詩人彌爾頓是哪個國家的

　　彌爾頓是文學史上最偉大的六大詩人之一，著名的詩人、政論家，那么彌爾頓是哪國人?下面是學習啦小編為你收集整理的彌爾頓是哪國人，希望對你有幫助!

　　彌爾頓是哪國人

　　彌爾頓是英國人，他是英國文學史上最偉大的六位詩人之一。他的父親是一位法律文書，他雖然是清教徒人，但是他并不是那么古板，相反的，彌爾頓在他父親的引導下，十分喜歡音樂和讀書，在彌爾頓剛滿十歲的時候，就能夠寫一些不錯的詩歌，有時還常常學到深夜，這也對他以后的身體影響極壞。

　　彌爾頓在12歲的時候，他的父親就送他去當時一所名為圣保羅的著名男子學校念書，15歲時便進入劍橋大學深造。在他畢業后，他放棄了進入英國教會做牧師，在他反復思考之下，堅持自己英國是做詩人，于是在霍爾頓鄉村莊園生活了將近5年，為了能更好地實現自己的理想，他便開始努力地寫詩和讀書。在這五年中，彌爾頓創作了很多短詩。其中《快樂的人》一詩抒發了對幸福生活的向往，《沉思的人》則是對深思冥想進行了描寫。

　　彌爾頓是他那個時代最重要的散文家和雄辯家，至今彌爾頓的那些散文和演講都還閃耀著光芒。彌爾頓的詩和散文對英國的古典主義文學有著巨大的影響，他是英國文藝復興時期的巨人。

　　彌爾頓的教育思想

　　彌爾頓，1608年出生于英國倫敦，從小在他父親的影響，十分喜歡讀書，后來也成為了英國著名的詩人和政論家，也是英國文學史上最偉大的六大詩人之一。他杰出的代表作《失樂園》采用了宗教諷喻的形式，顯示了作者的思想觀點，并且他的基本思想讓人一目了然，揭露當時的反革命力量，表達對自由的強烈呼吁。另一方面彌爾頓的教育思想方面也很有成就。

　　彌爾頓是英國一位現實主義教育的重要人物代表。他生活在17世紀，是當時資產階級革命在文學界具有重要地位的杰出詩人和出色的辯護人。他的教育觀點主要體現在1644年《論教育》這篇著名的論文之中。

　　彌爾頓在《論教育》一文中較為嚴厲的批評了當時英國學校的各類教育。指出學校“違反常規地強迫頭腦中空無所有的孩子去寫作、寫詩，和寫各種演說詞”，還用很長的時間來學習日常中很少用到的希臘語和拉丁語等多種語言，即浪費了青少年的時間，也浪費了青少年寶貴的青春。到了大學之后，經院主義的邏輯學和形而上學又成為了學生的主要課程，這些都無法獲得對學生來說有用的知識，因此學生極其容易成為唯利是圖、愚昧無知、野心勃勃的小人。所以這樣的教育已經到了非改革不可的程度，這是關系到民族存亡的大事。以上就是彌爾頓所主張的教育思想。

　　彌爾頓的政治思想

　　彌爾頓是十七世紀英國資產階級革命時期獨立派的政治家，也是英國著名的大思想家和杰出的詩人。彌爾頓畢生都在從事戰斗性的寫作，直到到雙目失明都毅然在堅持用筆桿戰斗。，彌爾頓的政治思想在當時以及對后代都是相當有影響的，在政治學說上占有重要的地位。

　　蘇聯剴切江和費爾金主編的《政治學說史》中，對彌爾頓的思想只用了一句話：“彌爾頓所寫的保衛思想自由和宗教自由的著作也是值得我們注意的。”

　　在英國資產階級革命中，在政治思想領域的斗爭里，人民主權理論是反封建專制主義極為尖銳的思想武器。彌爾頓用近代自然權利說、自然法學說和社會契約說等來論證人民的主權原則，他認為人民是一切權利的根源，國王是為了人民而立的，國王應該對人民負責，人民可以推翻殘暴的君王。彌爾頓的人民主權論在當時的實際政治斗爭中都起著巨大的斗爭作用，對后世的政治思想有著重要的影響。

　　作為專門的政治學說史，除了要看政治思想在現實政治斗爭中起到作用外，同時還要進一步考察它在思想發展史中的地位。所以在英國革命的同時時期，彌爾頓的人民主權論是在一些重要方面缺乏民主主義的精神。就人民主權的一般原則和反對封建君主專制主義來說，彌爾頓的思想政治在人民主權的內涵和具體的運用上，和利爾本的政治思想還是有著嚴重的分歧和巨大的懸殊的。

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