感恩老師演講稿三篇

感恩老師演講稿三篇

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。以下是小編整理的感恩老師演講稿，歡迎大家閱讀。

　　感恩老師演講稿一：

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　下午好!

　　今天，我演講的題目是《綠葉對根的情意》。

　　“不要問我到哪里去，我的心依著你，不要問我到哪里去，我的情牽著你……”耳機里播放著《綠葉對根的情意》，我望了望窗外，外面的樹早已枝繁葉茂，我望著那樹，覺得它是否在拼命尋找什么，心中有一種莫名的感覺。

　　周一放學后，來到了母校，聽見朗朗的讀書聲;透過窗戶，我看見我的啟蒙老師，她還是那么和藹，那么精力充沛，但少了些曾經的風風火火，少了那時的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。

　　如今，我已把天真幼稚留給了母校，留給了老師，帶著一些成熟走進了中學。

　　老師，您好!我用羞澀的話向她問好，她還是那樣的快樂、親切，只是少了一些年輕的活力。她輕輕地說道：是西西吧，那聲音聽起來還是很圓潤，很悅耳，那一刻，我釋然了。

　　我一個人靜靜地漫步在校園里，獨享內心的那份寧靜與溫馨，教學樓對面是一行整齊的白楊，昂首一看，它們已經長高了很多很多，那片片嫩葉在微風中頻頻點頭，好像在聆聽什么，似乎又不愿離開。無論如何，葉一刻也沒有停止對根的思念。

　　那悅耳的歌聲在耳邊回蕩，我站在那凝望著。

　　葉，不會忘了根，不論它飄落何方，因為根養育了它。根，也不會忘了葉，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命。葉永遠記得根，就像我們永遠記得母親，記得老師，這就是綠葉對根的情意。

　　感恩老師演講稿二：

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好!今天，非常榮幸跟大家歡聚一堂，首先，請允許我以個人的名義和××班的全體同學名義，感謝四年來各位老師的培育，你們淵博的知識，智慧的處事方式，將值得我們一生去學習，去感悟。

　　四年的大學生活，我們經歷了大一的輕狂、大二的彷徨、大三的奮起，大四的堅定，現在，即將畢業，有些同學將繼續深造，有些同學將走上工作崗位，但是我們已被深深地刻上暨南大學的烙印，不論何時，不論何地，我們將奉行忠信篤敬、知行合一、自強不息、和而不同的人生準則，讓暨南精神發揚光大。“今天我以母校為榮，明日母校以我為榮”將不再是一句空洞的話語，而是我們一以貫之的奮斗目標。

　　今天，在此舉行謝師宴，即是表達我們深深地敬意和感激之情，同學們，讓我們一起舉杯，祝福各位老師，祝愿老師身體健康，工作順利，闔家歡樂!

　　感恩老師演講稿三：

　　白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。古人說得好：滴水之恩，應當涌泉相報。感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的

　　第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，我們是不是應該勤奮讀書呢 答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是三更燈火，五更雞 是敏而好學，不恥下問 是讀破萬卷書，行萬里路 還是應知學問難，在于點滴勤 事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去完成，或許能給父母，老師一點的安慰。英國的作家薩克雷說：生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔!