八年級科技論文1000字

八年級科技論文1000字

　　科技無所不在，它時時刻刻都在我們身邊。學習啦小編整理了八年級科技論文1000字，有興趣的親可以來閱讀一下!

　　八年級科技論文1000字篇一

　　科技是把雙刃劍

　　斯坦普說過：”整個社會由于科學的迅速發(fā)展得到的好處待以彌補所造成的損失。“是的，科技是把雙刃劍，最重要的是你怎樣去使用他。

　　列如，近幾年的風能開發(fā)，已受到廣泛國家的推廣;還有一個更好的便是核能的開發(fā)和利用。如，法國常規(guī)能源中缺少石油資源，水利資源也不豐富，而且95%也已經充分利用開發(fā)，但仍不能滿足對能源的需求，只能大量進口石油。20世紀70年代西方石油危機造成油價猛漲。1976年法國政府作出大規(guī)模的利用核能的決定，核電的比重逐步提高。充足的電量不僅滿足了國內的需求，還可以向歐洲鄰國出口。通過發(fā)展核電，法國每年減少進口石油8800萬噸，節(jié)約240億歐元。這難道不足以證明科技的突飛猛進對人類的好處?巴普洛夫說過：”感謝科技，他不僅使生命快樂和歡欣，并且給生活支柱和自尊心。“對啊，感謝那純樸善良的科技，為我們人類做了這么多貢獻。

　　但是，科技也有不好的一面。

　　是他造成了環(huán)境污染，造成了酸雨，造成了臭氧空洞，是他造成了水污染。而最可怕的是2013年，日本福島第一核電站1號反應堆所在的建筑爆炸。是日本方元幾十里寸草不生，多少人受輻射變成了不完整個體。這樣的事情并不止一次，在很多國家也發(fā)生過同樣的事件。這使全球人民聞”核”色變。大家請看，這些事的指使者是誰。對了就是我們人類。我認為科技是把雙刃劍，最主要是看你怎樣去使用他。作為祖國的花朵，黨的接班人，我們應該好好學習，長大后好好的利用科技將祖國建設的更加美好。

　　八年級科技論文1000字篇二

　　有趣的共振現象

　　唐朝的時候,洛陽的一座寺院里出了一件怪事.寺院的房間里有一口銅鑄的磬,沒人敲它,常常自己“嗡嗡”地響起來,這里是什么原因呢?

　　原來,這口磬和飯?zhí)玫囊豢诖箸?它們在發(fā)聲時,每秒種的振動次數—

　　—頻率正好相同.每當小和尚敲響大鐘時,大鐘的振動使得周圍的空氣也隨著振動起來,當聲波傳到老和尚房內的磬上時,由于磬的頻率跟聲波頻率相同,磬也跟著振動起來.發(fā)出了“嗡嗡”的響聲.這就是發(fā)生振動的共振現象,也叫共鳴.

　　你注意過吧,胡琴的下端都有一個不小的“肚子”——蒙上蛇皮的竹筒.當你興致勃勃地拉起胡琴時,琴弦的振動通過蛇皮會引起“肚子”中空氣的共鳴,使發(fā)出來的琴聲不僅響亮,而且音樂豐滿,悠揚動聽.人們把這種“肚子”叫做共鳴箱.你瞧,揚琴、琵琶、提琴、鋼琴等樂器,不都有各種形狀,大小不一的共鳴箱嗎?

　　除了共鳴箱之外,人們利用共振現象來做的好事還不少呢.

　　建筑工人在造房子的時候,不論是澆灌混凝土的墻壁或地板,為了提高質量,總是一面灌混凝土,一面用振蕩器進行震蕩,使混凝土由于振蕩更緊密、結實.

　　大街上的行人,車輛的喧鬧聲,機器的隆隆聲——這些連綿不斷的噪聲不僅影響人們正常生活,還會損害人的聽力.有一種共振性的消聲器,是由開有許多小孔的孔板和空腔所構成.當傳來的噪聲頻率與共振器的固有頻率相同時,就會跟小孔內空氣柱產生劇烈共振.這樣,聲音能在共振時轉變?yōu)闊崮?使相當一部分噪聲被“吞吃”掉.

　　此外,粉碎機,測振儀,電振泵等,也都是利用共振現象進行工作的.

　　但在某些情況下,共振現象也可能造成危害.例如：當軍隊過橋的時候,整齊的步伐能產生振動.如果它的頻率接近于橋梁的固有頻率,就可能使橋梁共振,以致到了斷裂的程度.因此,部隊過橋要用便步.

　　在我國西北一帶,山頭終年積雪.每當春暖花開,山上冰雪融化,雪層會離開原來的地方滑動.往往一次偶然的大吼聲,厚厚的雪層就會因為共振而崩塌下來,因此規(guī)定攀登雪山的勘察隊員,登山隊員不能大聲說話.

　　我們要將共振充分運用到各個科學領域,還要防止共振現象給生活、工作、環(huán)境帶來危害.這就需要我們不斷去研究、探索.