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        構建和諧校園主題演講稿范文

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          構建和諧校園是深化改革、保持社會經濟穩定發展、構建和諧社會的重要組成部分。下面是學習啦小編給大家整理的構建和諧校園主題演講稿范文,僅供參考。

          構建和諧校園主題演講稿范文【篇一】

          老師、同學們:

          早上好!

          今天我講話的主題是:構建和諧校園。

          和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。我們每個人的一小步就是社會的一大步,只有大家的素質都提高了,學校也就文明了。

          我認為,構建和諧校園要處理好以下幾個方面的關系。

          首先需要建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也。要知道是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

          二是需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。

          三是需要建立良好的學風、校風。我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“誠實、勤奮、團結、進取”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環境中健康成長。 四是需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

          同學們,學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,在我們的校園還存在這樣的現象,比如:語言不文明,出口成

          不尊重他人,與老師,父母頂撞;下課起哄,追逐打鬧;將零食、飲料藏入書包帶進教室;隨地吐痰,亂扔礦泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小,以強凌弱等等。這些不良現象卻不得不讓我們對這個問題要重新進行思考:究竟我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學是有修養的嗎?

          “天下大事,必行于細”。讓我們高度重視“講文明”,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,從今天做起,把思想道德規范落實到每一個言行中。“校園是我家,文明靠大家”。

          為此,我倡議:一、教室專心學習,杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現象的發生。 二、講究誠信,以正確的心態對待考試,將考試舞弊行為驅逐出校園外。 三、注意公共衛生,不要隨地吐痰,亂扔垃圾,隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。四、科學上網,杜絕癡迷網絡,合理利用時間,爭做文明網絡人。五、尊敬師長,團結同學,互相幫助。六、按時上課,不遲到、不早退、不曠課。七、以校為家,愛護公共設施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。八、男女同學,自尊自愛,舉止文明,言行得當。九、排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,共創良好的就餐環境。

          同學們:

          藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

          老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

          花開的日子我們走進泰寧一中這個美麗的校園,在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨游在泰寧一中這個知識的海洋,和老師一起編織夢想; 花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

          讓我們一起為共創泰寧一中和諧校園而努力!

          謝謝大家的聆聽!

          構建和諧校園主題演講稿范文【篇二】

          親愛的老師,同學們,大家好:

          今天我為大家演講的題目是《如何創建和諧校園》,創建和諧校園不僅是我們每個學生的責任,更是我們每個新時代的青年應盡的義務,我們要為創建和諧校園作出一份貢獻。

          藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

          老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

          花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

          花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

          花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的和諧樂章。

          和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是自古以來人來孜孜以求的美好美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明校園環境也將是一個永恒的主題。

          構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心地接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氣氛。

          構建和諧校園需要建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。

          構建和諧校園需建立好的學風,好的校風。我們要提倡一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成才”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風,能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響的吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教學氛圍。

          同學們老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,人前方荊棘叢生,我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需知識的滋養。讓我們把握生活中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

          用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

          花開的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;

          花開的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

          花開的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康的成長。

          未來不是夢,今天,在我們手中!!!

          節約,一個熟知又年輕的命題,我們的祖祖輩輩在歷史的長河里,一直秉承這一美德,如今,我們青春的軌跡將依舊沿著歷史的路前行。

          我們都熟悉于“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句。“一粥一飯,當思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓也仍在心頭縈繞;而偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費是極大的犯罪”,更是督促著幾代人艱苦創業、自力更生。現在,建設節約型社會,是世界各國可持續發展的共同方向,對于中國這樣一個人口眾多、資源相對不足、生態先天脆弱的發展中國家尤為重要和緊迫。

          那么在改革開放的今天,節約是與青春相伴,是在全新的意義上延續與發展的。高爾基說:“青春是一個普通的名稱,它是幸福美好的,但它也充滿著艱苦的磨煉。”在陳獨秀的眼中,“青春如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發于硎,人生最寶貴之時期也。青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在身。”

          但是現在,我們背抵強大的青春,卻在“誓死不留隔夜糧”,把薄薄的幾張人民幣花得刀光劍影,我們為了尋找“high”的感覺,把自己弄成了有月頭沒月尾的“月光族”,為了昭顯我們所謂的時尚,把自己包裹在無用的名牌之中,感受著一浪高過一浪的經濟大潮。但在物欲橫飛爭名奪利的驅使下,在追求瀟灑的物質享受的刺激下,我們被亂花的濺入迷糊了雙眼,被富裕的生活麻醉了神經,甚至早已認為滿腔激情的歷史遠矣……,這一切的一切,難道是在珍惜青春、擁抱青春嗎?

          我們是年輕的。對于我們這一代青年來說,"節約"的真諦似乎已經相當淡薄和模糊了。那么,我要問,什么是節約?其實,節約,并不僅僅是喊出的口號,今天義正詞嚴的說說,卻迅速在明天忘記。節約的本義,其實是永遠銘記于心,永遠施行于行動中的。當你離開教室時,可曾留意空蕩教室里的燈火通明?當你享用完水龍頭里噴薄涼快的水流之后,可曾發現它依舊在暗自垂淚?當你起身離開食堂時,可曾察覺碗里所剩良多的食物?我們不禁要汗顏,泱泱中華,自古勤儉節約的美德就是這樣被我們付諸于行動?

          作為新時代的中學生,特別是作為三湘名校師大附中的學生,我們更應當承襲這樣的美德,做節約的先鋒。朝氣蓬勃的我們張揚青春的活力,當節約隱匿于我們的一言一行中,人也將變得優雅高潔。印度作家泰戈爾言:“鳥翼系上了黃金,這鳥永遠不再在天上翱翔。”放下我們浮華的攀比心,那么我們的羽翎將是輕盈的,那么我們將是寶藍天際里自由飛翔的鳥群,青春風采將殘留于明凈的天空。

          我的演講完畢,謝謝。

          構建和諧校園主題演講稿范文【篇三】

          各位評委、各位來賓:

          大家好!

          早在2000多年前,我國的老子、孔子和莊子都曾提出過構建和諧社會的設想,西方學者柏拉圖也曾提出過建立理想國,構建和諧社會的主張。實現社會和諧,建立美好社會,是中華民族幾千年的追求,也是當代共產黨人的社會理想。在新的形勢下,構建民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會,是我們黨領導全國人民全面建設小康社會, 開創社會主義現代化建設新局面的一項重大任務。學校是社會的一個重要組成部分,構建和諧校園不僅直接關系到和諧社會的構建,而且關系到人才的培養,關系到未來和諧社會的建設,關系到我縣的前途和命運。 曾幾何時,饒河兩岸沃野千里,饒州大地商賈云集。學館林立,學子萬千;崇師重教之風鼎盛,教育源遠流長。陶侃、范仲淹為官一任,造福一方,美名遠揚;姜夔、洪氏父子才高八斗、學富五車、光耀千秋;這一切,得益于我縣學風、教風醇厚的教育事業。然而,當歷史的車輪駛入21世紀,功利十足的經濟浪潮撲面而來,我縣經濟發展初見端睨時,再縱觀教育的發展,你會覺得一種不和諧的感覺悄然而至;教育質量連年下滑,教育亂收費一度盛行;無序競爭層出無窮,師德師風每況愈下,優質生源大量外流。……學校無計可施,家長無所適從,莘莘學子一臉茫然,有識之士憂心忡忡。

          鄱陽教育何去何從,教育振興路在何方? 19世紀的法國村民說:“假若關閉了最后一家咖啡屋我們并不在乎;關閉了最后一個教堂我們也不怕;但是關閉了最后一所學校,我們則會因睡不著又去拼命了。”這是法國人最早的生存意識。二戰后的日本人也常常對自己的子女說:“孩子,快快長大吧,窮困的日本需要你!”從這些小例子中,我們不難看出:是教育讓他們變得強大。

          當我們走在田間或者大街上時,常常可以看到一個個雙手粘滿泥漿的放牛娃,可以看到一個個叨著煙蒂,到處亂竄的孩子,可以看到一個個疲憊萬分從網吧逃學出來的學生;每每看到這些,作為一名教師,我就有一種欲哭無淚的感覺,我感到這是教育的悲哀、教育的失敗,無言之中有一種沖動在撞擊我的胸膛,熱血在血管里涌動。 對于我們這樣一個擁有140萬人口的大縣來說,沒有教育的發展,哪有鄱陽經濟的騰飛!沒有教育的振興,哪有和諧鄱陽的建立!

          當前,以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動正在我縣如火如荼、轟轟烈烈地展開,全體黨員和干部正以極大的政治熱情和飽滿的精神狀態投入到活動中:一本本厚實的讀書筆記,一篇篇發自肺腑的心得體會,一個個鮮活的黨員典型,一件件親民愛民富民為民的感人事例,昭示在鄱陽快崛起的偉大事業中。

          作為一名來自省重點建設中學的教師,我認為鄱陽教育的興衰,有我的一份責任,和諧校園的構建,是我的職責,棟梁之材的培養,是我的使命!

          在縣委十一屆六次全會上,縣委趙書記心系教育,情牽校園,果斷提出教育要著眼長遠,爭創“四個一流”,實現“三個明顯”,并要求縣級領導帶頭做到“兩帶四不”,從而為我縣教育的全面振興營造出一個良好的發展環境。全縣20多萬師生員工群情激奮,正以忘我的拼搏精神去迎接我縣教育春天的來臨!作為一名黨員教師,就要忠誠黨的教育事業,以科學的發展觀指導工作,為人師表,愛崗敬業,率先垂范,努力創造一流的業績;要勇挑重擔,做最難做的工作,帶最難帶的班級,干最吃虧的事情;要吃苦在前、享受在后,不怕苦、不怕累、不怕煩;面對榮譽、面對利益、面對享受,講風格、講謙讓、講奉獻。以“五新”為標準,著力構結和諧的人際關系,不斷更新自己的育人觀念,與時俱進,堅持不懈地學習,把學習作為一種政治責任,一種精神追求,一種思想境界認識來對待,把新理想貫穿落實到自己的教育教學的各個環節。以人為本,一切為了學生,一切為了學生的健康成長,建立平等、民主、和諧的師生關系。

          朋友們,當第一束陽光從美麗的鄱陽湖折射在家鄉并不富庶的土地上時,我們知道新的一天開始了,離明天更近了!我們慶幸自己還年輕,慶幸自己正當血氣方剛,就讓我們用自己年輕的熱血去燃燒我們的青春吧!就讓我們用自己飽滿的熱情去充實我們的生活吧!就

          讓我們用自己豪邁的激情去擁抱我們的理想吧! 我堅信:時代給了鄱陽大好的發展機遇,只要我們本著一顆愛心,一顆建設和諧鄱陽的拳拳之心,去創造、去奉獻、去努力,鄱陽教育的春天一定會來臨,鄱陽的快崛起將指日可待!


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