羅伯特*弗羅斯特詩歌的藝術特色

　論文關鍵詞:自然詩人傳統創新簡約深邃
　　論文摘要:羅伯特·弗羅斯特(1874—1963)是美國20世紀著名的自然詩人?也是美國人民最喜愛并引以為自豪的少數幾位美國詩人之一。他的詩歌具有獨特的藝術魅力?被譽為“以快樂開始?以智慧結束。”從傳統中創新?運用簡單的語言表達深意是其詩歌最大的藝術特色。
　　羅伯特·弗羅斯特是20世紀美國文壇最杰出的詩人之一?被譽為自然詩人。他曾四次獲得普利策獎?1924年的《新罕布什爾》、1931年的《詩歌選集》、1937年的《又一片牧場》和1943年的《一棵作證的樹》。他多次被美國的大學和學院授予榮譽學銜?獲美國政府授予的榮譽勛章?并應邀在肯尼迪總統就職儀式上朗誦自己的詩作。他是美國歷史上唯一受此殊榮的詩人。他能享有如此盛譽的原因是多方面的。首先?歷經兩次世界大戰的洗禮?美國人對戰爭生活已經深惡痛絕。他的詩往往以描寫新英格蘭的自然景色為題材?森林、樹木、河流都是他詩歌中常出現的原型?這種寧靜、愜意的生活正是每個美國人所向往的。其次?他的詩歌使用大量的口語化語言?甚至連小學生都可以誦讀。他的詩歌通過簡單的文字來表達深邃的道理?使人們讀完深受啟迪。所以?弗羅斯特的詩歌被譽為是“以快樂開始?以智慧結束。,,Ell他一生創作了許多著名詩篇?《雪夜林邊駐足》《修墻》《沒有選擇的路》等。他的詩歌以其獨特的藝術風格而得以廣為傳誦、經久不衰。從傳統中創新?運用簡單的語言表達深邃的含義?是其詩歌的最大的藝術特色?。
　　1傳統中創新
　　弗羅斯特一生創作了大量的詩篇?在傳統中創新是弗羅斯特詩歌藝術的一個最重要的特色。弗羅斯特常常被人稱為過渡性的詩人?這是由于他處于“傳統”和“現代”的邊沿之間。在詩歌的韻律和形式上?他沒有標新立異?而是采用傳統的四行詩體的各種變體及無韻體。但他在傳統中超越了傳統?確立了自己的語言風格——樸實無華、含蓄雋永?把樸素隨和、鮮活自然又具有地域特色的新英格蘭口語融入到傳統的揚抑格律之中?完美地運用了戲劇獨白和對話。就其內容而言?弗羅斯特的詩歌同樣充滿新意?他全心致力于描寫新英格蘭的自然景色?以鄉土氣息表現普遍的社會現象。
　　弗羅斯特曾經對采訪他的記者卡爾·威爾莫爾說?“我聽到我所寫的所有東西。對我來說?所有的詩歌首先是種聲音。”12o在詩歌的創作過程中?他強調音與義的和諧統一?并創造性地提出了“有意義的聲音”(Soundofsense)這一概念?構成他的詩歌美學核心。弗羅斯特十分注重語言的自然節奏和詩句的音樂效果以及音與義之問的聯系。在這方面《雪夜林邊駐足》尤值一提。
　　《雪夜林邊駐足》講述了詩人被美景陶醉?而想放棄人生的旅程。然而?出于對生活不可推卸的責任?詩人繼續前行。詩歌中的sleep有著不同的含義?第一個表示人生的旅途中短暫的休息?最后一個則表示死亡。大量使用輔音<p>也是作者特意安排的?為了給人一種放松的快感。“sweep”一詞既有聲音的意象也有聽覺的意象。當讀到“theotheronlysound’sthesweepofeasywindanddownyflake”兩行時?讀者的耳朵似乎聽到北風的呼嘯聲?眼前也仿佛看見雪花飛揚的景象。“easy”給人以輕柔的感覺。

2簡約中見深意
　　弗羅斯特詩歌的語言可謂平淡無奇?即使是未受過多少教育的人也能讀懂。然而?他的詩歌卻蘊涵著深刻的道理。這與他大量運用比喻和象征手法是分不開的。他詩歌中運用的比喻和象征與美國新英格蘭這一特定的地理環境息息相關。他是想處在一個遠離塵囂的地方?更加冷靜、更加清楚地觀察光怪陸離的美國社會。所以?弗羅斯特的詩是頗有深度的。他不僅了解自然?也了解社會?只不過是用極為樸實、明白的語言和比喻與象征等手法?把對于社會、人生的見解溶于其所寫的自然景物中。也正是因為他詩歌中那種樸實、明白的語言和比喻與象征等藝術手法?掩藏了復雜的思想和賦予詩歌的廣博的內涵與深刻的哲理。例如?在表現人生的兩難境地方面?《沒有選擇的路》這首詩的主題就更加明確?寓意更為深刻。在此詩中?詩人一開始便遇到了難題?兩條路擺在面前?到底該走哪一條呢?他站在路口思考良久?最后踏上了那條“綠草如茵?鮮見足跡的路?還企望來日在走另一條。”_3o這首詩歌表面上看來是詩人選擇前行的道路?實際上卻是指人生之路。在人生漫漫的旅途中每個人都會遇到這種難題——在選擇另一條道路時就必須犧牲這一條?而這個選擇將會影響你一生。
　　象征手法的運用在弗羅斯特的詩歌中比比皆是。在《雪夜林邊駐》一詩中?樹林象征著整個自然界?樹林的主人和村莊則代表著人類的社會和生活。小馬表面上代表著動物界?實際則象征著一種生活?一種不能理解人類對于美的追求的生活。因此?詩中個人的矛盾便具有普遍的意義了。
　　讀弗羅斯特的詩可謂是一種享受?那是因為他的詩歌遵循著“開始于快樂?結束于智慧”的美學原則。《修墻》正是這樣的典型。這里的墻并不是人們日常生活中所見的具體的墻?而是存在于人們的精神世界里。那堵“墻”象征阻斷人類溝通和理解的障礙?“墻”亦可象征人與人之問互相猜疑、冷漠甚至敵意?又可象征人與自然的關系。這首詩表面寫的是“修墻”?但實際上卻是關于“拆墻”的。在詩歌的一開始作者并沒有直接提倡應該拆墻?而是用It來做形式主語?說它不喜歡墻?這是一種自然界不可抗拒的力量。“HeisallpineandIat-nappleorchard”再一次表明了作者勸鄰居沒有必要再一次修墻?因為他們之間的這道墻是完全沒有必要的。在這里作者代表了“apple”?蘋果在圣經中是智慧的象征?而鄰居則代表“pine”。這兩個詞放在一起也有融合的意思?進一步說明了人們之間的融合是歷史的必然。詩的主題是人與人之間不應有一道“墻”?無論是有形的還是無形的。如果人與人之間坦誠相見?國與國之?間和睦相處?平等互惠?那么“墻”則是多余的。由此?整首詩則寓意深刻?人與人、國與國應相互尊重?和睦共處?詩人對未來的希冀?人間友誼之花常開不謝。
　　弗洛斯特把生活和詩歌緊密結合?以自然主義視角反映的凡人小事?既有地方特色?又折射出普遍真理的光芒。寓意豐富、深邃?超越了時空界限?賦予有限的空間以永恒的魅力?從而引發對人生價值的詮釋和思索。弗羅斯特一生創作了大量的詩篇?其中數十首已成為美國現代詩歌的經典之作。在傳統中創新、簡單中見深刻正是弗羅斯特詩歌藝術的一個基本特色。他始終追求一種“開始于快樂?結束于智慧”的美學原則?寓深刻的哲理于平淡無奇的日常生活之中?留給讀者豐富的想象空間?通過象征和隱喻的手法來表現其主題——人類的孤獨、恐懼和渺小?進而揭示人與人、人與自然、人與動物之間的矛盾關系。