基層班組管理論文

基層班組管理論文

　　班組建設的好壞，直接影響單位的形象和效益。小編整理了基層班組管理論文，歡迎閱讀!

　　基層班組管理論文篇一

　　企業(yè)基層班組建設和管理

　　摘要：規(guī)范了企業(yè)基層班組建設與管理內(nèi)容，并探討班組建設和管理方法，嚴格的執(zhí)行力，使班組每名成員嚴格遵守規(guī)范和準則，有效地提升了班組的科學管理水平。實際表明，加強企業(yè)基層班組建設和管理，努力提升班組科學化、制度化、規(guī)范化管理水平，是實現(xiàn)管理現(xiàn)代化的一項重要工作。

　　關鍵詞：班組建設;管理

　　中圖分類號：C29文獻標識碼：A 文章編號：

　　班組是企業(yè)內(nèi)部從事生產(chǎn)經(jīng)營活動和管理工作的最基層組織，是企業(yè)各項工作的基礎和落腳點，也是進行隊伍建設、提高員工素質(zhì)的基本場所。圍繞“學習型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型” 班組，廣泛開展“五型”班組創(chuàng)建活動，把班組建設作為加強基層建設的關鍵點，不斷激發(fā)班組活力，打牢基層發(fā)展根基。

　　一、班組建設與管理的主要內(nèi)容

　　(1)班組建設與管理。指在企業(yè)統(tǒng)一領導指揮下，按照科學規(guī)律而開展的一系列有利于提高職工素質(zhì)和管理水平的活動。班組建設的內(nèi)容主要是思想建設、組織建設、制度建設和業(yè)務建設等。班組是一個集體，如何有效合理地把職工組織動員起來，除了有一套健全和完善的規(guī)章制度外，職工思想政治工作至關重要。因此，加強班組人員的思想政治工作，不是一句空話，而是一個系統(tǒng)工程。在日常工作中，黨支部應深入車間班組，針對班組的實際，有組織有計劃地開展各種學習教育活動，做到既要有長遠計劃，又要有短期安排。切實把思想教育作為培育團隊精神的一把金鑰匙，貫穿于生產(chǎn)、生活、班前、班中、班后，力求為班組員工提供一些看得見、聽得懂、摸得著的感性材料，使思想政治工作更加生動逼真，形象具體。要把學習原文與討論結合起來，要把宣傳黨的各項方針、政策和本單位的實際結合起來。充分利用身邊人、身邊事的先進典型對班組員工進行有形的現(xiàn)實教育。班組應該有充分的時間用于學習，既要學科學、學文化、學技術、學管理，又要突出政治學習。要加強思想道德建設，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新型職工。所以，班組也是企業(yè)進行思想政治教育的主要陣地。

　　(2)班組的組織建設主要指班組核心的形成以及科學合理的制度。班組長是班組的當家人，是最基層的、最直接的管理者和操作者。如果班組是企業(yè)的細胞，班組長就是細胞核。人們習慣稱班組長為“兵頭將尾”，可以說就是班組的“主心骨”。他們的政治思想素質(zhì)、工作技能和管理能力如何，直接影響到企業(yè)的細胞的活力和戰(zhàn)斗力。只有班組長選好了，才有可能帶好班組職工，為實現(xiàn)企業(yè)的總體目標而努力奮斗。因此，必須選配高素質(zhì)的班組長。首先，要有較高的政治和業(yè)務素質(zhì)，具有“服務為民”的思想。其次，要有較高的管理能力，更要具備良好的文化素質(zhì)和實干精神。班組長要積極為領導分憂解難，身先士卒，起模范帶頭人作用。黨支部要經(jīng)常組織召開班組長座談會，以多種方式交流班組管理經(jīng)驗，討論班組建設方向，既交流經(jīng)驗心得，又相互啟發(fā)和激勵。因此，班組長一定要思想好、安全責任感強、技術精、懂業(yè)務、會管理、作風正、干勁足、有威信。在班組長的帶領下，形成班組核心。班組的組織建設除了班組的合理構成外，就是班組的民主管理。班組民主管理是企業(yè)民主管理的重要組成部分，也是企業(yè)民主管理的基礎，搞好班組民主管理，應注意兩個問題：一是要建立健全班組民主管理制度，如思想政治工作、崗位經(jīng)濟責任、安全生產(chǎn)、文化技術學習、民主生活會等制度。二是要開好班組民主管理會和民主生活會，這是職工參加企業(yè)管理的重要形式，也是傾聽職工呼聲、討論決定班組重大問題、了解職工工作、學習和生活情況的重要途徑。

　　(4)班組的制度建設。指班組制定、執(zhí)行和不斷完善各種規(guī)章制度的過程。班組規(guī)章制度，是班組在生產(chǎn)技術經(jīng)營活動中共同遵守的規(guī)范和準則。建立合理的班組規(guī)章制度，如崗位責任制、交接班制、經(jīng)濟核算制，以及安全、質(zhì)量、設備、工具、勞動管理等制度，有助于實現(xiàn)班組的科學管理，消除班組工作中混亂和內(nèi)耗現(xiàn)象，保證班組生產(chǎn)工作的順利進行。班組的業(yè)務建設就是在生產(chǎn)、技術、經(jīng)濟活動中，不斷學習和掌握各項專業(yè)管理技術，增強班組計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制的能力，使各項專業(yè)管理的要求在班組得到落實。其主要涉及到班組生產(chǎn)管理、技術管理、質(zhì)量管理、設備工具管理、勞動管理、安全文明管理、原始記錄憑證和臺賬管理，以及推進企業(yè)班組現(xiàn)代化建設等重要內(nèi)容。

　　二、班組建設與管理

　　作為企業(yè)細胞的班組，在思想政治教育、生產(chǎn)經(jīng)營管理工作方面的困難也增大。如何在新的歷史條件下，創(chuàng)造性地開展班組工作，我認為應從以下幾個方面著手：

　　(1)抓好文化建設，是創(chuàng)建“五型”班組的有效途徑。班組建設與管理要與企業(yè)文化建設相結合。企業(yè)文化建設離不開班組文化建設。班組是企業(yè)組織結構中的基層單位。班組文化建設直接反映出企業(yè)文化建設的實際水平。優(yōu)秀的企業(yè)文化要靠優(yōu)秀的班組文化來體現(xiàn)。先進的班組文化一定是從班組工作中的具體實踐而來。企業(yè)文化建設能否落在實處，關鍵在班組。班組是企業(yè)文化建設的主力軍突出員工的企業(yè)文化建設的主體地位，就要突出班組的組織作用，廣泛發(fā)動全體員工參與。建立一套適合班組建設和運行的規(guī)章制度。班組是企業(yè)運營管理的基礎，是公司各項規(guī)章制度、工作流程、具體工作落實的最終實施單位。每個班組的管理達到了制度化、規(guī)范化，也就為企業(yè)的經(jīng)營管理上層面、跨臺階提供了先決條件。一是建立班組例會制度。通過例會的形式討論班組工作計劃并采取多種形式加強落實，確定工作重點并及時總結，使班組工作不斷進步。二是建立班組交流制度。班組交流可以借鑒先進的管理經(jīng)驗、管理知識、工作方法;班組交流可以取長補短，提高認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一工作方向，形成團結的氛圍。三是建立班組考核制度。實踐證明，考核機制是非常有效的，是切實可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效地促進班組人員榮譽感、責任感的加強，有效地促進班組凝聚力的加強，有效地促進班組競爭意識和競爭技能的提高。

　　(2)抓好業(yè)務技能教育，提高班組技能水平。抓實班組教育培訓，也就把握了員工素質(zhì)提高的途徑。班組培訓工作是一個系統(tǒng)工程，必須抓緊抓實。在全面了解班組人員能力水平、技術潛能的基礎上，有針對性地制定學習培訓計劃，組織班組人員開展業(yè)務技能學習，采用自學、培訓、演練等多種方式提高班組員工綜合業(yè)務水平，大力開展崗位培訓和師徒單兵教練培訓，加強崗位練兵和技術比武競賽，開展現(xiàn)場模擬訓練，苦練基本功，提高班組員工操作技能，以點帶面，全面提高班組管理水平和員工的業(yè)務技能，把班組建設成拉得動、叫得硬、打得贏的戰(zhàn)斗集體，為實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營及長遠目標提供基礎保障。

　　(3)用積極健康向上的精神文化去教育、激勵、鼓舞、塑造員工。班組是職工思想政治教育的重要戰(zhàn)場，同時也是培養(yǎng)人、塑造人的地方。班組除了響應企業(yè)開展的一切活動外，也應該自身開展一些生動活潑、豐富多彩的文化活動，引導職工樹立積極、健康、向上的人生觀、世界觀和價值觀。通過定期不定期地對職工進行公司級或班組級的業(yè)務培訓，組織職工外出參觀學習，聘請勞模作先進事跡報告，開展職工交流會、懇談會等都是很好的活動方式。要在班組樹立“比”、“學”、“趕”、“超”的良好風尚，并做好“傳”、“幫”、“接”、“帶”工作，努力發(fā)展五型班組。黨、政、工、團應積極支持班組工作，并做好規(guī)范、引導、教育工作，用積極、健康、向上的社會主義精神文明去占領職工的思想教育陣地。

　　(4)充分發(fā)揮黨員在班組建設中的骨干示范作用。黨員在各方面必須起到表率作用。充分發(fā)揮黨員在班組建設中的骨干示范作用。黨員應是思想政治工作者，黨員又應肩負著教育人、鼓舞人的神圣職責。加強黨支部對班組的領導，要通過黨員來實現(xiàn)。要充分發(fā)揮“黨員責任區(qū)”、“黨員先鋒崗”、“黨員示范崗”作用，搞好黨員在班組中的“陣地”建設，建立黨員“班組聯(lián)系制度”，每名黨員聯(lián)系一個班組，將班組作為自己的長期聯(lián)系點，在聯(lián)系時要積極宣傳黨的路線、方針、政策，不失時機地幫助和引導職工解放思想、更新觀念。要帶領職工學習政治理論、業(yè)務知識、傳達有關會議精神，不斷幫助職工提高思想政治、文化業(yè)務素質(zhì)。

　　三、結束語

　　班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基礎環(huán)節(jié)。班組工作完成的好壞，直接關系到企業(yè)各項生產(chǎn)指標的勝利完成，因此，建設高水平的班組，對企業(yè)的生存與長足發(fā)展有著深遠的意義。

　　參考文獻：

　　[1] 鐘啟泉.教育方法論[M].華東師范大學出版社，1998.

點擊下頁還有更多>>>基層班組管理論文