刑法方面畢業論文

刑法方面畢業論文

　　刑法它并不是一開始就有的,它的產生,伴隨著私有制、階級和國家而產生。下文是學習啦小編為大家搜集整理的關于刑法方面畢業論文的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　刑法方面畢業論文篇1

　　淺論風險刑法理論的法教義學批判

　　風險刑法已經成為法學界熱議的理論之一,也是頗具爭議的一個理論。一些學者對其進行了質疑和否定,但是對其進行深層次的研究,所以難免存在語焉不詳的地方。本文明確了對風險刑法的否定態度,試從以下幾個方面深層次的對風險刑法進行剖析,對其進行法教義學的批判。

　　一、對風險刑法中風險的界定

　　風險社會和風險刑法中所涉及到的關鍵詞都是風險。如何對其中的風險進行界定,是風險刑法理論是否具有正當性的直接依據。由于風險刑法和社會風險有很多相通之處,所以兩者的存在有著統一性和類似性。在對比方法運用的過程中,對風險刑法中的風險的概念開展相應的研究。風險社會中關于風險概念和理論,是由法國的著名社會學者貝克描述出來的。這種風險在傳統社會的時候是與自然相對應的,以人的決定作為前提條件。這種自然風險是指關于自然的破壞所帶來的風險,比如說山洪的爆發、干旱帶來的災害、雷電的襲擊、暴風等自然災害。社會的發展進入到工業化發展的進程,雖然自然風險依舊存在,但已不是主要的風險了。主要的風險轉化為了來源于人類自身的工業活動所造成的危險,也就是技術風險。這些風險包括:環境的污染、核輻射、轉基因等。所以,風險社會中的風險,其理論依據是后工業社會所帶來的技術風險。而風險刑法中的風險主要指的是犯罪風險,以此為基礎進行論證,便證實了風險刑法與風險社會的理論是沒有關系的。我國的一些學者把風險社會中的風險變得嚴重廣泛化,有的把這種風險擴展到了犯罪風險。這種外溢性的理解,讓風險概念的特定性消除,所以風險理論的解釋能力也失去了。最終導致風險刑法缺乏現實的基礎和風險理論不能夠形成合力對接。這是風險刑法開展的根本失誤,就在于它未能深入解讀貝克對風險社會的現代化理論,對風險社會的見解非常的膚淺和狹隘,最終導致其將風險范疇的真正含義曲解了。風險社會中的風險具有很大的不確定性,關鍵是技術風險。風險是在科學探究的過程中出現的,因為科學及時的廣泛應用所產生的副作用。而風險是不確定的,所以在開展風險控制的時候也是不能夠施行和發展以及推進的,刑法不能因為科學探索存在風險就將其禁止,也不能夠對其產生的風險進行處罰。刑法和科學領域有著很大的關系,有的刑法的制定干涉科學領域方面的發展。所以,社會中所說的風險的概念和法律中所說的風險概念有著很大的不同。在風險社會中會引發很多風險理論,其最大失誤就是將完全不相干的風險進行類比和等同。這種建立在沒有實際根據基礎之上的理論,思想會發生混亂。社會風險和刑法占有很重要的地位,所以兩者之間的關系建立在“風險”這個含義廣泛的詞語上,只是建立了一種虛幻的聯系,是經不起推敲的。

　　二、解構風險刑法中的話語體系

　　風險刑法沒有建立與社會風險的真正聯系,卻形成了自己的一套話語體系。對此,對風險刑法認可的學者中,也存在不同的態度。一些學者完全認同風險刑法,甚至認為應該用風險刑法將社風險社會取代。一些學者相對比較客觀,認同的同時也提出了風險刑法自身也存在一定的風險。還有一些學者是主張將風險刑法中的一些做法引用到傳統刑法中,讓二者共生互動。而事實上,風險刑法的話語體系跟社會風險是沒有直接聯系的,是獨立存在的。為了避免風險刑法理論的盲目擴展,必須要通過法教義學對風險刑法理論進行分析。

　　(一)以風險控制為功能的刑法關

　　風險刑法理論的提出,使以法益保護為功能的刑法和以風險控制為功能的刑法形成對立。刑法教義學自其古典學派產生以來,一直將刑法界定成法益保護法。雖然歷經百年,法益內涵產生很多改變。但是刑法的法益保護功能仍然占據主導地位。所以現代刑法的主要功能依然是保護法益,以風險控制為功能的刑法觀是非常虛幻的,無法作為刑法的核心。

　　(二)危害原則的彌散化

　　風險刑法理論體系化的努力,包括其對危害原則進行的重新厘定。風險刑法理論反思了刑法里的危害原則,認為在風險社會下,危害原則現在已經出現了問題,概念也出現了裂變,對概念和定義要學會重新的定位。隨著社會的發展,刑法中的一些概念理所當然的會產生一些變化,其中也包括危害概念的變化。但是如何對這種變化進行評判并不是主要問題。真正值得研究的是產生這個現象是常規性的因素所決定的,同時也要受到非常規因素的影響。風險刑法理論將危害概念的變化過分夸大了,用去規范化描述這種變化也并不妥帖。在英美刑法中,危害原則是為了確定刑法的邊緣化所帶來的危害,該理論是由密爾提出的,弗恩貝格在這個基礎上開展了進一步的深化和闡述。這樣危害的原則要重新定位,危害也具有彌散化等特征,這是難以成立的。因為刑法里的危害和社會風險里的風險是完全不同的。

　　(三)責任疏離化原則

　　刑法的基石之一便是責任主義。在德日的刑法中,責任論經歷了心理責任、規范責任到羅克辛提出的實質責任這樣的演變過程。而風險刑法想通過解構責任主義,證明刑事歸責在功能性、客觀性和規范性上存在問題?？梢?風險刑法對傳統刑法的理論存在著一定的誤解。而風險刑法本身就有著理論構建中存在的脫節和斷裂,其實客觀上有所夸大,這是值得深思的問題。

　　三、分析風險刑法中的立法案例

　　風險刑法理論的立法決策是針對刑法開展的,出發點是把法益保護變得更加提前化,對法益開展前瞻性的保護,避免法益受到風險的侵害。所以在傳統改造之外,在具體的觀點上面,要開展舉例論證。比如刑法修正案將醉駕入罪,設立了相應的危險駕駛罪。一些學者通過對理論知識的理解,從風險刑法的理論角度,解讀危險駕駛罪相關設定的規范目的,立法的作用是約束公民的行為、強化公民的規范意識。因此,降低交通風險是危險駕駛入罪的原因,交通風險的控制是立法發展的整體目的。這個例子可以解讀為我國刑法發展過程中所出現的問題,所以要對刑法開展深入的研究。在刑法教義學的問題上面,要和社會的民生發展的狀況結合起來。但是,風險刑法理論會把一些抽象的概念作為在其背景下擴張的例證。因此,風險刑法理論的內在規定也是沒有前置性的?？傊?風險刑法的理論,沒有跟風險社會建立起無縫對接,其論述空想成分多于科學論證。

　　風險刑法是社會形態和社會生活不斷改變的必然產物。刑法風險的出發點是為了促進刑法理論的演變和發展。所以,對于風險刑法我們不能全盤否定,要肯定其好的方面。目前風險刑法存在的問題是未能很好的與其理論根據,即風險社會很好的進行無縫對接,導致其理論基礎不穩,無法經受細致的推敲。因此,從法教義學的角度開展批判研究,不是全盤否定風險刑法的相關內容,其實是開展引導和創新,法義學作為刑法開展的依據,對其進行知識的補充和思想的升華。

　　刑法方面畢業論文篇2

　　淺析網絡對青少年犯罪的影響

　　近年來,青少年犯罪中與網絡相關的案件有上升之勢,網絡不僅影響青少年犯罪心理的形成,甚至成為青少年實施犯罪的主要對象和工具。特別是那些充斥色情、暴力、恐怖、欺詐等內容的不良信息,好像電子海洛因,成為誘發青少年網絡犯罪的溫床。

　　一、青少年犯罪現狀

　　青少年年齡小、認知能力和成熟人格尚未形成,在網絡不良因素的刺激影響下,很容易走向違法犯罪。目前,青少年犯罪主要包括:

　　第一,青少年財產犯罪數量持續增長。青少年的自制力較差,在沒有外界干預的情況下,一旦接觸網絡難以自拔,很多青少年都是從一開始的業余時間上網逐漸發展到逃課上網,從偶爾上網變成24小時在網上流浪。而青少年往往沒有收入來源,其零花錢由父母提供,但是父母提供的零花錢是有限的,遠遠不能滿足他們長時間上網的需求。那么他們的上網費從哪里來?一般情況下,開始時用各種謊言欺騙父母獲得更多的錢,但是這種方法很快就會被父母識破,經濟來源就被切斷了。在此之后他們最容易想到的、最直接獲得財物的方式就是搶劫、搶奪和盜竊,以山東某基層檢察院為例,2008年至今受理的未成年人盜竊、搶劫、搶奪案件就有近70起,涉案青少年近200人。

　　第二,青少年性犯罪偶有發生。網絡的開放性和信息的豐富性,決定了網絡信息的多樣性,大量的淫穢、色情信息泛濫導致一些青年人受到影響。有資料顯示,目前互聯網上大約有100萬個黃色電腦軟件,全球每天新增2萬多個黃色網站。青少年富有好奇心而缺乏自制力和抵抗力,容易受到這種不良信息的影響而難以控制自己,從而走向犯罪。這種犯罪往往以網絡為中介,犯罪對象從女青年到花季少女,甚至還有自己的親友。其手段一般是通過網絡聊天認識后,男方以交朋友、談戀愛、出外游玩等方式騙的女方會面,在會面時對女方實施奸污甚至幾人進行輪奸。

　　第三,青少年暴力犯罪有愈演愈烈之勢。網絡游戲是誘發暴力犯罪的最重要因素。我國有5000萬左右的青少年網絡游戲玩家,網絡游戲產品有78個產品大類,共計175個游戲產品,每一款網絡游戲中都不同程度的引入了暴力,甚至有的游戲宣揚武力解決問題。在游戲世界里充斥著大量刺激、暴力、打斗的內容,青少年長時間玩這種游戲,十分不利于身心健康,并易患上“網癮綜合癥”,分不清游戲與現實,在現實生活中遇到挫折和委屈,容易將游戲中的砍殺打斗的暴力傾向表現出來,產生暴力犯罪心理。而在這種心理的驅使下,在現實生活中,青少年一旦受到打擊,就會把網絡中“暴力思想”轉移到現實生活中,從網絡戰爭打到現實中,甚至發展成群毆、傷人性命的事件,還是以山東某基層檢察院為例,2008年至今受到刑事處罰的暴力犯罪未成年人就有93人,占暴力犯罪總人數的6%,在向他們及家人了解犯罪原因時發現,絕大多數犯罪的青少年都有長期玩暴力游戲的情況,在游戲的影響下,他們很容易產生暴力犯罪心理。

　　除了上述這些傳統犯罪形式,近年來,青少年開始參與其他類型的犯罪,如販賣毒品、協助組織賣淫、詐騙等,并且逐步在這些犯罪行為中滿足自己的生理及心理需求,通過審訊發現,青少年參與這些犯罪行為,都或多或少的受到了網絡的影響。

　　二、犯罪原因

　　青少年犯罪逐年增多,越來越多的人認識到網絡的雙面性,它在為人們帶來海量的知識和前沿的思想的同時,也以它的負面信息影響著青少年的身心發育。但是,網絡本身沒有錯誤,只是青少年的自身控制力和外界因素使網絡成為了犯罪的誘因。通過分析,可以把網絡誘發青少年犯罪的原因分為以下兩個方面:

　　首先,從自身因素分析,青少年心理不成熟是誘發犯罪最根本的內因。青少年自制力差、心理不成熟,容易被網絡上腐化奢靡的東西吸引、迷惑。從心理學角度看,青少年時期是一個心理動蕩期,有極強的叛逆性和對新鮮事物的好奇性,并且缺乏對事物美丑的判斷力。而在網絡中,很多文章、游戲、視頻宣揚暴力、色情,甚至有些文章和視頻講授如何犯罪和逃避責任,也有很多論壇聚集了心懷不軌或者逃脫制裁的人,他們相互交流經驗,用金錢或利益吸引青少年的加入,給上網青少年不良心理意識的進一步強化和惡化提供了溫濕的土壤。而處于叛逆期和自制力較差的青少年就會被眼前的種種利益吸引,走上犯罪的道路?！吨簟冯s志曾經報道過一名高考落榜生輕信網絡參加自殺群,在一名別有用心的網友的慫恿下與之共同殺害年輕女教師的事件,這就是一起利用未成年人判斷能力較差,從而引誘其犯罪的真實案例。

　　其次,從外界因素分析,家庭的教養方式和網絡不良信息是誘發犯罪不可忽視的外因。其一,家庭的教養方式與青少年網癮的形成和走上犯罪道路有密不可分的關系。父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子接觸最早的社會形態,孩子的成長歷程與父母及家庭影響是緊密聯系的。孩子如果在家庭中得不到正確的教養,就會造成與他人的交往障礙,或者形成不良的生活習慣,他們會變的容易走上極端,在這種情況下,網絡很容易走進他們的生活,成為他們的精神寄托。尤其是現在幾乎家家有電腦、戶戶有網絡的情況下,家長因忙于工作或其他原因不注重與孩子的交流溝通,使青少年找不到情感的宣泄方式,從而把絕大多數的精力用于上網,對于網絡產生了心理依賴,把網絡視為自己的精神寄托。其二,網絡中存在大量的不良信息,使青少年沉迷其中,最終走上犯罪的道路。由于網絡具有的開放性、隱蔽性等特點,加之當前我國網絡技術還不夠發達,網絡管理缺乏十分有效的防范措施等原因,網絡上的色情、欺詐、暴力、迷信、賭博等不良信息泛濫相當嚴重,青少年富有好奇心而缺乏自制力和抵抗力,他們在網上沖浪時,很可能進行一種"消極刺激信息的選擇",如瀏覽黃色圖片,觀看淫穢視頻,登陸賭博網站等。長此以往,就會使青少年單純追求一時刺激,對這種消極的內容進行模仿。同時,在網絡中,青少年的不良言行得不到及時有效的制止,甚至會更加強化,這也加速了青少年犯罪心理的形成。

　　三、預防青少年犯罪的策略

　　梁啟超先生曾說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強……少年雄于地球則國雄于地球。”未成年人是國家的希望,民族的未來,預防未成年人違法犯罪,為他們的健康成長提供良好的環境,是全社會的共同責任。

　　第一,利用互聯網實施素質教育。實施素質教育既是學校的義務也是家庭的責任還是社會應盡的力量,學校及有關部門必須充分利用互聯網提供海量信息、互動便利等有利環境,開辟網絡專欄,通過相關咨詢和輔導,強化對青少年思想道德素質的培養和教育,通過引導學習,使青少年認清網絡及網絡文化中存在的一些不利因素,學會辨別網絡知識和網絡垃圾。還可以與軟件開發企業進行合作,推出有利于青少年學習和成長的游戲軟件,把他們的注意力從暴力游戲吸引到健康游戲中來,真正做到寓教于樂。

　　第二,健全法律法規,有效規范網絡運營活動。通過健全相關法律法規,規范網絡營銷、網吧等網絡運營行為,對各類不良信息加大審查和處罰力度,同時引導網絡新聞媒體和上網公民的行為自律;同時與網絡監管部門協調,制定規范網絡運營活動有關辦法及實施意見,為查處相關的違法違規行為提供依據。

　　第三,構筑青少年上網監控機制,有效防控網絡犯罪。通過建立學校、家庭和社區信息管理立體網,由網絡技術人員、德育老師、家長和社會工作者共同負責,統一協調網絡信息管理工作,及時發現和遏制青少年通過網絡進行的各項犯罪活動。

　　從目前的犯罪現狀分析,網絡已成為影響青少年犯罪心理形成的一個重要因素,我們應該重視并加強青少年與網絡之間種種情況的研究分析,強化對網絡的監管,加強青少年正確、健康上網的指導,將網絡對青少年的負面影響降到最低點。同時,要重視青少年不良心理意識的疏導工作,培養他們健全的人格,從而有效地預防青少年犯罪發生。