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        大學生應具備的能力和素質

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          大學的生活是多姿多彩的,同時也是充滿挑戰的。大學生應具備哪些能力和素質來迎接挑戰呢?下面是學習啦小編給大家搜集整理的大學生應具備的能力和素質文章內容。希望可以幫助到大家!

          大學生應具備的能力

          1.適應能力 適應能力是一個人綜合素質的反映,與個人的思想品德、知識技能、創造能力等密切相關的。一個適應能力比較強的人能夠很快適應新的環境,即使是在比較困難的情況下,也能夠變不利因素為有利因素,取得事業上的成功。

          2.交往能力 人際交往能力是人們實踐經驗的結晶,在教科書上是學不到的。因此,要培養自己的交往能力,就要大膽參與各種交流、交往的機會,培養自己與他人在心理方面的相容、交往時的誠實守信以及人格之間的平等等心理品質。

          3.管理能力 每個人在工作中都會程度不同地運用到組織管理能力,這是現代社會對于人才的新要求。在大學生活期間,培養自己的組織管理能力應注意兩點:一是要學會抓住機遇鍛煉自己;二是要注意用心向他人學習,以他人之長來補己之短。

          4.表達能力 表達能力主要包括口頭表達能力、文字表達能力、數字表達能力、圖表表達能力等。主要應把握以下幾點:首先要敢于說,這是練好口才的前提;其次要做到有話可說(知識面),這是練好口才的基礎;再次是要善于談話,這是練好口才的關鍵。文字表達能力也是各種高級專門人才必備的基本素材之一,而當前大學畢業生的文字表達能力卻整體欠佳,這與部分高校的課程設置與培養模式的不盡完善有關。因此,在校生應該抓緊時間去研讀有關的著作和范文,多做練習,以便使自己的文字表達能力得到鍛煉和提高。

          5.動手能力 動手能力是將知識轉化為物質的重要保證,是高級專門人才所必備的一項實踐技能。對畢業生而言,無論今后從事教學、科研工作,還是在生產第一線從事技術管理工作,動手能力的強弱,都將直接影響到能量的發揮程度。因此,大學生應克服重理論、輕實踐的傾向,做到基礎理論扎實、實際動手能力強。

          6.創新能力 開拓創新能力是各種智力因素和能力品質在新的層面上融為一體、有機結合后所形成的一種合力。培養開拓創新能力要注意知識積累、增強才干,同時注意想象力和發散思維的培養。

          7.競爭能力 在現代社會,競爭能力是人們順利完成某項活動所必備的一種心理特征,因而也成為人類所追求的一種能力品質。對于當代大學生來說,競爭能力的培養尤為重要。在培養競爭能力的時候,應注意以下幾點:一要意識到競爭能力是自身發展和社會發展的需要;二要意識到競爭是實力的展示,掌握較多的技能,善于把握時機,敢于展示自己才會在競爭中取勝;三要意識到競爭實際上是人格的考驗,必須在競爭中保持健康的心態。

          8.決策能力 決策能力是人們在面臨多項選擇時及時、果斷地做出選擇的一種能力,它可以使你以比較少的付出獲得較大的收獲。培養決策能力要注意這么幾點:一是克服從眾心理,而是增強自信心,三是注意把握全局,勿求十全十美。

          9.溝通能力 現代社會的進步和科學技術的發展,要求每個出色的社會成員必須具備較強的溝通能力。因為,作為單個的人已不可能再象過去那樣獨立地去完成任何工作或研究課題。培養溝通能力需要自信和技巧,應注意以下幾點:一是要注意溝通中雙方的互惠;二是要學會站在對方的立場和觀點上看問題;三是要積極在矛盾和沖突中找共同點。溝通要注意以下幾個過失:一是對別人任意評價;二是不恰當的詢問;三是命令的語氣;四是威脅的話語;五是摸棱兩可的觀點;六是注意力不集中;七是言不由衷。

          10. 團隊精神 團隊精神是人的社會屬性在當今的企業和其他社會團體中的重要體現。現在的用人單位一般都是把個人能力和團隊精神作為兩個最重要的評估標準,而對于后者則更加強調。

          11.德才兼備 德的內涵包括政治素質、事業心和責任感、務實作風和心理素質。強調德,不僅是我們這個時代對于大學生的要求,也是所有用人單位在選擇人才上非常看重的一個標準。

          12.積極心態 積極心態不是具體的能力指數,但個人能力發揮多少卻取決于心態是否積極。事實上,許多失敗者也就是在自己消極心態下經歷了一次又一次的失敗。

          大學生應該具備的素質

          1.一定要有獨立的人格、獨立的思想。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。不要成為灌輸教育的犧牲品。

          2.仕途,商界,學術。大致說來,每個人都注定要走上三條道路中的某一條。在進行職業生涯規劃的時候,不妨以此作為思考的出發點。根據不同的職業生涯規劃來塑造各自的核心競爭力。只有知道自己以后要做什么,才能知道自己應該學什么。

          3.專業無冷熱,學校無高低。沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學校或者你的專業。千萬不要因為你是名牌大學或者熱門專業而沾沾自喜,也大可不必因為你的學校不好或者專業冷門而自卑。

          4.千招會,不如一招熟。十個百分之十并不是百分之百,而是零。如果你有十項工作每項都會做百分之十,那么,在用人單位眼中,你什么都不會。所以,你必須要讓自己具備核心競爭力。“通才”只有在“專才”的基礎上才有意義。

          5.不逃課的學生不是好學生。什么課都不逃,跟什么課都逃掉沒什么兩樣。一定要掌握學習的主動性,不要像讀中學一樣被老師牽著鼻子走。逃課沒有錯,但是不要逃錯課。同時,既要逃課,又要讓老師給高分。

          6.一定要學會理財。對于貧困生來說,首先要做的不是掙錢,而是省錢。很多大學生讀書的時候一擲千金,可是,畢業以后一個月的工資還不夠交半個月的房租。

          7.大部分女生將電腦當成了影碟機,大部分男生將電腦當成了游戲機。大學生要掌握必要的計算機操作能力,但是,很多時候電腦會成為浪費時間的堂而皇之的借口。有電腦的大學生非常多,可是,這中間很多人可能大學畢業的時候還不會Excel,不會做一個像樣的PPT.

          8.做事不如做人,人脈決定成敗。一個人有多少錢并不是指他擁有多少錢的所有權,而是指他擁有多少錢的使用權。一個人具備多少能力,不只是說他一個人的時候能做什么,還包括他能通過別人做什么。一個人賺的錢,12.5%是靠自身的知識,87.5%則來自人脈關系。三十歲以前靠專業賺錢,三十歲以后拿人脈賺錢。所以,請好好珍惜大學期間建立起來的人脈關系。這幾年你認識的朋友可能會是你畢業以后最可寶貴的財富。

          9.互聯網固然威力無窮,但是,如果你沉迷于網絡聊天,或者沉迷于網絡游戲,浪費的金錢倒是可以彌補,荒廢的青春就無可追尋了。輕舞飛揚已經紅顏薄命了,而痞子蔡卻繼續跟別的女孩發生著一次又一次的親密接觸。對于很多大學生而言,網吧就是一個血淋淋的黑洞。

          10.愛情是不期而至的,可以期待,但不可以制造。花開堪折方須折,莫讓鮮花敗殘枝。一個有一萬塊錢的人為你花掉一百元,你只占了他的百分之一;而一個只有十塊錢的人為你花掉十塊,你就成了他的全部。

          11.研究生擴招的速度是30%,也就意味著碩士學歷貶值的速度是30%。千萬不要以為考研究生就是積極進取的表現。對于很多人而言,考研不過是一種消極逃避的方式罷了。對于絕大多數人而言,讀研究生純粹是浪費時間浪費金錢,立志從事科研、學術的人及其他少數人除外。

          12.不要一門心思想著出國,更加不要迷信外國的月亮比中國圓。削尖腦袋記GRE詞匯很可能是一件非常愚蠢也非常可悲的事情。既然全世界的公司都想到中國的市場上來瓜分蛋糕,為什么中國人還要一門心思到國外去留學然后給外國人打工?

          13.人才市場就是一個地雷陣。通過多種方式求職固然沒有錯,但是千萬不要饑不擇食。只要用人單位一說要你交錢,你掉頭就走便是了。

          14.求職簡歷必須突出自己的核心競爭力。求職的時候大可不必像嚴守一那樣“有一說一”,必要的時候恰到好處地說一些謊言是非常有用的。一份求職簡歷只要用一張A4紙做個表格就足夠了。很多女生的求職簡歷就像是寫真集,不但浪費錢,而且對求職毫無用處。面試其實是有規律的,每次面試的時候只要背標準答案就行了……

          15.垃圾是放錯位置的人才。所以,在找工作的時候一定要把自己放到那個讓你成為人才而不是垃圾的職位上。當然,前提是你要知道自己究竟想做什么、究竟適合做什么。世界上最大的悲劇莫過于有太多的年輕人從來沒有發現自己真正想做什么。騎驢找馬固然沒錯,可是,并非隨便找一頭驢就能找到千里馬。所以,一定要重視第一份工作。

          16.大公司是做人,小公司是做事。進入公司工作以后,必須盡快融入寫字樓政治。職員能否得到提升,很大程度不在于是否努力,而在于老板對你的賞識程度。在寫字樓的政治斗爭中,一定要學會自我保護。

          17.瘦死的駱駝比馬大。撐死膽大的,餓死膽小的。一定要有創業的勇氣和魄力。如果你一只滿足于給別人打工,那么,不管你工資多高,永遠都只能是一個可憐的窮光蛋。就算月薪2萬,在深圳上海那種地方,一年的存款還買不來一個小小的洗手間。

          18.大學期間一定要多去圖書館多去自習室。很多書你現在不讀,一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用,但是,因為你不知道究竟哪本書以后會有用,所以只好多看書,并且拋棄那些過于功利的想法。盡管每次網到魚的不過是一個網眼,但要想捕到魚,就必須要編織一張網。

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        大學生應具備的能力和素質

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