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        小學生好習慣勵志演講稿

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        小學生好習慣勵志演講稿

          習慣改變性格,性格決定命運。身為新時代的小學生,我們一定要養成良好習慣。有什么關于好習慣的演講稿?以下是學習啦小編為你整理的小學生好習慣演講稿,希望你喜歡。

          小學生好習慣演講稿篇一

          尊敬的老師、叔叔阿姨們,大家晚上好!

          我是五(5)班的梁樺,很榮幸能和大家分享我平時的行為習慣。

          美國心理學家威廉·詹姆士曾說過:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”由此可見,良好習慣是多么重要啊!

          因為我每一天都能按時按要求完成所有作業,所以從沒上過黑名單,我要感謝我的媽媽,是她教導我對任何事情都要有認真負責的態度。原來我也經常丟三落四,有一次上課我忘記帶語文書了,就打電話叫媽媽送來學校,媽媽送來后嚴肅對我說:“如果你是戰士,書就是你的武器,戰士上戰場連武器都不帶的話就等于去送死,你記好,如果還有下次,我是不會幫你送的。”經過了這次事件,我收拾書包時就常常想著還有什么沒帶,還有什么沒做好,就變得細心了。我們作為小學生,對學習就要有責任感,上課要認真聽講,課后認真完成作業才對得起老師的辛勤培育,也才對得起家長的殷切期待!現在,我習慣把作業仔細工整的寫好,一項一項的讓媽媽檢查簽字,媽媽就算再忙,她都會幫我檢查作業。就這樣,每天每天的認真做作業,讓我養成了對事情負責的好習慣。

          我寫字有點慢,因為我想認真的寫好它,媽媽說寫字可以影響到一個人的生活習慣,從小隨隨便便寫,長大了就隨隨便便工作。有人覺得看學生的字基本和學生的性情、習慣是一致的,我們可以通過好好寫字來培養嚴謹細心、一絲不茍這樣的好習慣,我們以后要寫字的時間還很長很長,所以現在就該端正態度,認真寫字。

          我們就像小樹苗,如果知識是肥料的話,我覺得好習慣就是一種扶正我們的力量,有好習慣我們才能長成筆直向上的大樹!我希望我們自身的好習慣,能幫助我們成長為有責任感、善于學習、與人為善的好孩子。謝謝大家。

          小學生好習慣演講稿篇二

          尊敬的家長,您們好!

          有幸代表班里的同學參加今天的家長會,心情非常激動。作為一名語文課代表,每天早讀由我來領讀,我想向叔叔阿姨們匯報一下早讀的情況。

          每天早晨七點四十五分,當我們語數外三科課代表站到講臺上喊破了嗓子,才能聽見部分同學那稀稀拉拉的讀書聲。其他同學就像沒事兒似的,該玩的玩兒,該說話的說話,有時還派出一兩名“偵查員”到門口“放哨”,就是喊一句“老師來了或老師沒來,繼續”。一見蔡老師的身影在樓梯口閃現,就以比火箭還快一萬倍的超速奔回座位,教室里頓時變得鴉雀無聲,然后就是一片朗朗讀書聲,再也沒人吵鬧了。

          這時老師推門而入,看著我們的“假面孔”,露出滿意的笑容,搞得我們幾個課代表哭笑不得,難道我們學習是為了老師嗎?是為了表演給老師看嗎?

          老師說過:要想增長知識、提高能力,關鍵是要養成好習慣,好習慣是人一生取之不盡的利息,壞習慣是人一生償還不盡得債務。但我們還未成年,有時老是管不住自己,如果家長們能多督促我們,幫助我們養成好習慣,相信我們班級的明天一定會更加絢麗多姿!

          小學生好習慣演講稿篇三

          尊敬的領導,尊敬的老師親愛的同學們:

          大家好!

          我是四年級四班的張蓬月,此時此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。 下面我演講的題目是《好習慣伴我成長》。

          當我第一次讀到《小學生守則》就覺得,它不僅僅是紙上條文,我們不但要記住它,更重要的是要體現在我們的行動上。現在,我已把《規范》熟記在心,時刻用它們來對照我的行為,使我不斷地改正缺點,完善自我。

          在我上學之前,爸爸媽媽就告訴我。吃飯的時候不能講話,要多吃綠色食品,不狼吞虎咽,不挑食,珍惜·糧食。 當我踏進松山八小的大門戴上紅領巾的時候 ,老師就和藹可親地對我們講,你們 已經是一名小學生了要把校園當成自己的家,看到地上有有果皮紙屑,應該隨手撿起來扔進 垃圾箱里,讓我們的校園更加美好,升國旗時要行隊里,見到老師要行禮問好上下樓梯要主動謙讓靠右行,不要打鬧,掙做一名合格的小學生。從此我在學校,愛護校園里的花草樹木和一切公共設施,不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理,接受同學們的監督。

          與同學們的交往中,能做到團結同學 ,相互尊重,相互信任。有一句成語說得好將心比心,你怎樣對待別人,別人就會怎樣對待你“。是啊,你對別人有禮貌,別人也同樣會尊重你。向別人問一聲”你好“會給人帶去一天的好心情,說一句”謝謝“拉近了人與人之間的距離,道一聲”對不起“、”沒關系“能化解同學之間不必要的矛盾。

          在家里,我尊敬長輩,孝敬父母。面對家長的批評,我能認真聽取,不頂嘴。家里來了客人,我熱情、有禮貌的招待,為客人端茶倒水。

          在學習上,老師布置的作業我能夠按時完成,養成熱愛學習,愛動腦筋的好習慣,上課積極發言,遇到不懂的問題時敢于向老師提問。 因為我聽從了父母和老師的教導,從小事做起,從身邊做起,以守則位指南,規范自己的行為,不遲到不早退,珍惜時間,不破壞公務,愛護環境,穿戴整潔講究衛生,懂得禮儀,在一點一滴中我漸漸養成了好的習慣。

          總之,無論在學習上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發現、不斷地創新、不斷地改進。我會時刻謹記《小學生守則》中的內容,在今后的學習生活中爭做一名優秀的小學生。行為規范伴我成長,良好的習慣正性養德,我相信,松山八小的明天會因我們而更加燦爛輝煌!


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