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        校園安全教育論文2000字

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          所謂的高校安全教育,就是指為了為學校創造安全與正常的秩序,保障學生的人身安全,保障學生心理健康發展,提高學生自我安全防范意識與技能的教育教學行為。下面是學習啦小編給大家推薦的校園安全教育論文2000字,希望大家喜歡!

          校園安全教育論文2000字篇一

          《高校安全教育中若干問題分析及對策》

          摘要:高校的管理工作對于高校教育教學活動的正常開展有著直接的影響,安全教育作為高校管理工作的重要組成部分與高校教育教學活動的重要內容,其開展的質量與效果對于高校內的安全環境的打造與高校大學生安全意識的培養十分重要。加強高校安全教育,是高校實現穩定發展的重要基礎。但是,目前我國高校安全教育中還存在許多不定因素,使高校安全教育工作面對很大的挑戰。因此,本文以高校安全教育中若干問題分析及對策為題,對高校安全教育的現存問題進行分析,提出切實可行的解決對策。

          關鍵詞:高校;管理工作;安全教育;問題;對策

          引言

          所謂的高校安全教育,就是指為了為學校創造安全與正常的秩序,保障學生的人身安全,保障學生心理健康發展,提高學生自我安全防范意識與技能的教育教學行為。在高校的安全教育工作當中,要對國家相關的安全法律法規進行明確,建立健全學校內部的安全管理制度并告知學生,更要監督學生在國家與學校法律規章制度與管理條規的約束上完善安全防范意識,提高自我保護意識。目前,我國高校中還存在一些暴利事件、偷竊事件與不良的網絡安全問題,加強高校安全教育工作勢在必行。

          高校安全教育中存在的問題分析

          (一)高校治安工作力度不足

          隨著我國社會文明的快速發展,各大高校開始接觸新的教學思想與教學方法,打破了傳統的教學模式,高校教育的開放化環境已經成功打造,但開放式的教學模式給高校的治安管理工作帶來了新的挑戰。近些年來,許多高校安全事件被各大媒體報道出來,學生被社會人市所騙,學生公寓發生的盜竊事件等等,這對于學生正常的學習與生活都造成了不良的影響。就目前高校治安管理工作來看,高校安全事件中的一大部分都是由學生的安全意識較低而造成的,高校沒有設置專門的安全教育課,沒有正規的安全教育教材,學生的安全意識無處建立與提高,大學生對于安全事件的重視程度也不高。在高校的教育向開放型轉變之后,高校的教育環境與社會環境越來越接近,學生的結構復雜度升級,教學形式多變,高校的治安工作困難增多,傳統的治安工作力度已經不能滿足高校安全教育的需求。

          (二)高校學生安全意識不高

          學生的安全意識有兩種,第一是自我保護意識,第二是自我防范意識。但是,受到多種因素的影響,我國現代大學生不具有較高的安全意識。第一,大學生作為學生一族,沒有充足的社會經驗與社會閱歷,不能對復雜的社會現象進行分析,加之現代大學生的心理素質不強,很難在大學生成功地做好自我保護。第二,大學生的安全防范意識不強,許多大學生在待人接物之時沒有防范意識,很容易相信別人,這就給一些騙子可乘之機。第三,我國高校的擴招政策使得更多的人成為高校學生中的一部分,學生素質的差異性,使高校學生的整體素質下滑,造成學校內部安全性下降。學生間的差異越大,學生間的矛盾不摩擦就越多,這成為了校園暴利事件的導火線,也是學生自我防范意識不足的體現。

          高校安全教育質量提高對策分析

          (一)加大高校治安管理力度

          首先,從高校的領導人員角度來看,其要加大對學校治安管理的重視,只有學校的治安管理工作力度加強,才能為在校師生創造一個安全的生活與學習環境。其次,要做出具體的治安管理提升實踐。要加大對高校治安工作人力、物力與財力的支持,招聘具有高校治安管理經驗的專業人市負責學校的治安管理工作,加大治安管理人員數量,使學校內部不存在治安管理的死角。要將學生的安全作為高校治安管理的重要宗旨,明確高校治安管理工作的內容,比如說加強校園巡邏次數,巡邏過程中要注意不正常的人際交往現象,及時發現問題,解決問題。高校更要加強治安管理設備的投資,為治安管理人員配備有效的通訊工具與交通工具,一旦有惡性事件發生,治安管理人員可以在第一時間進行聯系,在第一時間趕赴現場。

          (二)加強學生安全意識提高

          在加強學生安全意識的提高工作方面,學生要重視安全教育工作力度。首先,要利用學生們所熟悉的網絡環境,進行安全教育知識的傳播。要經常對學生進行法制宣傳,使學生了解現行的法律常識與法制理念,更要對社會或者其它高校的真實安全進行深入剖析,還可以利用學校的廣播或者宣傳欄,提高學生的安全意識。其次,要組織學生進行安全教育講座,在學校教育條件允許的情況下,請一些具有知名度的社會人士對高校安全事件進行分析,讓學生提高對安全的關注。另外,高校可以開設安全教育課程,安排專業的教育人員,采用正規的安全教育教材,利用專業化的知識來提高學生的自我防范意識與自我保護意識,從規范學生的思想做起,使學生利用正常的安全思想去規范日常行為,杜絕安全事件的發展。

          小結

          綜上所述,高校的安全教育不僅關系著學生的個人安全,還關系著學校未業的發展,是一項高校管理工作中必不可少的一部分。筆者根據多年的安全教育經驗,從高校安全教育現存問題出發,提出提高高校安全教育質量的方法,旨在加強高校對安全教育工作的重視,將學校的發展與師生的發展作為安全教育的出發展,規范安全教育模式,提高安全教育質量。

          參考文獻

          [1]陸錦沖.關于高校安全教育新內容的思考[J].思想教育研究.2011,3(4):11-12.

          [2]楊能山.高校安全教育:大學生思想政治教育的必修課[J].湖南社會科學.2011,5(5):22-23.

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