計算機維護技巧論文(2)
計算機維護技巧論文篇二
《淺談學校計算機機房管理維護新技巧》
摘 要：當前，計算機的應用十分廣泛，學校也將計算機教學作為其中重要的一項學科之一，因此，學校計算機機房的使用率越來越高，如果不加以合理的維護以及管理，那么就會影響到正常的教學效果。因此，本文重點對學校計算機機房的日常管理與維護工作進行了闡述，提出了一些維護的新技巧，在今后計算機教學過程中可以確保學生能夠正常的上課，為計算機課提供重要的保障。
關鍵詞：計算機機房;管理;日常維護;新技巧
隨著我國科學技術水平的不斷提升，計算機作為重要的一門課程已經在各大學校廣泛推廣開來，加強計算機教學水平的提升的前提條件就是要確保硬件上的不斷完善。因為機房的使用率十分頻繁，很容易出現故障，這就要求在日常管理與維護的過程中，加強對計算機機房的重視程度，采用新的維護技巧可以對相關工作帶來重要的幫助。因此，在今后學校計算機機房管理的過程中，保證計算機機房的正常運轉是本文的主要目標，在此提出一些建設性意見，希望相關人士能夠采納。
1 硬盤保護卡的還原技術
在計算機中，硬盤是用來對相關數據進行存儲的重要設備，所以根據計算機中主機板插槽中類型的不同，主要可以分為兩種類型，一種是ISA卡，另外一種是PCI卡，為了對其進行有效的保護，需要在使用前在主機板的插槽中插入相應的保護卡，并且經過設置后，就能有效的避免病毒對計算機系統的入侵，防止計算機病毒侵入計算機硬盤中盜取數據或是損壞數據。運用硬盤保護卡后，即使被病毒入侵，也能在短時間內恢復系統。學生在使用計算機時也會更加便于管理，同時管理員的工作也更加簡便了。一旦學生誤點了帶有病毒的鏈接等，只要重新啟動計算機就能起到控制的作用。所以硬盤保護卡的使用在學校計算機機房的維護工作中具有重要意義。除此之外，在對硬盤進行管理時，還應該在硬盤保護卡上另外設置一個COMS保護裝置，這個裝置的作用是為了對網絡開機控制進行選擇，必須要設置這樣一個裝置，硬盤保護卡才能發揮作用，以引導硬盤保護卡達到保護還原的效果。
在學校計算機機房中，硬盤保護卡主要起到的作用有對數據進行還原，進行網絡對拷，進行數據轉儲以及對IP地址自動進行修改等，另外還包括了遠程進行控制以及對信息進行傳輸的功能，大大節省了機房管理員的工作量，使得學校計算機機房的管理與維護效率得到明顯的提升。以網絡拷貝與IP地址自動修改功能為例，海光藍卡是在當前學校中應用比較普遍的一種自動化計算機維護系統，在計算機以以太網進行物理連接之前，在其中的一臺計算機中安裝這一系統，然后管理員在管理界面進行網絡對拷，將安裝海光藍卡的計算機設置為發射端，與機房中剩余的計算機進行接收，這樣一來，發射端的計算機就能夠向其他計算機進行數據的傳輸與接收，海光藍卡還能夠執行預約任務，因此在當前學校計算機機房管理中具有十分顯著的效果。能夠確保計算機機房更加輕松、便捷的管理。
2 使用還原軟件保護系統
首先，要介紹一種“冰點還原”軟件，這一軟件的主要作用當然是對系統進行還原。這種軟件最大的好處就是不會對系統進行隨意更改，而只是將系統恢復到初始的狀態中。當受到病毒入侵時，能夠起到簡化的維護效果，同時，即使是受到了人為破壞，也能對系統起到保護的作用。在學校計算機機房安裝了“冰點還原”系統后，不管是安裝還是刪除文件，甚至是對系統的更改，都能在重新啟動計算機后重新恢復到初始的狀態中，這樣對于學校計算機機房的管理來說無疑是具有重要意義的。過去使用的“還原精靈”系統與“冰點還原”相比較，后者還是具有明顯優勢的。對于“還原精靈”由于網上公布了很多的破解方法，還有專門的破解程序，對蓄意破壞系統的人是無法阻止的，因此使用“還原精靈”的系統上網不太安全，加之有些病毒專門破壞還原精靈，使其失效而失去保護作用。對于“冰點還原”，目前還沒有破解的辦法，一旦弄丟了管理密碼，只能格式化磁盤重新安裝系統。進行Ghost之前雙盤應去除“還原精靈”再進行克隆，否則會有異常，不能正常開機。安裝了冰點的客戶機可以用沒有安裝“還原精靈”的母盤進行Ghost。Ghost最好用8.0以上的版本，可以去除系統中的多余文件.比如**.sys虛擬內存。
3 利用克隆技術實現系統恢復
克隆技術是現代機房維護的得力工具，利用Ghost軟件的數據備份及恢復功能，可以快速地恢復系統.先利用某一個標準配置工作站(機房初建成且已裝好所需的應用程序)的系統分區制作一個分區映像文件。操作步驟為：在執行Ghost軟件后，依次執行local→Partition→To Image，管理員將此映像文件保存在網絡中可靠的存儲設備中，以備工作站系統區崩潰時進行恢復，如存儲在E：\ghost\winXP.gho。以后萬一系統受損，就可以很方便地利用Ghost軟件將所做的備份還原出來。還原過程是在工作站上以DOS方式啟動Ghost后，再依次local→Artition→'From Image，選擇備份所在的盤符、路徑和文件名，再選擇系統欲恢復的分區，然后一路“OK”就行。Ghost軟件在系統備份以后，如果機房的某一臺計算機系統壞了，本身的Ghost備份又失效了，或者新換了一個硬盤，這時就可以利用Ghost軟件對兩個硬盤進行對拷。具體操作為：運行Ghost軟件，執行local→Disk→To Disk，然后選擇源盤、目標盤，按照提示做一些選擇后等待指示條完成就可以了。網絡工作站在系統還原之后還需重新啟動計算機，設置系統IP地址、計算機名稱及相應的驅動程序。至此系統重新更新完畢。
4 其他管理對策
除此之外，還應該從其他方面入手加強對學校計算機機房的維護與管理。首先，機房網絡布線一定要合理，優化網絡設置，設置IP和DNS地址。可以將IP地址和網卡綁定，以防IP地址被更改。管理人員在設置IP地址時一定要做到心中有數，可以避免發生IP沖突的現象。設有便捷的開關機制，可隨時接通和斷開外網。
其次，加強教師計算機專業技能的培養也是做好學校機房管理工作的一項保證。每位教師都應在提高自己的教學水平同時學習了解必要的計算機基礎知識，學會常見計算機故障的檢修方法和常用技術。建議學校定期組織教師進行計算機技術的培訓和學習，提高計算機的應用能力。
結束語
綜上所述，在今后學校計算機機房管理與維護的過程中，應該加強新技術、新技巧的運用，這樣才能幫助學校有效的開展計算機機房的建設，為學生們創造一個良好的計算機學習環境，同時也為計算機機房管理者的工作起到了重要的幫助。當然，這些新技巧的應用還具有進一步提升的空間，本文只是起到拋磚引玉的作用，希望在今后還有更多維護技巧的出現。
參考文獻
[1]李香英.淺談高校計算機機房管理與維護[J].農業網絡信息，2009(4).
[2]張��.高校計算機房的管理[J].辦公自動化，2007(18).
[3]郭紅彥.高校計算機機房管理問題淺析[J].企業技術開發，2015(36).
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