以實例淺析高職藥學類專業招生現狀與改進措施論文

　　藥學類專業主要有四個：藥學、藥物制劑、中藥學、制藥工程，本專業培養基礎扎實、知識面廣、具有創新精神，能從事化學藥物、生物技術藥物和天然藥物的研究開發、教育以及藥品質量控制，臨床藥學，醫藥營銷，醫藥企業管理等方面工作的寬口徑、復合型高素質藥學人才與領軍人物，服務于國家經濟社會建設主戰場。以下是學習啦小編為大家精心準備的：以實例淺析高職藥學類專業招生現狀與改進措施相關論文。內容僅供參考，歡迎閱讀!

　　以實例淺析高職藥學類專業招生現狀與改進措施全文如下：

　　一、近年招生情況分析

　　2006年漢中職業技術學院藥學與醫學技術系藥學專業首次招收三年制專科，報到39人;2006至2009年招生計劃維持50人/年，實際報到分別為39人、44人、40人、34人。分析2010至2013年我院招生情況，2010年擴大招生計劃，增加指標，2010級實際報到32人。2011級藥學和中藥專業實際報到生46人。2012年藥學專業實際報到30人，中藥專業實際報到28人，共58人。2013年藥學、中藥專業實際報到79人，較2012年有顯著增加。

　　表1 藥學與醫學技術系近年實際報到生數統計表

　　二、近年采用的招生措施

　　(一)發揚傳統，創新措施。

　　重新編制招生簡章，弱化藥學專業主干課程相關化學學科及理論學習枯燥學科的介紹，緩和學生抵觸情緒，加大人文素養綜合實踐課程的介紹力度。從藥學專業的前身原衛校藥劑班的開辦歷史、藥學專業的發展近況、新增中藥專業的開設、師資力量(雙師型、研究生比例)、重點專業、精品課程、校內外實訓基地、校企合作、就業崗位、就業前景、就業率等方面重新編制，突出專業開辦優勢(地域、政策)和專業特色，增強吸引力。同時，學院實施的招生激勵政策在一定程度上促進了招生人數的增加。

　　(二)拓寬招生思路，挖掘生源數量。

　　1.立足漢中，輻射西北，挖掘生源。

　　2.下縣區進行點對點招生。招生領導小組分別于高考前夕、填報志愿期間下南鄭、略陽、鎮巴、佛坪等縣區的相關中學，進行有針對性地招生宣傳工作，提高我院和系部的影響力和招生實效。

　　3.前往甘肅省各中學面對面招生宣傳、接受咨詢。我系王仕寶老師在學生填報志愿前，前往甘肅會寧中學等多所中學進行面對面招生宣傳，并耐心講解，接受學校、學生家長和學生的咨詢，提高藥學和相關專業的報考率，從實際報到率看，成效顯著。

　　(三)開拓創新，加大招生宣傳力度。

　　根據學院統一安排，在完成傳統招生宣傳方式的基礎上開拓創新，加大了對系部的宣傳力度。黨政領導、帶班人員多次召開討論會，結合實際，撰寫和修訂“2011年藥學系招生簡介”并制作了4塊大型宣傳板，使前來咨詢招生的學生及家長，充分了解到藥學系的師資力量、課程建設、就業前景等，在一定程度上增強了人們對藥學專業和中藥專業的認可度。此外，通過在校生進行宣傳，在校生離校時每人發放宣傳彩頁(宣傳冊)和相關資料，讓學生回到生源地進行宣傳。

　　(四)通力協作、講求奉獻、踏實肯干、熱情服務。

　　按照學院招就處的暑期招生值班安排，我系制訂了詳盡的暑期值班計劃，兩班人員實行輪崗值班制，保證招生信息通暢。所有值班人員通力協作，對前來咨詢的學生及家長熱情服務、耐心講解并進行信息登記。

　　在系部統一安排下，我系多位教師利用暑期回到老家進行現場招生。不畏炎熱，發揚講求奉獻、踏實肯干的精神。

　　三 、招生分析和存在的問題

　　(一)招生政策因素的影響。

　　“以服務為宗旨，以就業為導向”、“讓無業者有業，讓有業者樂業”的職業教育越來越受到國家和社會的關注[1]。“招生是學校的生命線”，“統招”依然是我院主要的招生模式，現在的高中畢業生生源越來越少，再加上各大高校都在擴招，學生家長、學生對現行的高等職業教育存在認識上的不足和偏差，使職業院校招生難的問題更突出[2]。

　　(二)品牌意識薄弱，內涵建設仍需加強。

　　藥學專業、中藥專業是我院新近成立的新專業，品牌建立尚需時間，社會知名度不高，建造核心競爭力的架構，提高社會認可度是亟待解決的問題。

　　(三)校內外實驗實訓基礎薄弱，難以滿足基本教學需求。

　　學生實踐技能及培養目標的實現還有一段距離。學生專業素養的培養與就業崗位相一致的技能培訓直接關系學生綜合素質，關乎學院人才培養質量，加大軟硬件的投入，完善人才培養工作是我們必須面對的問題。

　　(四)宣傳力度不夠，宣傳方法手段需進一步完善。

　　傳統宣傳策略暫不能適應高職招生的發展趨勢，緊跟先進招生理念，建立行之有效的招生激勵機制和手段已迫在眉睫。網絡、媒體宣傳不足，尤其我校網站建設有待加強。

　　四、改進措施和努力方向

　　(一)加強市場研讀，尋找招生突破。

　　積極進行市場調研，相關用人單位填寫問卷調查，對調查結果及時統計分析，撰寫分析報告[3]。召開討論會，研讀市場，尋找招生的突破口。以課程改革為龍頭，創建一批院級精品課程和省級精品課程，增加藥學、中藥學專業社會認可度，提升漢職院藥學專業知名度。

　　(二)改變教學模式，提高教學質量。

　　2010年經過學院教育部人才培養工作評估，我們的教育理念、教學模式等已基本清晰。2011年經過評估后的反饋和改進，樹立質量意識，融入成本概念，以市場為導向，加大市場需求人才的培養力度，理順投入、產出、效益之間的關系。加強內涵建設，以課程建設為突破口，建設質量工程[4]。

　　(三)改進招生宣傳，采用多元招生。

　　改進招生宣傳方式，尋求多種途徑進行宣傳。由專業介紹轉變為學生就業前景、薪資水平、發展空間等學生家長實際關心的問題。融入企業文化，校企合作理念[5]，讓學生產生歸屬感和優越感。創辦一批有內涵并與專業結合緊密的學生社團，作為教學輔助。聯合食品藥品監督管理局、科技局、農業局等部門打造陜南藥用植物開發品牌，最大限度地提升漢職院藥學專業知名度。

　　強化網絡廣告宣傳。隨著科學的進步，網絡成為學生及家長了解一個學校最便捷最主要的途徑，加強學院、系部網站建設，在很大程度上能夠加大宣傳力度，提高學院和系部的知名度。因此，廣泛動員全系教職工和在校生積極踴躍參與網上投稿，加快網站更新速度，強化網絡廣告宣傳。

　　(四)加強校企合作，挖掘合作潛力。

　　系部要發展離不開企業的支持，企業也需要學校的技術支撐。目前我院面臨的困境是學校與企業之間存在溝通障礙，企業所需技術支撐學校不能有力配合，學校所需資金、場地、就業崗位等企業市場回報較少。怎樣走出一條校企合作的新路子達到雙贏目的是我們迫切需要面對的問題[5]。

　　總之，“招生”是學院發展的生命線，“就業”是招生的保證。擴大招生量，尤其擴大有一定增值力度專業的招生量，才能使學院良性發展。探索“多元化”的招生模式和就業前景，為學生提供更多更好的就業崗位，促使就業與招生成正反饋模式發展。