上下五千年讀后的感受
《中華上下五千年》，是本歷史書，讓我們深入了解歷史上的名人和事件。那你知道上下五千年讀后的感受有哪些嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的上下五千年讀后的感受，歡迎大家閱讀。
上下五千年讀后的感受 篇【1】
我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。
《中華上下五千年》講述了在華夏廣袤的大地上，我們的祖先以偉大的創(chuàng)造力、強大的生命力和巨大的凝聚力世世代代繁衍生息，歷盡磨難，從遠古走到現(xiàn)代，從蒙昧走向文明。五千年來，中華民族走過了一條不尋常的道路，鑄成了燦爛的現(xiàn)代文明。
上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化;我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。
重溫五千年歷史，讓我由衷地為我是一名中國人而自豪，但同時，我也發(fā)出了一聲嘆息，我們祖國有哪點不如外國了?可人們崇媚洋外，以為“外國的月亮比較圓”的社會現(xiàn)象卻屢見不鮮。近幾年，出國留學(xué)的人數(shù)大大提高。去年全國高考報名人數(shù)為946萬人，比去年減少74萬人。這已經(jīng)是高考考生連續(xù)第二年出現(xiàn)大幅度下降。適齡人口的減少是考生人數(shù)大幅度降低的主要因素。而除此之外，就是很多考生的主動放棄。與以往的情況不同，如今，很多學(xué)生不再是因為高考失利而逼上梁山，選擇留學(xué)，眾多拔尖的學(xué)生已經(jīng)把出國留學(xué)作為首選，開始早早地進行準備，很多知名學(xué)校甚至都開設(shè)專門的出國班。
學(xué)成歸國?學(xué)習(xí)外國更先進的知識，為國效力?笑話，出國留學(xué)的學(xué)生有多少人能在學(xué)業(yè)有成后回歸祖國的?自1978年以來，已經(jīng)有106萬中國學(xué)生留學(xué)海外，回來的僅有27.5萬人，留在海外的有78.5萬青年才俊，相當于30所北大、30所清華的所有在校本科生。同時，留學(xué)熱推動了大眾的移民熱，投資移民、技術(shù)移民成為海外吸引中國人移民的主體。，而且申請移民的全部是以大學(xué)甚至以碩士以上學(xué)歷為主，素質(zhì)比較高，具有一定的工作經(jīng)驗，至少是四年以上的優(yōu)秀人才。技術(shù)移民，他身上所捆縛的財富要求基本上在六位數(shù)人民幣以上。而作為投資移民或者商業(yè)類移民，他必須要具備幾百萬甚至上千萬以上人民幣的資產(chǎn)要求，這是及格線。
毋庸置疑，這部分人群的離開對于我國的人才結(jié)構(gòu)而言是個損失，對于社會財富也是種傷害。
當然，我們應(yīng)該實事求是地承認，現(xiàn)在有很多國外大學(xué)，在吸引這些高端高中生方面他們采取了很多措施，包括獎學(xué)金的設(shè)置，比我們一些國內(nèi)大學(xué)要高得多得多。甚至看國外，把吸引學(xué)生當成一個很重要的工作政府來做。不過，國家也有責(zé)任吧，因為國家開出的待遇條件比不上外國，在當今社會，在利益與祖國面前，大多數(shù)人都會選擇前者。俗話說：“舍不得孩子套不著狼”。開出的條件不豐厚些，又怎能令那些留學(xué)生回心轉(zhuǎn)意?
當然，上述所說，僅代表個人意見。
上下五千年讀后的感受 篇【2】
我竟沒想到一本《中華上下五千年》讓我癡迷了一整個下午，從中午到傍晚，一發(fā)不可收拾。
這本書主要記載的是有關(guān)于中華民族的五千年的歷史。它凝聚了各個時期的故事，將它們編成一本具有歷史價值的書——《中華上下五千年》。讀完這本書，讓我對“歷史”充滿了興趣。
書中的歷史故事我們很多都耳熟能詳，例如大禹治水，陳勝吳廣起義，赤壁之戰(zhàn)，鄭成功收復(fù)臺灣等等。其實我覺得，作者在寫此書的時候不僅是想讓讀者了解歷史事實，而且還想讓我們體會古代人們的智慧與勤勞。其實每個故事的發(fā)生一定會有它的起因，而有些歷史典故還會讓現(xiàn)代人贊嘆不已，甚至作為借鑒，在當今社會還有著同樣顯著的效果。這些，無不證明古代人們的智慧。
在這本書中，最讓我難以忘懷的是公元前283年藺相如完壁歸趙。當時，趙王有一塊價值連城的“和氏璧”，而秦王愿意用十五座城來換。趙國十分樂意，但又怕被欺騙，頓時束手無策。為了以防萬一，趙王派藺相如去保護“和氏璧”。但是，當秦王拿到“和氏璧”后卻毫無拿城換壁之意，見大事不妙，藺相如急中生智，說：“這璧有點瑕疵。”于是秦王信以為真把“和氏璧”給藺相如看，秦王上了當，沒辦法，只好拿出地圖把交換的城指給藺相如看。這次藺相如為了不再上當，在舉行換璧儀式之前，藺相如叫人偷偷地把“和氏璧”送回了趙國。最終藺相如戰(zhàn)勝了秦昭襄王，成功地完璧歸趙。
從這個故事可以看出古代人們的智慧結(jié)晶，藺相如在如此不利的情況下，急中生智，轉(zhuǎn)危為安。這除了要有良好的心理素質(zhì)和扎實的基礎(chǔ)，還要臨危不亂，學(xué)會觀察別人。而這些都是現(xiàn)代人難以實現(xiàn)的，要不遇到挫折就不再前進，要不就膽小如鼠，看見大場面就緊張，語無倫次。所以我們要從別人的成功中獲取經(jīng)驗，擇善而從，勇于挑戰(zhàn)自己。
自古以來，多少以弱勝強的故事，像官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)這些都證明了弱者對強者不一定是以慘敗告終，很多時候，決定戰(zhàn)爭勝負的不是兵力的多少，而是比拼將領(lǐng)的智慧。
慢慢地閱讀完最后一頁，一個個歷史故事猶如放電影般的在我的腦海中不停地浮現(xiàn)?！吨腥A上下五千年》讓我了解了歷史，體會到古代人的智慧與辛勤，更促使我努力學(xué)習(xí)。
上下五千年讀后的感受 篇【3】
《中華上下五千年》這本書中記載了近百個的歷史故事，如：盤古開天辟地、昭君出塞、淝水之戰(zhàn)、岳飛抗金等等，同時也翔實豐富的歷史資料，讓我們?nèi)テ纷x華夏文明，收獲海量歷史知識。
這本書里也記載了許許多多的歷史人物，如：司馬遷、曹操、猛獲、劉備等等，寫了他們的事跡，讓我感嘆不已。
這么多的歷史故事中，我最喜歡的一篇是戚繼光抗倭。主要講了在東南沿海的防衛(wèi)空虛，有一批日本海盜經(jīng)常在那一帶搶掠財物，殺害百姓，人們稱他們叫“倭寇”。在這個時期，出現(xiàn)了一位抗倭的大將，叫戚繼光。他帶著軍隊抗擊倭寇，在臺州打了9次大仗，都大獲全勝，最后掃平了這些倭寇。
總之，我非常喜歡這本書。因為它讓我明白了許多做人的道理，掌握了很多鮮為人知的知識。這些都可以指引我的人生道路。我建大也去看看這本書。
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