本溪高中經典語錄
我們讀書，總是從一本書的最高境界來欣賞和品評。下面是學習啦小編給大家整理的本溪高中經典語錄，供大家參閱!
本溪高中經典語錄精選
1.少年貪玩，青年迷戀愛情，壯年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。人壽幾何，頑鐵能煉成的精金，能有多少?但不同程度的鍛煉，必有不同程度的成績;不同程度的縱欲放肆，必積下不同程度的頑劣。
2.一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。
3.一般人的信心，時有時無，若有若無，或是時過境遷，就淡忘了，或是有求不應，就懷疑了。這是一般人的常態。沒經鍛煉，信心是不會堅定的。
4.我和誰都不爭，和誰爭我都不屑。簡樸的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。
5.離別拉得長，是增加痛苦還是減少痛苦呢?我算不清，但是我陪他走得愈遠，愈怕從此不見。
6.一個人有所不足，就要自欺欺人。一句謊言說過三次就自己也信以為真的。
7.愛情是不由自主的，得來容易就看得容易，沒得到的，或者得不到的，才覺得稀罕珍貴。
8.創作的一個重要成分是想象，經驗好比黑暗里點上的火，想象是這個火所發的光;沒有火就沒有光，但光照所及，遠遠超過火光點兒的大小。
9.人能夠凝練成一顆石子，潛伏見底，讓時光像水一般在身上湍急而過，自己只知身在水中，不覺水流。
10.我是一個老人，盡說些老話，對于時代，我 是一個落隊者，我沒什么良言貢獻給現代婚姻，只是 在物質至上的時代潮流下，想提醒現在的年輕人，男女結合的最最重要的是感情，是雙方互相理解的程 度，理解深才能互相欣賞和吸引，才能互相支持，互 相鼓勵，才能兩情相悅，門當戶對以及其它，并不重要。
11.人雖然渺小，人生雖然短，但是人能學，人能修身，人能自我完善。人的可貴在于人的本身。
12.一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養、不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發現：人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容……我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關系!
13.惟有身處卑微的人，最有機緣看到世態人情的真相。一個人不想攀高就不怕下跌，也不用傾軋排擠，可以保其天真，成其自然，潛心一志完成自己能做的事。
14.讀書好比“隱身”地串門，要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不怕攪擾主人，翻開書面就闖進大門，翻過幾頁就登堂入室，而且可以經常去，時刻去，如果不得要領，還可以不辭而別，或另請高明，和它對質。
15.我今年一百歲，已經走到了人生的邊緣，我無法確知自己還能往前走多遠，壽命是不由自主的，但我很清楚我快“回家”了。我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。我沒有“登泰山而小天下”之感，只在自己的小天地里過平靜的生活。
本溪高中經典語錄番外篇1
洋：我一看到扣分條就想吃蒼蠅。(- -!您現在吃多少了??)
玩都是小孩子的東西，我們要玩更高級的，玩練習冊。(一次班會上，劉老師語重心長地如是說道。全班暈倒。 )
我要是卡了~~這事可就大了!
你總是打擦邊球~~。
十五班的同學往死里干(學習)，我們班的同學往死里干(打擊)我!
白洪國上課：
“上課!”
“......”
“請坐”
“......”
“D B A D C”
“老師等會!題還沒拿出來呢!”
任連宜：“剛才講你聽什么了?你是找撅啊你!這要是在我們班，就給你撅折!”
“西格瑪越大越分散。(觀察到牛佳偉在溜號)對吧，牛佳偉?剛才我說什么了?”
(牛慢慢站起，豎起耳朵，四下張望)
“你說西格瑪越大越分散”
“錯!剛才我說‘對吧，牛佳偉?’，你給我站著!”
這個是啥看出來沒!沒看出來把 沒看出來看我 我一變型你們就認出來了(數學題)
張紹賓校長的口頭語是"對不?"一節課說n遍，有同學數過，數到200次，哈哈大笑被他趕出了教室
你們出去可千萬被說是我學生，這家伙大牙都笑掉了!二牙也活動!
怎么地就你們行襖!你怎么地是山東倔縣驢家莊愛砸匝地村的襖!
記得有一回我難受走路看到姜哥(志勇)!
那話把我弄的沒話說了!
姜:"小伙咋了腿疼襖?"
我:"沒啊?怎么了?"
姜:"那你今天走道怎么比我還難看呢?"
王大宇 ：我后腳跟都吐了
我腳后跟迷糊
一斤麻雀沒有腦袋~~~~~~
一腳踩掉對方3腳趾頭
自習課誰說話了?沒有?好，寫條。我就不信了~~~
你忘了?你咋不忘吃飯呢?你咋不把你腦袋拉家呢?
高三大家要注意安全啊，你看我們班級最近有得水痘的，有腳折的，有腳折加得水痘的~~~你說夠不夠嗆
“完形填空都錯幾個?啊?9個?來把這粉筆頭吃了吧!”
“一門檻子給你踢腳外面去!”
(對一女生)起來，看見你我就熱
“警察問你昨天晚上你干啥去了，你說‘很明顯’，一大嘴巴子給你扇溝里去!”
“你們選的這些都是海馬天空!”
(同學們一片茫然，不知所云)
“啊，不是，海闊天空，天馬行空”
“將血液加速，嗖嗖的，一分鐘幾萬秒!”
老矯 1 你個小迷糊
2 這,白癡題
3 悠悠地 廢廢了 領會精神
本溪高中經典語錄番外篇2
姜昕
No.1 (有一回她上網跟別人玩麻將 想了很長時間才出牌 結果被罵)
someone：你死了
姜: 謝謝你提醒我
someone: 精神病
姜：恭喜你答對了
No.2
男女同學不要過多接觸 沒看著主任校長天天在門口徘徊
你倆天天出去嘮 節節課間出去嘮 不抓你抓誰
你要有能耐你就一天換一個 那我肯定不管你
No.3
(元旦我們要上節目 她不讓 曰)
你們要是學過會跳 我肯定讓你們上 那要實現排現練
肯定不敢趟 我那倆女兒在家跳舞 我就埋汰她倆
一個第9套廣播體操 一個第10套廣播體操
有次歷史課，我卷子忘寫了(真的，要是記得，她留的我一定會寫!)我想找同桌的卷子念下，結果一慌，念錯行了...
把家長找來，最后原諒我，(對我和我媽)總結道：
你今天最大的功勞就是傷了兩個世界上最愛你的女人的心...
謝新勝 "什么"
例 這就證明了酒精的化學式是這種而不是"什么"?那種!
“老師一看這題就你自己有問題，課下就把你自己解決了就完事了!”
教麗：
1.心中有u，心中有數形結合，心中有定義域……
最后心中啥都有…...
2.就這么個小函數也算不對!
3.——這道題，誰會?
——(本南舉手，回答)
——你看人趙本南，你看見沒?不愧與趙本山一家的!
4.你看，我實在是太投入了，連定義域都忘了，你們一定要心中有定義域。
5.老師的話像語錄似的。
6.會，咋不吱聲呢?都吱聲啊!
樸太華：
1. 它能反應么，它不能，它怎么可能反應，它根本就不可能反應……
2. 不要杜撰自己沒學過的反應。
3. 一點兒不幾倍~~
4. 不然怎么控制速率，喊兩聲? 靠意念?
5. 老師真的
...