5年級(jí)科技論文

5年級(jí)科技論文

　　科技政策的傳播在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中扮演重要的角色,下面是小編為大家精心推薦的5年級(jí)科技論文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　5年級(jí)科技論文篇一

　　我發(fā)現(xiàn)了靜電的秘密

　　作者：馮佳偉 年級(jí)：五年級(jí) 單位：常豐中心小學(xué) 指導(dǎo)教師：李玉榮

　　今年我家裝上了暖氣，家里熱乎乎的很舒服。可是有一件事讓我

　　們一家人很煩惱。那是什么呢?

　　就是靜電，自從有了暖氣之后，我們每個(gè)人好像變成了一臺(tái)發(fā)電

　　機(jī)。無論誰碰到我們就會(huì)產(chǎn)生靜電。“啪啪”好大的電火花。這讓我們每個(gè)人干什么都小心翼翼。于是我想找原因，為什么會(huì)這樣。以前不是這樣，細(xì)細(xì)分析，原來靜電是從我們裝上暖氣后產(chǎn)生的，難道暖

　　氣會(huì)產(chǎn)生靜電。我們家用的是水暖，不會(huì)產(chǎn)生電。電是從哪里來的? 忽然，有一天媽媽的一句話提醒了我。“家里的空氣太干燥了，

　　讓人皮膚嚴(yán)重缺水。”就這句話讓我想到了靜電的秘密。原來干燥的環(huán)境容易產(chǎn)生靜電。由于太缺水，空氣干燥，靜電是因?yàn)槟Σ梁徒佑|所產(chǎn)生的。這就為靜電產(chǎn)生提供了便利。這讓我突然想到老師今天早上叫我們用塑料筆在衣服上面反復(fù)摩擦，原來是這樣啊。接著我又照著老師今天早上教我們的方法繼續(xù)做，做了一會(huì)兒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)筆還把灰塵給吸起來，我又上網(wǎng)查了查，原來靜電也能吸灰塵。而且人們還發(fā)明了靜電復(fù)印術(shù)、靜電噴漆、靜電除塵器、靜電復(fù)印紙等……我還知道了靜電也有危害，它會(huì)干擾飛機(jī)飛行、會(huì)使紙張粘合在一起、會(huì)使藥品達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的純度，更可怕的是還會(huì)引起瓦斯大爆炸和火災(zāi)。所以大家在使用靜電的時(shí)候要注意安全和環(huán)境。

　　我們一定要利用靜電發(fā)明對(duì)人類有用的東西，而要注意防止靜電造成危害。

　　5年級(jí)科技論文篇二

　　牛是怎么消暑的

　　都吉臺(tái)小學(xué) 五年級(jí)—趙佳偉

　　今年暑假的一天下午我和哥哥打了一陣子籃球，累得筋疲力盡，出了一身的汗。回到家里還沒有歇上一口氣，媽媽就叫我們?nèi)ツ棠碳規(guī)湍棠谭排Ａ恕?/p>

　　牛被我們牽到了山坡上，我們依然很熱。我躺在上坡上，看著牛在山腳下靜靜的吃草，尾巴不時(shí)甩來甩去，悠閑得很。我揩了一下額上的汗水，不禁想到：牛要是運(yùn)動(dòng)后熱了，也會(huì)像我和哥哥一樣全身出汗吧。我們夏天避暑可以扇扇子，吃雪糕，吹空調(diào)，可牛怎么辦呢?我問哥哥，哥哥也不大清楚。于是我們對(duì)著牛的背、頭、腳看來看去，還是看不出個(gè)名堂。于是我準(zhǔn)備明天向爺爺請(qǐng)教這個(gè)問題。

　　第二天剛好也是大晴天。我一吃完中午飯就去爺爺家纏著爺爺教我給牛消暑的方法。爺爺聽我說完，哈哈大笑，說：“行!你就看著吧!”說著，爺爺牽著牛就出門了。

　　我們來到張叔叔屋后的池塘邊，爺爺把牛慢慢地趕進(jìn)池塘，又把繩子仔細(xì)的拴好。“原來幫牛消暑的方法

　　就是讓它洗個(gè)澡啊，太簡(jiǎn)單了!”我恍然大悟，對(duì)爺爺說。爺爺并不夸獎(jiǎng)我，而是把我領(lǐng)到陰涼的地方，告訴我：“牛的毛孔不大，身上又長(zhǎng)有細(xì)毛，一般不容易出汗。然而當(dāng)牛劇烈運(yùn)動(dòng)后，體溫就會(huì)上升。為調(diào)節(jié)體溫，我們通常會(huì)把牛牽到池塘來泡澡。牛洗完走，出完汗后，不要就這樣不管了。這時(shí)候牛最容易感冒，為了防止牛感冒，我們得及時(shí)給它擦汗，使它的皮膚保持干燥。牛其實(shí)和人差不多，夏天天氣炎熱或運(yùn)動(dòng)過后還要避免淋雨，避免吹到冷風(fēng)。“哇，爺爺，您懂得這么多!””我不禁對(duì)爺爺說。爺爺笑了笑，掏出一本名為《農(nóng)家養(yǎng)牛120問》小書，遞給我說：“我知道的這些都是從這本書上學(xué)來的呢。”

　　原來，看似簡(jiǎn)單的幫牛避暑，還藏著這么多科學(xué)知識(shí)。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，明白更多科學(xué)知識(shí)。