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        大學生創業管理論文例文

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        大學生創業管理論文例文

          在就業形勢日益嚴峻的今天,創業已成為解決大學生就業的重要途徑下面是由學習啦小編整理的大學生創業管理論文例文,謝謝你的閱讀。

          大學生創業管理論文例文篇一

          大學生網上創業管理

          摘要:近幾年來大學生的就業形勢非常嚴峻,基于網絡的普及和電子商務具有進入門檻低、風險小、容易上手等特點,給大學生自助創業創造了良好的條件。同時,大學生網上創業成為緩解就業難的一個重要途徑,因此,加強大學生網絡創業與管理意義重大。

          關鍵詞:大學生,網上創業;管理

          在就業形勢日益嚴峻的今天,創業已成為解決大學生就業的重要途徑,隨著計算機的普及和互聯網的快速發展以及電子商務的蓬勃興起,使具有門檻低、成本小、風險小等優越性的網上創業成為大學生自主創業的一項選擇。隨著創業環境的不斷優化,大學生在網上創業有其自身的優勢與風險,只有發揮優勢、彌補劣勢、克服威脅、規避風險、抓住機會、迎接挑戰,才能使得自己的創業計劃更為切實可行,更多一分勝算的把握。本文就利用電子商務創業的可行性進行分析,并給出網上創業模式,對大學生自主創業具有指導意義。

          一、大學生網絡創業研究的理論基礎

          1.網絡創業的基本概念

          網絡創業是一個新興詞,顧名思義,就是通過網絡建立自己的事業或者在網絡上建立自己的事業。國外知名學者和機構對“創業”的定義,主要包括四個方面的內容:即創業特征、創業過程、創業結果和創業環境。即具有識別機會的能力、創業家的個性與心理特質善于從變化中發現機會、獲取機會、創建新組織并開展獨立的新業務活動。網絡創業定義為“行為者在互聯網環境中把握并利用市場機會、協調資源、創建組織以開展新業務的商業活動”。

          2.大學生與網絡創業

          在對網絡創業有所了解以后,我們來看網絡創業的特定主體:大學生。根據眾多專家和學者的研究,促使大學生網絡創業的原因有主觀的因素,也有客觀的因素。

          從主管因素看,大部分專家學者的觀點認為,大學生具有敢于挑戰、敢于冒險、動手能力強、具備獨立自主精神等優勢,因此大學生往往傾向于創業。同時依賴一定網絡技術創業的大學生往往運用IT技能強,能在互聯網絡上搜尋到許多信息,使得大學生具備比較強的競爭力。可見,精神、素質和一定的網絡技術是網絡創業的主體所具備的一些普遍特征。

          從客觀上看,首先,由于嚴峻的就業形勢,迫使大學生尋求傳統以外的新就業方式,網絡創業就成為一條新途徑,尤其是在我國受此因素的影響更大;其次,隨著電子商務的普及,網絡創業比起傳統創業方式來說,具有初始資本投入低、運營成本低、風險小、方式靈活和利潤回報率高等特點,吸引著大學生進行網絡創業;第三,高校、企業和政府等對創業和網絡創業的重視和相關活動的組織實施,也激發了大學生的創業熱情,鍛煉了大學生的創業實踐能力,網絡創業作為一種新型的創業方式,已成為大學生創業的主要選擇。

          3.大學生網絡創業的重要意義

          2009年,由于全球經濟危機的影響,大學生的前途與命運備受關注。在大學生就業形勢極為嚴峻的情況下,自主創業成了另一條就業的重要途徑,我國政府也提出了以創業帶動就業的新思路,年輕的大學生肩負起以創業解決就業壓力的歷史重任。大學生網絡創業影響不小,意義非凡。第一,在提高自身實踐能力的同時解決本人的就業問題;第二,影響帶動同校和周邊院校同學參與網絡創業,解決他們的就業問題;第三,還解決了很大數量的大學畢業生和社會人員的就業問題。所以說,各級政府、高等院校乃至整個社會都應該大力支持并積極推動大學生網絡創業,大學生網絡創業群體可以成為經濟社會發展的積極推動力量,發揮越來越重要的作用。

          二、大學生網絡創業的現狀

          1.就業形勢依然嚴峻

          大學生就業形勢嚴峻主要來自兩個方面,一方面高校的擴招,使在讀大學生和畢業生逐步增多,據最新統計數據顯示,2010年全國高校畢業生為630萬人,比2009年的611萬凈增19萬人,造成了就業難的局面;另一方面,國際金融危機而導致的實體經濟危機,使得就業崗位減少,造成了就業形勢非常嚴峻。

          2.就業難引起社會關注

          國家鼓勵大學生創業以彌補崗位的缺失,同時也能夠為其他社會勞動者創造更多的就業機會。十七大報告提出了實施擴大就業的發展戰略,強調“促進以創業帶動就業”。作為擴大就業發展戰略的重要內容,報告提出在堅持實施積極的就業政策的同時,“完善支持自主創業、自謀職業政策,加強就業觀念教育,使更多勞動者成為創業者。”目前發達國家大學畢業生創業率在20%-30%,而我國僅為1%-2%,造成這一數據差距巨大的原因有很多,其中大學生缺乏社會資源、缺乏創業資金、缺乏社會經驗是比較突出的幾個關鍵因素。隨著互聯網的快速發展和電子商務優越性的客觀存在,使網上創業成為校園的新話題,越來越成為大學生創業的新選擇、新趨勢。

          3.互聯網蘊涵著巨大的創業機會

          電子商務作為互聯網時代重要的一種網絡應用,其快速發展帶動了網絡創業的發展。電子商務的應用范圍和模式眾多,基于互聯網商務功能可以劃分為:基于產品銷售模式、基于服務銷售模式和基于信息交付模式等三大類。基于網絡產品銷售進行網絡創業,所需的成本、時間和技能要求,相對來說比起服務銷售和信息交付來說要低,因此也更容易成為大學生的普遍選擇。此外,中國的網絡購物正在快速增長,越來越多的網民習慣于價格透明和購買方便的網絡購物。目前中國網民中,大約4個人中有1個人是購物用戶,而在歐美和韓國等互聯網普及率較高的國家,每3個網民中就有2個人在網上購物。中國網絡購物的市場潛力還遠未被釋放。

          三、大學生網絡創業存在的主要問題

          當前,大學生在網絡創業過程中遇到過的主要困難包括:信用方面等級較低,處于競爭劣勢;由于經驗不足難以找到穩定可靠的貨源;因為在校或剛畢業,缺乏資金支撐,融資困難;缺乏網絡經營的基本技能與經驗;難以確定經營方向;耐心和韌性不夠;缺乏有效的創業指導和氛圍;與學業有沖突。安排不出足夠的時間;雇用人員的管理等問題。鑒于以上諸多困難和問題,希望準備網絡創業的大學生可以參加“淘寶大學”舉辦的“網店運營專門人才”舉辦的培訓班,相信會收到事半功倍的效果。

          四、大學生網絡創業應注意的事項

          1.網絡創業平臺的選擇

          在大學生網絡創業所選擇的電子商務平臺方面,大多是以淘寶網、易趣網、拍拍網等網站為平臺,因為在這種平臺上創業具有投資少、門檻低、風險小等特點;而自建網絡平臺則需大量資金,對于剛畢業或者未畢業的大學生來說是很困難的,因此選擇自建網絡平臺的大學生數量是極少的。

          2.網絡創業經營商品的選擇

          首先,因受資金匱乏因素的制約,大學生網上創業主要應選擇資金占用小、自身比較熟悉的產品,如書籍、服裝、生活用品、音像制品、美容護膚產品、充值卡和游戲等。其次,創業項目的選擇應具有校園特色。一些大學生借助校園內獨特的資源優勢,在學校BBS上發布各種商品以及二手物品信息,將校園BBS變成了賺錢陣地。通過BBS既可以送夜宵、洗衣服、賣鮮花。也可以交流剩余物資,還可以進一步升級成為某些產品的校園代理。第三,貨源的來源可采取多種方式,通過自身資源、實體合作、網上批發、市場批發、外銷余單等渠道,均可解決貨源問題。

          3.網絡創業資金來源

          因為基于淘寶網、易趣網、拍拍網等電子商務平臺的網絡創業處于微型創業,創業啟動資金要求不高,投入不大。多數大學生是靠自己的零花錢、生活費甚至獎學金來支撐自己的網店,有一部分的大學生則采用合伙人集資,還有的選擇向銀行貸款、學校資助或者政府資助作為網絡創業啟動資金。

          五、結束語

          互聯網技術的日新月異,電子商務飛速發展。電子商務具有門檻低、風險小、容易上手的特點非常適合大學生創業的條件,從網絡人手自主創業也許會為畢業生開辟一條全新的道路。另外,大學生網上創業成為緩解就業難的一個途徑。在當前嚴峻的就業形勢下,社會、政府和高校等各個層面都開始積極鼓勵和大力支持大學生網絡創業,大學生網絡創業意義和價值重大。

          參考文獻:

          [1]陳聶:電子商務引領大學生網上創業[J],商場現代化,2008,(17):166

          [2]郭麗君,劉強,盧向陽:中外大學生創業教育政策的比較分析[J],高教探索,2008,(1):152

          [3]徐娟,李化樹:大學生創業教育的國際發展趨勢[J],社會科學論壇,2008,(10):136

          [4]韓瑞芳:網上創業拓寬大學生就業新途徑[J],黑龍江科技信息,2010,(9):160

          [51梅偉惠:美國高校創業教育模式研究[J],比較教育研究,2008,(5):52

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