贊嘆地說：“我偏偏不能和此賦的作者同時代啊!”楊得意恰好在劉徹的身邊，便接過話茬兒說：“我的同鄉司馬相如自稱是他寫的這篇賦。”劉徹驚喜不已，便立即派人召司馬相如來京城詢問。
進宮以后，面對著天子的問話，司馬相如平靜地回答說：“這篇賦確實是小人所寫。但是它是寫給諸侯看的，并不適合您看。請您允許我寫天子游獵賦，寫成以后再進獻給您。”劉徹答應了，并且命令尚書給他提供筆和木簡。在這篇新賦里，司馬相如用“子虛”作為虛構的人物，來稱贊楚國的美;“烏有先生”，意思是哪有這樣的事情，用他來替齊國詰難楚國;“無是公”，就是沒有這個人的意思，用他來闡明做天子的道理。司馬相如用這三個虛構的人物寫成了文章，來推想天子和諸侯的苑囿。此賦的結尾歸結到節儉的主題上去，借此來委婉地規勸當今皇上。劉徹讀了這篇新賦，十分高興。司馬相如也因此被任命為郎官，開始了他顯赫的仕途生涯。
司馬遷寫的4個史記故事概括：光榮與衰落
司馬相如條條有理的分析，得到了劉徹的認同。于是，劉徹就任命司馬相如為中郎將，命他持朝廷使節出使這些地區。這次的使團規模龐大，規格也很高，使者乘坐的都是四匹馬拉的專車，他們的任務是利用巴蜀地區的官吏和財物來籠絡西南夷。
使團到達蜀郡以后，蜀郡太守及其屬下官員都到蜀郡的邊界上來迎接，郡守身穿當地有特色的服裝，身背弓箭，為司馬相如等人引路。而蜀人此時都把司馬相如看作他們的光榮，于是，卓王孫以及臨邛的父老都尋找各種關系到相如門下拜見，獻上牛和酒，來討好結交他。卓王孫見司馬相如如此風光的情景，感嘆不已，又覺得把女兒嫁給他的時間太晚了有些慚愧。于是，便把很多的家產分給了女兒，竟然和分給兒子的財產相同，這在當時可是大新聞。司馬相如平定了西南夷，當地的少數民族首領都請求臣服于大漢朝。于是，漢廷拆除了原先邊界上的關口障礙，擴大了漢朝的疆域。相如回京赴命，天子對他的這次出使很是滿意。
司馬遷寫的4個史記故事概括：越國對吳稱臣
子貢回報吳王說：“我把大王的話恭敬地傳達給越王。越王聽了驚恐萬分，說：‘我非常不幸，小時候失去了父親，后來又不自量力，竟得罪了吳國，以致兵敗受辱，只能棲身于會稽山上，國家也因此幾乎滅亡，幸虧大王恩賜，沒有趕盡殺絕，使我還能供奉祭品，舉行祭禮，此恩此德我永生難忘，還敢有什么圖謀!’”五天后，越國派遣大夫文種前來參拜吳王，說：“東海差役之臣勾踐使者文種，冒昧覲見大王，并向大王及左右下屬問安。敝國近日聽說大王將派遣正義之師，誅伐強敵，援救弱國，攻打氣焰囂張的齊國幫助周王朝穩定天下，請允許敝國出動境內全部士兵三千名助大王一臂之力，我國國君也請求全副武裝，來為大王沖鋒陷陣，奮勇殺敵。同時國君派使者文種進獻敝國祖先珍藏的寶物兵器：二十件鎧甲、斧鉞、屈盧矛、步光劍，用來犒賞貴國將士。”吳王非常高興，轉告子貢說：“越王想親自跟隨我征討齊國，可以嗎?”子貢說：“不行。盡數動用別國的軍隊，人家國內空虛，不堪一擊，萬一有什么閃失，還要讓人家的國君怎么跟隨您，這是不道德的。大王可以接受越國的禮物，吸納它的軍隊，但不要同意它的國君隨行。”吳王采納了子貢的建議，謝絕了越王。于是，吳王率領九個郡的軍隊進攻齊國。
司馬遷寫的4個史記故事概括：博學宗師
荀卿，是趙國人。他五十歲的時候到齊國來游說講學。齊國后來聞名的幾個大學者都曾受他的教誨，獲益匪淺。鄒衍的學說曲折夸大，而且多是空洞的論辯;鄒奭的文章雖然完備周密，但難以實行;他們與荀卿相處時間長了，時常能學到一些精辟的言論。當時，田駢等人都已在齊襄王時死去，此時荀卿是年紀最長、資歷最深的一代宗師。荀卿曾先后三次以宗師的身份擔任當時有名的私學稷下學宮學士的祭酒，相當于現在的大學教授。
后來，齊國有人毀謗荀卿，荀卿就逃難到了楚國，春申君讓他擔任蘭陵令。春申君死后，荀卿也被罷免了官職，同時在蘭陵安了家。李斯曾求學于他，后來在秦朝擔任丞相。荀卿憎惡亂世的黑暗統治，看到亡國昏亂的君主接連不斷地出現，他們不懂得正常地治國之道，卻常常寵信裝神弄鬼的巫祝，信奉求拜神仙能賜福去災。而儒生拘泥于瑣碎的禮節，庸俗鄙陋，再加上莊周等人神道的狡猾多辯，敗壞社會風氣。于是荀卿深入研究儒家、墨家、道家活動的成敗經驗，著述了幾萬字的文章，希望在將來能夠有人按照他的學說改造社會，造福百姓。書成之后便去世了。他死后就葬在了蘭陵。
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