有關農林經濟管理論文
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隨著我國農業現代化發展的不斷推進,農業生產效率的提高離不開技術的先進性和適用性。下面是學習啦小編為大家整理的有關農林經濟管理論文，供大家參考。
有關農林經濟管理論文篇一
《 生態文明中農村物流經濟展望 》
摘要：農村物流的發展，有利于促進我國農村地區經濟的發展和我國國民經濟又快又好的發展。本文從生態文明建設入手，分析了生態文明建設下的農村物流經濟，探討了農村物流經濟發展轉變的策略。
關鍵詞：生態文明;農村;物流經濟
我國物流業處在前所未有的高速發展階段，這對農村物流的發展來說既是機遇又是挑戰，農村如何發展好物流業，使物流業在農村打下一片天地，并將現有的農村物流經濟發展體系進行轉變與完善，是物流也是經濟界的一大話題。中央文件2014年明確提出了要加強農產品市場體系的建設，完善農村物流服務體系，這對農村經濟的發展具有重要意義。
一、發展農村物流產業的重要意義
農村物流為農村生產、生活以及其它經濟活動提供物流方面的支持，這種支持和服務是農村經濟發展中的基礎服務環節。農村當前物流業主要包括以下幾個大的方面，即農業產品的物流、農業原料的物流、生產工具的物流，以及農村一般性生活品的物流等，它們共同構成了目前我國農村物流業的現狀，也進一步促進農村區域經濟的發展，更有利于我國城鄉經濟的協調發展。
二、生態文明建設下的農村物流經濟
眾所周知，當今社會物流產業的迅速發展推動了整個社會的進步，但是與此同時也給生態環境帶來了巨大壓力。物流的運輸環節造成大氣、水體等污染，噪聲振動干擾，物種的異地引入，大量能源的消耗;物流的保管環節造成大氣、土壤、水體等污染，產生固體廢棄物;物流的裝卸搬運環節造成噪聲、大氣污染等;包裝環節造成資源消耗，產生固體廢棄物;大型物流設施的不斷發展造成空間資源的占用;還存在相關加工產業的環境污染。在生態文明建設下，發展物流經濟需要以生態文明理念為指導，促進經濟、社會、自然的有機結合，一方面既要滿足人類對高質量物流的需求，另一方面也要促進社會、自然和經濟的可持續發展。因此，農村物流的發展需要以生態文明、以綠色經濟為導向來進行發展。
1.生態文明建設下的物流是循環型物流。生態綠色物流與傳統物流所不同的是，它不僅僅重視正向物流，而且還采用逆向物流。正向物流，顧名思義很容易理解就是正向的物流，是從上游到下游，從資源開發到運輸到市場的物流;而逆向物流則剛好與正向物流相反，它是反其道而行之。它是從下游返回到上游，從市場到產品返回再利用的物流。逆向物流可以有效拓寬物流業的服務體系，改善物流業的服務現狀，拓寬了物流產業的產業面。更加具有經濟效益以及社會效益，也促進了物流業本身和生態環境的雙重發展。
2.生態文明建設下的物流是共生型物流。生態文明觀念指導下的農村物流是生態的綠色的物流。它完全遵循了我國所大力倡導地科學發展觀、生態文明和綠色中國。是一種平衡了生態效益與物流業經濟效益的科學合理的新型物流。實現了生態與經濟的雙贏局面，使生態環境與物流發展相互影響相互共生，是一個共生的物流。
3.生態文明建設下的物流是資源節約型物流。實現了生態與經濟的共贏和共生還遠遠不夠，新型的生態物流還注重資源的充分有效利用。好鋼用在刀刃上，利用過程中杜絕浪費，減少低效率使用，盡可能地減少了甚至是避免了一部分資源的浪費問題。
三、我國農村物流經濟發展中存在的問題
近些年來，我國農村物流經濟雖然發展迅速，但是和城市物流經濟的發展還存在差距，主要表現在以下幾個方面：缺乏健全的農產品市場體系，農村地區農產品市場數量不足，城鄉之間農產品市場的規模和數量差距大，城鄉農產品市場的聯系不緊密，沒有完善的配套設施，不利于健康、有序的農產品市場體系的形成;農村物流企業的規模小，組織管理體系不健全，缺乏先進的管理技術，因此在市場中綜合實力較弱;農村地區物流產業的基礎設施落后，對市場物流信息的獲取渠道少，影響了農村地區物流經濟發展的效益;農村物流產業的相關技術水平低，缺乏先進的配套設施，例如運送農產品的保鮮保濕設備等，影響了運送產品的質量，造成經濟損失;物流產業的發展成本高，而農村地區收入低，經濟水平有限，資金的缺乏限制了農村物流產業的發展。面對這些現狀，需要不斷轉變農村物流經濟發展方式，促進我國經濟的可持續發展。
四、生態文明建設下，農村物流經濟發展轉變的策略
1.構建農村、農業和農產品物流的一體化發展體系。農村當前物流業主要由農業產品的物流、農業原料的物流、生產工具的物流，以及農村一般性生活品的物流等組成。其中農產品的物流可以說是農村物流業的第一大組成部分，主要包括農產品的整個商貿環節，及生產物流和銷售物流;農業物流包含了整個農產品在生產前、生產過程中以及生產后的所有物流活動，既包括農村第一產業的物流，也包括第二、三產業的物流活動。轉變農村物流經濟的發展需要根據生態文明建設的思想為指導，發展科學的、綠色的農村物流經濟。要從農村經濟的全局出發，構建農村區域經濟發展的綜合物流體系，使農村各地方的物流產業有組織、有計劃的發展。還需要從農村農業和物流經濟發展的經濟效益出發，合理規劃農村物流各環節、各部門之間的分工與合作。不斷構建農村、農業、農產品物流一體化發展的體系，將農村物流和城市物流相結合，實現城鄉兩個區域農村物流經濟的共同發展。
2.統籌城鄉物流的一體化發展。農村物流經濟發展的轉變離不開城市物流的發展。首先，要正確處理農村物流與城市物流之間的關系，農村物流發展的重點就是實現農村地區經濟的全面發展，促進城鄉一體化進程，縮小城鄉貧富差距，實現城鄉在物流行業的規劃、資源配置、生產流程等環節上的一體化。其次，要實現城鄉物流行業的共同發展，必須了解城鄉物流發展之間的差距，了解農村物流發展中的問題。我國農村物流經濟發展中的問題是：農村基礎設施還不夠完善，一部分地區的基礎設備情況嚴重發展滯后，極大地影響了我國農村物流產業的發展;農村物流信息系統的構建緩慢且效率低下。因此，要實現我國城鄉物流經濟的協調發展，必須加強對農村物流產業發展的資金、信息、技術的投入，實現我國城鄉在物流技術、信息以及管理等資源的共享。
3.加強農村物流產業和其他產業的關聯。要實現我國農村經濟的可持續發展，必須全面發展農村地區的第一、二、三產業。物流產業在分類上屬于第三產業中的服務業，但是物流產業的生產、包裝、銷售、運輸等各個環節又與其他產業緊密相連。因此，加強農村物流產業和工業、農業、第三產業的聯系，是農村物流經濟發展的重要途徑，以此促進農村地區產業結構的調整和經濟的協調發展。首先，農村物流行業要根據第一、二、三產業結構的調整而進行調整，促進農村物流產業結構的優化升級，使農村物流產業轉變為適應農村經濟發展的現代化物流。其次，農村物流的主要客戶來自第三產業，因此要做好對第三產業的市場調查，分析市場對物流業的需求，根據具體的需求制定完善的農村物流服務體系，提高農村物流業的市場競爭力，促進農村物流經濟的可持續發展。
4.開拓農村消費市場，促進農村物流消費。我國農村人口眾多，農村消費市場廣闊，開發農村消費市場在一定程度上會促進農村物流業的發展。農村消費市場和農村物流經濟的發展是相互促進的關系。要不斷完善農村物流服務體系，為客戶提供高質量的物流服務，刺激消費。農村物流產業要不斷優化整合農村社會各方面的資源，完善農村消費市場的物流服務網點，不斷建立起遍布整個農村地區的物流服務網絡體系，實現農村物流經濟的可持續發展。
五、結語
農村物流經濟的發展不僅有利于推進我國的新農村建設，還有利于國民經濟的增長。面對農村物流經濟發展中的問題，要用生態建設的思想不斷探索轉變農村物流經濟發展方式的途徑，構建農村、農業和農產品物流鏈式的產業發展格局，充分搭載物流的一體化平臺發展城鄉經濟縮短城鄉差距，開拓農村消費市場，促進農村物流消費，這樣才能促進我國經濟又快又好的發展。
參考文獻：
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有關農林經濟管理論文篇二
《 農村經濟發展產業結構調整對策與措施 》
摘要：如何加快農村產業結構調整，實現農村經濟持續、穩定、協調發展，盡快增加農民收入，不僅是農村經濟發展中的緊迫問題，也是促進整個國民經濟持續快續發展，全面建設小康社會的關鍵問題。龍山鎮以科學發展觀為統領，以調整農村產業為導向，緊緊圍繞“種植業提質增效，養殖業尋求突破，龍頭企業做大做強，勞務經濟提質增量”的總體思路，有力地促進了農村經濟穩定發展和農民持續增收。
關鍵詞：產業結構調整;經歷與成效;困難及問題;對策與措施
當前，“三農”問題事關全局，黨中央國務院高度重視“三農”。解決好“三農”，最緊迫的就是要千方百計地發展農村經濟，增加農民收入。增加農民收入，必須大力調整農村產業結構。農村產業結構的調整是當前社會發展的大趨勢，也是經濟社會發展的永恒主題。
一、基本情況
龍山鎮地處龍陵縣城，為龍川江環抱，國道320線穿鎮而過，內接保山，外連德宏，屬滇緬交通的要沖，是全縣對外開放的窗口。解放以來，人民的物質生活和精神生活水平得到較大提高。但龍山鎮山多壩少，山區與壩區的發展極不平衡，在奔小康的進程中，如何從解決群眾的溫飽、貧困問題入手，調整產業結構，促進農村經濟發展、農民增收，是擺在龍山鎮當前的第一要務。我在龍山鎮從事農經工作13年有余，對全鎮的基本情況有所了解，結合學習“十七大”精神，現對龍山鎮調整農村產業結構和農村經濟發展、農民增收談一點自己粗淺的看法。
二、農村產業結構調整的經歷與成效
龍山鎮的農村產業結構調整可謂一波三折。早在1995年就由政府下令種植烤煙，煙葉質量不錯，但是收購價格太低，從1999年起又在沿江5個村全面種植烤煙和香料煙，建成多座烤房，修建了煙區公路，間接地促進了當地經濟的發展，煙農略有收益，但緊接著烤煙實行雙控，于是取消了兩煙的種植。2004年在全鎮推廣種植魔芋，因不掌握病蟲害防治技術，大片魔芋在地上就腐爛死亡，由于加工企業破產，交售的魔芋至今未能兌款到農戶。以上列舉的是龍山鎮在調整產業結構中的一些失敗例子，正是由于這些教訓，使龍山鎮在產業結構調整中積累了不少經驗，分析全鎮農村產業結構調整，主要取得了以下成效：1.農業內部結構不斷優化，糧經作物比例漸趨合理近年來，全鎮農村產業結構調整取得了較快發展，糧食種植面積逐年縮減，經濟作物面積逐年擴大，農業內部結構漸趨合理。2.品種結構得到進一步優化，優質高效品種比重逐步提高在實施農業結構調整中，各級、各部門把稻、麥、林、牧、漁各業的品種結構優化作為突破口，取得了顯著的經濟效益和社會效益，加快了全鎮傳統產業升級步伐，提高了農業科技水平。特種畜禽、優質水果、反季蔬菜的良種覆蓋率也取得了顯著提高。3.區域特色經濟更加明顯，基本實現一村一品的格局全鎮形成了一批具有一定規模和地方特色有區域性生產基地，如：尹兆場、核桃坪、河頭等村的233畝石斛種植基地;新寨、董華村的1950畝優質草果生產基地;香柏河、龍山社區的1700畝高產茶葉生產基地;橫山村的600多畝反季蔬菜基地。4.二、三產業進一步發展，從業人員不斷增多通過企業不斷改革創新，2007年，全鎮二、三產業從業人員3000多人，實現總收入4156萬元，與2004年相比增加了412萬元，增長了9.9%，鄉鎮企業及個私經濟的發展，轉移了部分農業富余勞動力，使本地資源得以開發利用，促進了龍山鎮的經濟社會發展，帶動了交通運輸業、商飲業及服務業的發展。5.產業化經營取得實質性進展隨著市場經濟的不斷發展，市場農業、規模農業、效益農業越來越被廣大農民所認識，投資創辦畜禽場、林果場、水產養殖場的人越來越多。
三、農村產業結構調整中存在的困難及問題
龍山鎮產業結構調整總體上說是好的，取得的成績是明顯的，并繼續保持著較好的發展勢頭，在肯定成績的同時，必須正視存在的困難及問題：
1.群眾發動難
受傳統農業模式的影響和長期計劃經濟體制的束縛，廣大農民一時還無法適應市場發展變化的需要，小而全、溫飽型的農業生產模式充斥了整個種植業，調整農村產業結構本身就是為農村經發展、農民增收致富創造新途徑，但多數群眾仍然認為是政府的事情，這種觀念在短時期內還很難轉變。
2.獲取信息難
在信息高速發達的時代，信息對促進經濟發展的作用十分重要，但處于偏僻邊遠的鄉下，獲取一條可靠的有價值的信息非常困難，雖然一些刊物上隨時登有各種信息，但可靠程度有多大，群眾懷疑，連我們干部也懷疑。
3.尋找市場難
產后服務主要是尋找市場，解決難賣的問題，如何尋找市場，對于基層干部來說，多數人都是陌生的。一是催種、催收、計劃生育等各種服務性工作多，一年到頭忙得團團轉，根本沒有時間到外地跑、找、闖。二是長期在基層工作，外面的情況了解少，市場知識懂得少，在市場經濟的大潮中，多數人是聾子、瞎子。
4.資金籌措難
農業的持續穩定發展，一靠政策，二靠科技，三靠投入。但在現時條件下，鎮財力不足，只能維持正常人員經費，推廣科技要經費，種各種新作物品種要補貼，要從什么地方才能籌措到資金，就成了問題。
四、產業結構調整的對策與措施
近年來，農村發展面臨的環境發生了根本性變化。面對新形式、新挑戰，我們要以新的觀念、新的思維方式來規劃農村產業。為此，以結構調整為主線，逐步建立起結構優化、布局合理、區域明顯、特色顯著、產供銷一體化的產業化經營體系，全面組織實施“品種、技術、知識”三大更新工程，大力開展農業標準化建設，促進龍山鎮農村產業向高產、優質、高效方向發展，努力構建龍山鎮發展的新優勢。根據上述指導思想和調整思路，重點做好以下七方面的工作：1.抓教育培訓，促進農民思想觀念的轉變和科技文化素質的提高2.抓信譽好、規模大的龍頭企業，帶動后續產業發展3.抓市場營銷，促進商品流通4.加強金融服務，調整信貸結構，支持農村經濟發展5.抓區域化布局，促進農業產業化進程6.抓品種改良，促畜牧業的發展7.抓集體企業管理，促企業效益的提高。
有關農林經濟管理論文篇三
《 人力資本不均等對農村經濟增長的影響 》
摘要:我國是一個典型的農業大國，農村學校教育的發展是整個教育發展工作的重點，農村經濟的良好增長是我國總體經濟發展的基礎和保障。因信息相對閉塞、基礎設施不齊備、思想文化等相對落后，農村學校傳統的教育觀念和管理制度使學生的身心、能力等的發展受到限制。同時，長期的農民工外流，使農村失去了大量青壯年知識分子。人力資本的不均等、收入差距的加劇，很大程度上限制了農村經濟的發展。
關鍵詞:農村經濟;人力資本;收入差距
80年代以來，我國開始從計劃經濟向市場經濟轉軌，社會經濟獲得了空前的發展。但這樣讓一部分人先富起來，再帶動他人共同富裕的發展，導致了我國經濟發展的不均衡，勞動人民的收入差距和城鄉經濟發展的差距都相應的加大。此外，科學技術作為經濟發展中最重要的推動力，近年來得到了空前的發展。而掌握尖端科學技術的高人力資本，成為了經濟發展的重要助推力。因此，農村等經濟發展水平較低的地區滯留了更多低教育程度人口，從而限制了農村經濟的增長。
一、農村人力資本不均等的原因
(一)二元教育結構
我國的社會經濟結構目前主要是城鄉二元制，這表現在城鄉間經濟收入、社會地位和信息文化等方面的差異。我國政府于1958年實施戶籍制度，我國人口從此有了城鎮人口和農村人口之分，使得農村的勞動力無法向城鎮地區自由流動和遷徙。同時，這個制度還帶來了國民教育的新問題。由于我國的國民教育體系不夠完善，教育機會普遍采用“就近原則”供給，而戶籍制度限制了人口的流動，所以城鄉人口在獲得教育機會的時候，存在著不公平的現象。經濟發展水平較高的城市為城市人口提供了更多的教育資源，而農村人口無法自由選擇獲取更優質的教育。因此，城鄉二元制導致城鄉人口無法享有同等質量的教育服務，形成了二元教育結構，進而導致我國城鄉人口教育程度的差異。
(二)分級辦學理念
1985年《關于教育體制改革的決定》的出臺，確立了“分級辦學”的教育理念，是導致后來城鄉教育發展差異化的重要原因之一。《決定》提出，“把發展基礎教育的責任交給地方，有步驟地實行九年制義務教育。實行基礎教育由地方負責、分級管理的原則”，使基礎教育的職責劃分問題落在了各省、自治區、直轄市，全國沒有統一的基本標準和要求。雖然次年國家教育委員會等部門發布了《關于實施〈義務教育法〉若干問題的意見》(1986年9月)規定，“農村中小學校舍建設投資，以鄉、村自籌為主。地方人民政府對經濟有困難的地方，酌情予以補助”，但城鄉“分級辦學”的理念以及明確，酌情補助治標不治本，不能有效縮小城鄉教育水平的差距，不能跨越教育不公平的城鄉鴻溝，甚至還將城鄉的教育進行進一步分割，導致差距越來越大。
(三)區域之間和城鄉之間的教育經費差異
我國的西部大部分是經濟發展比較落后的農村地區，完成“兩基”———基本普及九年義務教育、基本掃除青壯年文盲的目標，保障每個適齡兒童能夠得到受義務教育的機會，是教育改革的基本出發點。但另一層面，并未對教育質量水平提出要求或制定標準。這直接導致自身經濟基礎較薄弱的農村等地區的教育質量，要達到發達地區的水平，還有很長一段路要走。此外，不可否認的是義務教育經費由縣市級地方政府、中央和省級財政共同承擔，但在教育經費分配的實際操作中，教育經費、教育質量和教育供給在地區間以及城鄉間的不平衡分配仍然廣泛存在。原因大體是“精英式教育”的思想深入人心，區域經濟發展的不平衡和城鄉經濟差距較大，導致了特別是中學及高等教育的經費不平衡，教育獲得即人力資本水平的地區差異與城鄉差異。
二、人力資本不均等對農村經濟增長的影響
(一)收入差距方面
近年來戶籍制度逐漸放松，我國對人口流動和外地務工的限制減少，使得大量農村勞動力涌入城市尋求更高的收入。我國農村勞動力構成主要以低文化低技能的勞動力為主，大量這樣的低水平勞動力的涌入城市，無疑會導致城市非技能勞動力就業機會的減少，同時稀釋非技能勞動力的收入。而當經濟增長速度放緩，勞動力逐漸飽和的時候，非技能低水平的勞動力家庭的人力資本必將降低，從而改變了總體人力資本的積累和經濟發展的路徑。
(二)教育投資方面
中國政府從20世紀90年代開始優先發展教育尤其是大學教育，基礎教育經費投入相對較少。且我國基礎教育階段的辦學目標是以升學為主要目的，所以人力資本的投入量和質量，及個人學習能力是影響我國人力資本積累的主要因素。農村基礎教育得到教育經費以及其他投資的不足，直接導致農村教育水平低下，反作用于農村經濟產生不利影響。同時，我國的經濟增長方式由勞動密集型向資本密集型轉型，甚至延伸至技術密集型、知識密集型，從而對普通勞動力的要求降低，對掌握技能和科學研發有了更多的需求。并且，我國經濟發展得到不斷的解放，人們經濟水平也不斷提高，這都要求了我國教育尤其是高等教育必須逐步向更高層次遞進。然而，高等教育的分布絕大部分都是在城市，農村的文化、信息及學習氛圍都遠遠落后于集中各種高等教育資源的城市。因此，環境決定人力資本的不均等，農村缺乏受教育程度高的勞動者來建設。
三、促進農村經濟增長的措施
(一)在均衡發展城鄉教育層面，應大力發展農村教育，提升農村人力資本水平，是從根本上解決農業、農村和農民問題的關鍵所在。同時，應合理分配教育資源和教育投入，提高人力資本均等化水平，加強人力資本構建。
(二)在引進科學技術層面，根據我國的人力資本構成特點，遵循因地制宜、循序漸進的發展路徑，引進更多較成熟的用于勞動力密集程度較高產業的技術，縮短吸收和利用技術的時間，讓更多的勞動力快速掌握實用技術，提高發展效率。
(三)在分配收入層面，適當的進行政府干預，合理調節收入的不均等的情況，縮小貧富差距，平衡人力資本均等化，增強社會保障。
(四)在支出教育經費層面，增加基礎教育的上級轉移支付力度，尤其是對農村等經濟不發達地區，要保證城鄉接受基礎教育的機會和質量都盡可能公平。同時，提高全國整體教育經費的投入，加快人力資本積累的速度，提高人力資本的高質量發展，為經濟的騰飛打下更好的基礎。
四、總結
我國經濟不發達地區特別是農村區域，目前人力資本分布不均、水平較低，一定程度上放緩了我國經濟的增長速度。收入分配較大的差異化直接導致接受教育的機會不均等以及接受教育的質量差距。近年來一系列針對教育不平等現象的改進措施，對收入分配的均等化并沒有取得明顯的效果，“教育平等———收入平等”的良性循環還沒有形成。因此，只有使我國的教育、收入分配和經濟增長步入科學合理的良性軌道，才能逐漸解決勞動力構成不合理、教育投入差距大以及城鄉教育不平等等問題，才能從根本上緩解人力資本的不均等，促進農村經濟的良性發展。
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