公司領導者應具備的基本素養(yǎng)有哪些
公司領導者應具備的基本素養(yǎng)有哪些
時代需要具備高素質的領導者，而合格的領導者是公司領導實施領導行為的內在因素，是開展領導活動的前提基礎和條件。下面是學習啦小編給大家搜集整理的公司領導者應具備的基本素養(yǎng)文章內容。希望可以幫助到大家!
公司領導者應具備的基本素養(yǎng)
(1)關注細節(jié)，但不拘泥于小節(jié)
優(yōu)秀領導者善于關注事情的細節(jié)，善于留意觀察身邊的人和事。他們善于抓住問題的要害，善于將問題“扼殺”在萌芽狀態(tài)。
優(yōu)秀領導者雖然善于關注細節(jié)，但他們不會過分拘泥于小節(jié)，不會在意別人的一點小過錯或小過失。
具有這種特征的領導者往往能大幅度減少“問題”的發(fā)生，日常管理工作也會井然有序。
(2)處事冷靜，但不優(yōu)柔寡斷
優(yōu)秀領導者都具有處事冷靜的特點，他們善于考慮事情的多個方面或問題涉及的各利害關系方，不易沖動行事。
優(yōu)秀領導者雖然處事冷靜，但并不優(yōu)柔寡斷，他們往往會在周密思考后果斷作出決定或清晰地闡明自己的觀點。
具有這種特征的領導者往往能使事情或問題得到比較妥當?shù)奶幚?，同時又有利于形成良好的人際關系。
(3)做事認真，但不事事求“完美”
優(yōu)秀領導者做事非常認真仔細，但他們同時也非常懂得什么事情需要追求“完美”(盡善盡美)，什么事情“差不多就行”(達到基本標準)。
具有這種特征的領導者往往能把事情“做對”，并且能比一般人更容易創(chuàng)造出價值。
(4)協(xié)商安排工作，絕少發(fā)號施令
領導者不是發(fā)號施令的“監(jiān)工”。一個能讓下屬主動“追隨”的管理者，依賴的是他(她)的個人魅力和領導力，而不是他(她)手中的“權利”。
優(yōu)秀領導者絕少對下屬發(fā)號施令，他們往往采用和下屬商量的方式布置和安排工作。
具有這種特征的領導者往能讓下屬真正“心甘情愿”地完成好被安排的任務，這樣的領導者也往往能營造出和諧團結的團隊氛圍。
(5)關愛下屬，懂得惜才愛才
優(yōu)秀領導者善于尊重和關愛下屬，他們往往視同事如“兄弟”，懂得怎樣去珍惜和愛護與自己朝夕相處、共同拼搏的“戰(zhàn)友”。
具有這樣特征的領導者往往會讓下屬有一種“如家”的感覺，無形中也讓大家更積極、更主動、更無怨無悔地付出。
(6)對人寬容，甘于忍讓
優(yōu)秀領導者胸懷寬廣，對人寬容、甘于忍讓，他們善于將心比心，善于考慮別人的難處和利益，善于“挖起荊棘并種下玫瑰”。
具有這種特征的領導者往往易于形成良好的人際關系，并往往能在需要時，得到別人最真誠的支持和幫助。
(7)嚴以律己，以行動服人
優(yōu)秀領導者不會讓自己獨立于各種規(guī)章制度之外，他們往往身體力行、為人表率，用自己的實際行動來影響和帶動身邊的人。
具有這種特征的領導者往往“其身正，不令而行”。
(8)為人正直，表里如一
優(yōu)秀領導者為人正直、表里如一。他們往往對人一視同仁、處事公平公正。沒有暗箱操作;也不會當面“抹蜜餞”，背后“捅刀子”。
具有這種特征的領導者往往使人有“安全感”并能得到別人充分的信任。
(9)謙虛謹慎，善于學習
優(yōu)秀領導者不會把自己已有的知識和技能作為領導的資本。他們往往謙虛謹慎，樂于向自己的上司、同事和下屬等學習。
具有這種特征的領導者往往具有比較強的能力并且能夠使自己的能力得到持續(xù)的提高。
(10)不滿足于現(xiàn)狀，但不脫離現(xiàn)實
優(yōu)秀領導者不滿足于當前的業(yè)績，他們都有比較高遠的目標和追求。他們不滿足于現(xiàn)狀，但決不會脫離現(xiàn)實，他們總是一步一個腳印為更高更遠的目標而奮斗。他們非常清楚自己的將來會是怎樣，而怎樣才是他們想象中的將來。
公司領導者應具備的能力素養(yǎng)
1、具體的領導能力
包括眼光，胸懷，膽識，用人，決策等(這些內容將會在以后的部分中詳細論述)。眼光包括前瞻與洞察，包括選方向做決策與選人、用人，能夠知人善任，調動別人的積極性。知人善任(判斷力，激勵)
要知道，發(fā)揮別人才能的才能，是世界上最大的才能之一。
正如福特(也有說是卡耐基)的墓志銘所說：這里埋葬著一個人，他終生都在“發(fā)現(xiàn)比他更能干的人，而且為他所用。”
決斷能力是一個領導者必須重視的能力，天下之事，慮之貴詳，行之貴力，謀之貴眾，斷之貴獨，判斷與決斷是一把手(領導)最重要的素質!當年孟良崮戰(zhàn)役，全軍都能否攻下孟良崮、打敗張靈甫和國民黨74師沒有信心，唯有粟裕，我軍最杰出的軍事家之一，斬釘截鐵地告訴前線指揮員，誰再提撤出戰(zhàn)斗，提頭來見。關鍵時刻粟裕的膽識、決斷，是保證孟良崮大捷的重要因素。
2、成熟的個性
主要指情緒智力較高。情緒智力包括自我知覺，自我管理(能夠自我約束、自我控制)，自我激勵(無論遇到多大的困難, 都不屈不撓，堅持到底，絕不輕言放棄，用不言敗)，換位思考(設身處地站在對方的角度考慮問題)，社會技能。領導者具備足夠高的情緒智力，才能以身作則，引領下屬。
成熟的個性還包括謙虛的個性，謙虛為懷，不愛出風頭，從不自吹自擂，在順境中，取得成績時會往窗外看,而非照鏡子只看見自己，把群體的成就歸功于其他同事,外在因素和幸運。
在逆境中，不往窗外看，指責別人或怪罪運氣不好，而是照鏡子反躬自省，勇于承擔起所有責任。
3、思維能力
主要指思維的邏輯性，即清晰性與完整性。
包括對事物的想象、洞察、分析、判斷、抽象和概括的能力。分析和概括問題的能力使領導者能夠快速、敏捷地從混亂而復雜的動態(tài)情況中辨別出各種因素的相互作用，抓住問題的起因和實質，預測問題發(fā)展下去會產(chǎn)生什么影響，需要采取什么措施解決問題，這種措施實施以后會出現(xiàn)什么后果。很強的分析力分析力使領導者能：轉化、拆分復雜的問題，把它們變得相對簡單明了、易于理解;不斷分析，直到問題的各個相關側面都經(jīng)過了徹底而嚴格的檢驗。想象力使領導者能辨別出多種內含于問題之中的、而且很有用的可能性及供選方案，而一個缺乏想象力、洞察力的觀察者往往無法覺察到這些。
此外，還應該包括直升機一般的特性。這個能力使領導者高瞻遠矚地看問題，并同時關注相關的細節(jié)，根據(jù)個人的不同視角分配相應的工作，把現(xiàn)實和所遇到的問題放在更寬泛的環(huán)境中考慮，而這些要通過迅速查明更大范圍的組織內的相關關系來實現(xiàn)。
最后，包括系統(tǒng)思維的能力，這不僅能聯(lián)系，并能發(fā)現(xiàn)問題的驅動因素，還從更廣泛的范圍尋找問題產(chǎn)生的根本原因，找到解決問題的方案。系統(tǒng)思維能力能帶來創(chuàng)造性行動，會從根本上解決問題。
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