八年級上下冊歷史知識框架總結
走出課堂,來到社會這個大環境,我們充分挖掘歷史資源,利用身邊的歷史,讓學生學會學習,主動學習,下面由學習啦小編為你提供的八年級上下冊歷史知識框架總結，希望大家喜歡。
八年級上下冊歷史知識框架總結鑒賞
八年級上下冊歷史知識框架總結圖1
八年級上下冊歷史知識框架總結圖2
八年級上下冊歷史知識框架總結圖3
八年級上下冊歷史知識點一
務運動
1.背景：第二次鴉片戰爭后，清朝內外交困。
2.時間：19世紀60年代到90年代，
3.代表人物：奕訢、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等(屬于：地主階級洋務派)
4.目的：學習西方先進技術，維護清朝統治
5.主張(口號)：師夷長技(前期：以自強為口號，后期：以求富為口號)。
6.洋務派的主要活動：
①前期創辦軍事工業(安慶內軍械所、江南制造總局、福州船政局等);
②后期創辦民用工業(李鴻章在上海創辦的輪船招商局、張之洞創辦的漢陽鐵廠、湖北織布局等);
③籌建三支海軍(南洋、北洋、福建);
④興辦新式學堂(第一所新式學堂是京師同文館)。
7.性質：一場失敗的封建統治者的自救運動
8.破產標志：甲午中日戰爭中，威海衛戰役，北洋艦隊全軍覆沒。
9.失敗原因：沒有觸動封建制度的根基。
10.評價：它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術，使中國出現了一批近代企業。洋務運動為中國近代企業積累了生產經驗，培養了技術力量，在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。
八年級上下冊歷史知識點二
戊戌變法(性質：資產階級維新派發起的資產階級改良運動)
1.背景：民族危機的加重(表現為：《馬關條約》簽訂);民族資本主義初步發展。
2.時間：十九世紀末的1898年(舊歷戊戌年)
3.代表人物：康有為、梁啟超、譚嗣同等
4.主張：學習西方，實行君主立憲制，進行資產階級改良運動，以挽救民族危亡。
5.過程：公車上書(揭開維新變法序幕)、成立強學會(維新派政治團體形成標志)、頒布《定國是詔》(變法開始)、戊戌政變(變法失敗)。
6.失敗原因：一是脫離群眾，僅依靠沒有實權的光緒皇帝;二是資產階級的軟弱性。
7.意義：在社會上起到了思想啟蒙作用，有利于資產階級思想文化傳播，具有愛國和進步作用。
8.啟示：說明資產階級君主立憲道路在中國是行不通的;改良道路在中國行不通。
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