幼兒園教育技術論文

　　現代教育技術在幼兒園工作中的普及應用，有助于完善幼兒園教學方法，提高幼兒園教學質量，促進幼兒教師教學觀念的創新發展。下面是學習啦小編給大家推薦的幼兒園教育技術論文，希望大家喜歡!

　　幼兒園教育技術論文篇一

　　《現代教育技術在幼兒園工作中應用的研究》

　　摘要：現代教育技術在幼兒園工作中的普及應用，有助于完善幼兒園教學方法，提高幼兒園教學質量，促進幼兒教師教學觀念的創新發展，為此，各地幼兒園工作者應該順應時代的發展需要，不斷提高幼兒教師的專業素養，為幼兒提供良好的學習環境，促進幼兒的健康成長。本文就現代教育技術在幼兒園工作中的重要性和具體應用情況進行簡要分析，以期給相關研究者以有益借鑒。

　　關鍵詞：現代教育技術 幼兒園 應用 研究

　　中圖分類號： G612 文獻標識碼： A 文章編號：1672-1578(2014)11-0072-01

　　現代技術的快速發展給幼兒園教育工作帶來了新的機遇和挑戰，為此，必須注意加強現代教育技術在幼兒園工作中的應用研究，讓幼兒園教育工作順應時代發展需要，促進我國幼兒園教育的健康持續發展。

　　1 現代教育技術在幼兒園工作中應用的重要性

　　隨著現代教育技術的快速發展，幼兒教師的教育教學觀念也隨之發生了轉變，只有充分將現代教育技術融入到幼兒園教學工作中，才能更好的提高幼兒園的教學質量，提高幼兒園各項工作的工作效率，促進幼兒園的跨越式發展。首先，對于幼兒園教師來說，運用現代信息教育技術可以更好的促進教師自身素質的發展。相關調查研究顯示，幼兒教師在現代教育技術的熏陶下，會進一步學習各類計算機操作技能，在此過程中，教師的信息資源運用和整合能力會得到大幅度的提升，除此之外，教師通過對多媒體教學技術的熟練運用，可以將精美、生動的教學課件展示在幼兒課堂上，并充分體現每個教師自身的教學特色。目前這種個性化的多媒體教學形式已經被越來越多的家長和教師所關注，也成為了幼兒園教學改革的重要方向。其次，就幼兒園管理工作來說，現代教育技術的應用可以實現園內各項教育工作的網上辦公，工作人員借助簡單快捷的管理系統就可以對園內工作進行系統化、自動化的關系，并且還可以通過建立信息資源共享庫的方式，加強園內的信息資源共享，減少重復性工作，提高工作效率。最后，對幼兒來說，現代教育技術的運用可以更好地激發和培養幼兒的學習熱情。比如多媒體教學可以借助生動形象的動畫視頻激發幼兒的學習興趣，讓幼兒在愉快的學習環境中獲得所學知識，減少枯燥單一的教學模式帶給幼兒的學習壓力。

　　2 現代教育技術在幼兒園工作中的具體應用

　　2.1借助現代教育技術，提高幼兒園工作效率

　　要想充分發揮現代教育技術在幼兒園工作中的積極作用，還必須加強對現代化教育技術的管理工作。比如，各大幼兒園可以根據自身的物質和經濟實力，在院內設置和安裝多媒體電教室，并為幼兒教師配置電腦和相關應用軟件設備，確保幼兒園教師在教學過程中可以充分利用各類先進的信息技術資源設備。對于幼兒園工作來說，計算機信息技術的應用不僅為課堂教學提供了更加便捷的教學工具，豐富了課堂教學內容，提高了幼兒的課堂學習積極性，而且幼兒教育工作者可以從多渠道去搜集相關教育資源信息，并且可以通過院內的信息資源共享與其他教師分享優質教育教學資源，促進教師之間的相互合作相互學習，由此可見，憑借現代教育技術，幼兒園教育工作的效率得到了很大提升。

　　2.2注重信息資源整合，促進幼兒教師的發展

　　對幼兒園工作來說，教師的教學水平直接影響了教學效果，為此，在信息技術快速發展的今天，幼兒園教師必須不斷提高自身的專業素養，加強對先進技術的學習，以確保在幼兒教學工作中能夠高效利用各種信息資源，提高課堂教學質量。為此，對幼兒園來說，應該注意不斷完善園內的信息技術設施，并定期邀請專業計算機人員對園內的幼兒園教師進行計算機操作技能培訓，以確保幼兒園教師可以準確利用信息技術開展幼兒教學。相關調查顯示，隨著近幾年來信息技術知識在幼兒園工作中的普及應用，幼兒教師越來越重視在課堂教學中運用多媒體課件，幼兒教師自身的綜合素質也得到了全面提升。

　　2.3借助現代多媒體技術，培養幼兒的學習興趣

　　多媒體技術是現代教育技術的重要構成部分，其主要通過動畫、音頻、視頻等將教學內容變得更加形象生動，以拓寬幼兒的知識面，培養幼兒的學習興趣。多媒體技術教學之所以被越來越多的應用在幼兒教學工作中，主要是因為其符合幼兒的心理需要，對幼兒來說，枯燥單一的課堂教學模式所產生的教學效果質量一般，甚至會使得越來越多的幼兒產生厭學情緒，但是，多媒體技術的應用使得課堂教學變得更加豐富多彩，迎合了幼兒的認知發展規律，有利于提高幼兒課堂教學效果。比如，在幼兒音樂教學中，音樂教師可以在課堂上給學生播放相關的音樂視頻，讓幼兒在觀看視頻的過程中，欣賞音樂，激發幼兒的求知欲。此外，多媒體課件教學對調動幼兒的學習積極性和主動性具有重要作用，幼兒在學習過程中獲得成功時，教師可以借用多媒體說出表揚的話“你太棒了，你是個聰明的孩子”、“太好了”等等，對幼兒做錯了的問題則借助多媒體播放“沒關系，再想想”等此類話語，讓幼兒在生動的課堂教學中，感受到學習的樂趣。

　　3 結語

　　現代教育技術在幼兒園工作中的應用是當下幼兒園教學改革的發展方向，而且相關實踐也表明現代信息技術在幼兒教育中的科學合理應用可以為幼兒提供更加良好的學習環境，提高課堂教學效率，并且對改善幼兒園管理工作具有重要推動作用。為此，各個幼兒園應該依照自身的實際情況，加強現代教育技術的普及應用，以不斷提高幼兒園的教學質量。

　　參考文獻：

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　　[4]趙淑英.現代教育技術在幼兒園工作中的應用初探[J].科技信息，2010(03).

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