教育的格言警句有哪些
教育中應該盡量鼓勵個人的發展，引導他們自己去發現去進行自我探討。關于教育的格言警句大家學習過哪些呢?今日小編就為大家整理了有關于教育的格言警句，供大家參考查閱，希望對大家有所幫助。
教育的格言警句
1. 只要教師和家長協調一致，才能形成教育的合力。
2. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
3. 勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想。
4. 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
5. 不憤不啟，不悱不發;舉一隅不以三隅反，則不復也。
6. 形式是一只金瓶，思想之花插入其內，便可流芳百世。
7. 民主、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件。
8. 微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。
9. 唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。
10. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
11. 尊重、理解每一個孩子，給孩子一把開啟智慧的金鑰匙。
12. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。
13. 睜大眼睛多發現學生的優點，瞇起眼睛少挑剔學生的缺點。
14. 只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。
15. 愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。
16. 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
17. 素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創造。
18. 結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
19. 教育工作者必須不耐煩地耐心工作，永遠不向任何一端完全妥協。
20. 如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優秀孩子哦。
21. 得過且過，醉生夢死，碌碌無為，虛度年華，這是頹廢的處世之道。
22. 生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。
23. 求知與求學的欲望應該采用一切可能的方式去在孩子們身上激發起來。
24. 一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生。
25. 孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發現和體會。
26. 真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打動心靈的深處。
27. 任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
28. 兒童集體里的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。
29. 要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
30. 對孩子來說，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
31. 幼小讀書要琢磨，休怪老師批評多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。
32. 當父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。
33. 這個世界，既不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。
34. 愛孩子就應該愛他們的一切!孩子的健康、家長的贊許是我永遠直前的動力!
35. 父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
36. 習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。
37. 教育隨生命開始。在我們察覺個性已建立之前，后來的教誨已很難將它移動及改變。
38. 教師的生命是從教師職業開始的，教師在自己的職業中和工作要求中尋求生活的滿足。
39. 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有創造力，就須進一步把兒童的創造力解放出來。
40. 應該強調，不嚴肅認真的教育，有許多隱患。父母使自己的子女享福太早，是不聰明的。
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41. 一個怯弱的教師決不能教出一個英勇的學生來。
42. 寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
43. 我愛我師，我更愛真理。
44. 教師要融于師生的相互理解中。
45. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
46. 教師最大的幸福是看到學生們在成長!
47. 生命需要燃燒激-情，教育更需要燃燒激-情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩篇。
48. 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。
49. 教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。
50. 俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
51. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
52. 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
53. 一切變壞都是從不勞動開始。
54. 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
55. 教師要用心去愛，去教育學生。
56. 教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力喚醒和鼓舞。
57. 博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
58. 教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
59. 挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。
60. 每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的。
61. 愿乘風破萬里浪，甘面壁談十年書。
62. 特殊的學生，需要特別的愛誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
63. 我們終其一生，也許不會積累太多的財產，也沒有什么名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。
64. 疑而后問，問而后知，知之真則信。故疑者，進道之萌芽也。
65. 敦德行以端本原也;勤研討以踐實學也;重師友以求夾持也;謹交游以遵禮法也。
66. 為人師者，是站在學生前面的導航者和站在學生腳下的人梯者。
67. 讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽孩子欣賞孩子鼓勵孩子，使孩子擁有一個快樂的童年!
68. 每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
69. 不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
70. 道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。
71. 做平凡的教師，創不平凡的事業。
72. 在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學生。
73. 我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
74. 愛崗、敬業、肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
75. 智者樂水，仁者樂山。
76. 細節見精神，習慣成命運。
77. 從教一天，敬業一天，奉獻一天，育人一天。
78. 交流構筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
79. 童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
80. 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
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