同一所大學一本和二本有什么區(qū)別

　　為什么一所大學既有一本又有二本

　　同一所大學有一本也有二本，有多種原因。包括：

　　(1)合并。有的一本大學和專科合并或者和比較差的二本合并，這樣合并的校區(qū)、師資、環(huán)境等各方面都會有差距，所以那些合并的學校的部分或全部專業(yè)就可能作為二本招生。

　　(2)新辦的冷門專業(yè)或者只針對省內(nèi)辦的專業(yè)。很多學校有一些響應國家或者省里號召辦的專業(yè)，這些專業(yè)師資力量弱，就業(yè)很一般或者有些本來就只對省內(nèi)招生，這些專業(yè)也會二本招生。

　　(3)學校的專業(yè)有強弱、冷熱之分。通常來說，學校的優(yōu)勢學科、專業(yè)，以及就業(yè)好的專業(yè)會在一本招生，而相對弱一些的、就業(yè)差一些的專業(yè)會放在二本招生。比如，某高校二本招生的專業(yè)只有英語、俄語，而將其他專業(yè)全放在一批次招生，其中不乏電氣、機械、通信、計算機等熱門專業(yè)。

　　(4)有的高校分好幾個校區(qū)，分校區(qū)遠離主校區(qū)，而這個分校區(qū)又公認的比主校區(qū)差一些，這種情況影響就業(yè)，所以也可能二本招生。

　　同一所大學一本和二本的區(qū)別有哪些

　　普通一二本算是"同等學歷"普通本科考生(只是入取批次、成績、學費略有差異)，沒有什么高低之分。只不過學校在招生的時候把就業(yè)好、生源足的專業(yè)放到一本里面招生，也就是說要這類專業(yè)學校要招一些高分的學生，將就業(yè)較差，生源不足的專業(yè)放到二本里面招生，也就是說招一些分數(shù)較低的學生。

　　如果說能進入一批招生，和二批招生的最大區(qū)別，就是一般進入一批招生的高校，多是國家或省市納入重點建設的高校。這個能納入所謂“重點建設”，表明其：一是學校綜合或部分學科達到一定的實力;二是符合政府扶持發(fā)展的方向;三是納入重點扶持后，政府會給與資金和政策支持，能促進學校更好更快地發(fā)展。

　　二本院校放在本科一批次招生的專業(yè)一般都是省屬重點的部分優(yōu)勢專業(yè)。這也是為了通過好的生源來提升學校辦學層次、優(yōu)化教育結(jié)構。

　　所謂一本二本，本來就不是一個固定的概念，一些在某省的一本校，到了京滬，可能就是二本，而一些招生情況歷年較好的二本校的某些專業(yè)，為了保證生源，也可能在某省被置于一本范圍內(nèi)。

　　在官方，實際上根本就沒有一本、二本的概念區(qū)別，這只是民間的一種說法。而且，現(xiàn)在很多高校一本和二本都有招生。

　　畢業(yè)證一樣嗎?

　　同一校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒有區(qū)別，也不會區(qū)分學校哪一個校區(qū)，只要達到符合畢業(yè)生條件的，其畢業(yè)證都是由國家教育部統(tǒng)一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

　　其一本與二本只是錄取的批次而已，并不是定性的標志。無論你是清華還是北大，還是一般的本科院校，其學籍證明都是本科證明(只會寫明你是哪個學校畢業(yè)的)，并不會區(qū)別一、二本的現(xiàn)象。

　　由于在錄取時并不確定到底能在劃定的分數(shù)線上能夠一次錄取完，故才有出現(xiàn)分批次再錄取，目的是保障生員的錄取達到計劃數(shù)。

　　有些人總認為文憑有區(qū)別，其實這是不科學的猜想。真正有區(qū)別的是學校，因?qū)W校的不同其師資的要求也不一樣，因而導致人們選擇性而已，其他方面不會有什么兩樣。

　　有些高校是一本，但是也有部分專業(yè)在第二批次本科里招生;有些高校是二本，但是也有部分一本專業(yè);同理二本和三本也存在著這種情況。