北師大版七年級上歷史知識點總結

　　歷史知識可以為同學們帶來經驗，學習歷史能使我們更好了解中華民族和總自己，下面由學習啦小編為大家整理的北師大版七年級上歷史知識點總結，希望對大家有幫助!

　　北師大版七年級上歷史知識點總結一

　　第一課祖國境內的遠古居民

　　文化代表距今時間體質形態工具制造火的使用觀念社會組織生產活動

　　元謀人約170萬年打制石器會使用火采集、狩獵

　　北京人約70-20萬年保留猿特征打制石器會使用火保存火原始群居采集、狩獵

　　山頂洞人一萬八千年和現代人基本一樣打制石器磨光、鉆孔人工取火審美氏族采集、狩獵、捕魚

　　1、我國境內已知的最早的人類是元謀人

　　2、人和動物的根本區別是制造工具

　　3、我國歷史最早可以上溯到170萬年前

　　第二課原始的農耕生活

　　原始居民地域距今時間生產工具房子畜牧手工業

　　河姆渡居民長江流域約七千年磨制石器耒耜干欄式家畜紡織陶器

　　半坡居民黃河流域約五六千年磨制石器骨箭頭半地穴式豬狗紡織彩陶

　　1、我國較早種植粟的是半坡居民

　　2、我國較早種植水稻的是河姆渡居民

　　3、我國早期文字的雛形源于半坡彩陶

　　4、河姆渡原始居民用耒耜耕地，種植水稻;半坡原始居民用石刀收割莊稼，主要糧食作物是粟。

　　北師大版七年級上歷史知識點總結二

　　第三課華夏之祖

　　炎黃部落聯盟—→華夏族—→漢族——→中華民族

　　黃帝——→人文初祖

　　1、我國原始社會結束在禹時期

　　2、我國奴隸社會開始于公元前21世紀

　　3、部落聯盟民主推選首領的制度叫“禪讓”制。首先實施該制度的是堯推選舜為繼承人，結束該制度的是禹。夏朝的建立，標志著奴隸制度開始了。

　　第四課夏、商、西周的興亡

　　1、夏的都城在陽城，統治中心地區，在今河南西部和山西南部一帶。

　　2、夏朝的國家機構，是奴隸主階級壓迫平民和奴隸的工具

　　3、朝代暴君亡國之君

　　夏朝夏桀夏桀

　　商朝紂紂

　　西周周厲王周幽王

　　4、西周為什么要實行分封制?分封制的內容是什么?起了什么作用

　　5、商朝曾幾次遷都，直到商王盤庚遷都到殷，統治才穩定下來。后來又稱商朝為殷朝。

　　6、約公元前1600年，湯戰勝桀，夏滅商建。公元前1046年，商周在牧野大戰。商滅，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，歷史上叫西周。

　　北師大版七年級上歷史知識點總結三

　　第五課燦爛的青銅文明

　　1、夏、商、西周是以農業為主的社會。那時候，農業上以知道選種、施肥和治蟲害。

　　2、、于商周同期，我國西南地區的成都平原，也盛行一種獨特的青銅文化，這就是舉世聞名的“三星堆”文化。

　　3、、我國古代稻、黍、粟、麥、豆被稱為五谷。

　　時期青銅器鑄造情況

　　原始社會晚期出現青銅器

　　夏朝青銅器種類逐漸增多

　　商朝青銅器生產規模大，品種多，工藝精美

　　西周青銅器種類更豐富，大量用于祭祀

　　第六課春秋戰國的紛爭

　　1、公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東周分為春秋和戰國兩個時期。

　　2、齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發展生產;同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”。

　　3、公元前7世紀中期，齊桓公成為春秋時期第一個霸主。

　　4、公元前7世紀后期，晉楚雙方在城濮大戰，晉軍勝。晉文公成為中原霸主。后來，楚莊王做了中原霸主。

　　5、戰國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓.

　　6、發生于公元前260年，秦、趙之間決定性戰役是長平之戰

　　北師大版七年級上歷史知識點總結四

　　第七課大變革的時代

　　鐵農具：春秋出現，戰國推廣

　　牛耕：最遲春秋末年使用，戰國推廣。

　　1、戰國是我國封建制度的確立時期。

　　2、我國農業發展史上的一次革命是指牛耕。

　　3、戰國時期，李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞明的防洪灌溉工程。

　　4、都江堰修建后，獲得“天府之國”美稱的是成都平原。

　　5、戰國時期，秦國經過商鞅變法，發展成為戰國后最富強的封建國家。

　　6、戰國時期各國為什么會開展變法運動

　　商鞅變法的內容和歷史作用是什么?

　　內容是：①國家承認土地私有允許自由買賣。②獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役;根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。③建立縣制，由國君直接派官吏治理。經過商鞅變法，秦國的經濟得到了發展，軍隊戰斗力不斷增強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。