關(guān)于家庭教育的勵(lì)志名句

　　家庭教育，是指一個(gè)人在家庭這個(gè)特殊社會(huì)結(jié)構(gòu)中所受的教育，一般指一個(gè)人從出生到自己組成家庭之前所受到的來自家庭各方面的影響，包括有意識的知識傳授、道德教育和有意識的家庭生活氛圍的陶冶。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于家庭教育的勵(lì)志名句，供大家欣賞。

　　關(guān)于家庭教育的勵(lì)志名句一：

　　一、 母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

　　二、 孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

　　三、 只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。

　　四、 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識和獨(dú)立的意識。

　　五、 在達(dá)到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　六、 父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

　　七、 教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力、喚醒和鼓舞。

　　八、 使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì)。

　　九、 父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

　　十、 孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。

　　十一、 只要家長善于利用，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。

　　十二、 在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。

　　十三、 性格塑造始于嬰兒時(shí)期。

　　十四、 如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

　　十五、 想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

　　十六、 適時(shí)引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

　　十七、 結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

　　十八、 簡單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識和深刻的道理。

　　十九、 豐富的想象力比書本知識更重要。

　　二十、 在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想、有感情的。

　　關(guān)于家庭教育的勵(lì)志名句二：

　　一、 運(yùn)動(dòng)貴有恒，飲食貴有節(jié)。

　　二、 孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

　　三、 沒有體諒和信任，便沒有友誼。

　　四、 一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

　　五、 父母是孩子認(rèn)識世界、獲取知識的第一所學(xué)校。

　　六、 教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

　　七、 孩子的幽默是最自然、最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

　　八、 育兒過程有艱辛，也有歡樂。

　　九、 沒有一個(gè)朋友能比得上健康，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。

　　十、 對癥下藥方可治愈疾病。

　　十一、 家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。

　　十二、 優(yōu)秀和明智的父母總是以社會(huì)對孩子的要求去要求自己兒女。

　　十三、 選一本家庭教育方面的好書，就如同上了一所家庭教育大學(xué)校。

　　十四、 最完備的社會(huì)教育就是學(xué)校——家庭教育。家庭以及存在于家庭中的子女與家長之間的相互關(guān)系，是智育、德育、美育和體育的第一所學(xué)校。

　　十五、 父母對自己的要求，父母對白己家庭的尊敬，父母對自己的一舉一動(dòng)的檢點(diǎn);這是首要的和最基本的教育方法。

　　十六、 良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

　　十七、 嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。

　　十八、 天賦如同自然花木，要用來修剪。

　　十九、 對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究、探索的對象。

　　二十、 幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

　　關(guān)于家庭教育的勵(lì)志名句三：

　　一、 教育上操之過急和緩慢滯后，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

　　二、 任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

　　三、 教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

　　四、 教育孩子的實(shí)質(zhì)在于教育自己，而自我教育則是父母影響孩子的最有力的方法。

　　五、 父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　六、 激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識有意義得多。

　　七、 父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

　　八、 教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

　　九、 一個(gè)人的成功=%iq(智商)+%eq(情商)。

　　十、 家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取決于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。