高中歷史知識點框架新課標

　　在新課程改革的背景下,中學歷史教學創新不斷。史學理論界興起的全球史觀、文明史觀、現代化史觀、環境史觀、社會史觀,為中學歷史教學提供多元視角。下面由學習啦小編為你提供的高中歷史知識點框架新課標，希望大家喜歡。

　　高中歷史知識點框架新課標欣賞

　　高中歷史知識點框架新課標圖1

　　高中歷史知識點框架新課標圖2

　　高中歷史知識點框架新課標圖3

　　高中歷史知識點框架新課標圖4

　　高中歷史知識點框架新課標圖5

　　高中歷史知識點一

　　重點：明清加強君主專制的措施

　　1、中國宰相制度的廢除是在：明太祖時;

　　解決了君權與相權的矛盾——君主專制強化

　　2、明朝廢除宰相制度后，為了減輕皇帝工作壓力增設了：內閣;

　　3、宰相制與內閣制的區別：

　　宰相被制度賦予決策大權，其地位十分牢固。

　　內閣只是皇帝的侍從咨詢機構，并無決策權。

　　4、區分明朝內閣制度與西方近代內閣制的本質不同：

　　內閣是皇權專制的產物，它維系了君主的絕對權力，保證了君主對全國有效的統治，進一步鞏固了皇權至高無上的地位。

　　西方近代內閣是政治民主監督機制，有助于防止專制獨裁。

　　5、我國君主專制制度發展到了頂峰的標志是：清朝雍正皇帝設立軍機處

　　6、明清加強君主專制的影響：

　　積極作用：有助于多民族國家的統一和鞏固，社會安定，經濟發展和文化繁榮為康乾盛世的出現提供政治保障。

　　消極作用：嚴重地扼殺了社會的創造力，阻礙了資本主義萌芽發展，減緩了社會發展的步伐，是造成中國落后于西方的主要原因之一。

　　高中歷史知識點二

　　重點：秦朝中央集權制度的形成

　　難點：秦朝創建中央集權制度的作用和影響

　　1、秦朝是中國歷史上第一個統一的、中央集權的封建國家。

　　2、中央集權制度的形成

　　(1)皇帝制度：①“皇帝”稱號的由來 ②皇帝制度：皇帝獨尊、皇權至上、皇位世襲 ③皇帝制度的核心內容：皇權至上、皇帝獨裁

　　(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡縣制

　　①秦朝中央官僚機構的特點：

　　第一、它是以皇權為中心的中央行政體制

　　第二、充分體現出“家天下”的特點。(封建時代的統治特點——國與家同治)

　　②廢除分封制，實行郡縣制，是建立中央集權制度的根本性變革。

　　郡是秦朝中央政府轄下的地方最高一級行政單位。

　　3、鞏固統一的措施：①頒布秦律②統一度量衡、貨幣和車軌③統一文字

　　4、秦朝中央集權制度的影響：

　　(1)對秦朝的影響：①有利于封建經濟文化的發展; ②初步奠定祖國疆域，鞏固國家的統一 ③形成以華夏族為主體的中華民族。 ④建立了地主階級對廣大人民的專制統治，秦朝的暴政造成人民處境的惡化。

　　(2)對后世的影響：

　　秦朝建立的中央集權專制統治的政治制度具有很大的開創性，它奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用，且不斷加強與完善。

1.歷史知識體系框架

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4.人教版高中歷史知識框架

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