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        探討中國近現代音樂通史研究歷程及特點論文

        時間: 謝樺657 分享

        探討中國近現代音樂通史研究歷程及特點論文

          中國近現代音樂通史研究至今已逾半個多世紀。從20世紀30至40年代的萌芽,到50至60年代的初步形成,到70至90年代的恢復與發展,再到90年代末開始的學術化轉型,經歷了一個從政治實用化到學術化,從單一寫作模式到多樣化轉變的過程。目前,正處于轉型的關鍵時刻,我們應充分運用新知識和新方法,以促成學術的轉型。 以下是學習啦小編為大家精心準備的:探討中國近現代音樂通史研究歷程及特點相關論文,內容僅供參考,歡迎閱讀!

          探討中國近現代音樂通史研究歷程及特點全文如下:

          摘要:從萌芽、初步形成、恢復與發展以及轉型四個階段,對中國近現代音樂通史的研究歷程及不同階段的特點進行了分析,以期為音樂文化的發展提供一定參考。

          關鍵詞:中國近現代音樂 通史研究 歷程 特點

          在我國,對于近現代音樂通史的研究,開始于二十世紀三四十年代。在十九世紀后半葉,伴隨著西方音樂文化的傳入,中國傳統音樂文化開始逐漸向著近代音樂文化轉變,對中國近現代音樂通史的研究歷程以特點進行探討,對于促進音樂文化的轉型和發展是非常必要的。這里主要從以下四個階段,對其進行分析和討論。

          一、萌芽時期(20世紀30-40年代)

          我國對于近現代音樂通史的研究,萌芽于20世紀30-40年代,主要是針對中國近現代音樂發展歷程的研究和論述。在1936年,李樹化在《中國近現代藝術史》中,以19世紀歐洲“國民樂派”的興起為參考,對西方音樂文化傳入一直到20世紀30年代的音樂發展歷程進行了評述,對中國音樂流布嬗變態勢及發展格局等進行了分析,非常直觀地體現出了作者對于中國近現代音樂與傳統音樂之間差異性的認識。

          之后,在延安魯迅藝術學院,創造性地開設了“新音樂運動史”課程,從當時社會背景和教學目的出發,出現了許多以左翼和救亡音樂的成長和發展為主要脈絡的《中國新音樂運動史》,其中具有典型代表性的有冼星海的《現階段中國新音樂運動的幾個問題》、陳原的《中國新音樂運動之史》等。在萌芽時期,對于近現代音樂通史的研究,體現出了鮮明的時代特點,明確了以馬列主義和毛澤東思想為指導的思想基礎,同時對史料進行了最大程度的匯集。但是受客觀條件及思想認識局限,部分研究缺乏科學性與可靠性。

          二、初步形成時期(20世紀50-60年代)

          在新中國成立后,許多音樂工作者以保衛革命音樂傳統為口號,開始了對五四運動以來的音樂發展歷程的研究,也標志著我國真正意義上對近現代音樂通史研究工作的開始。在研究中,一方面,針對許多老一輩的音樂家、戲曲藝人等進行了采訪錄音,對相關素材進行了完善,同時,對中國戲曲研究院、中宣部資料室等存在的相關資料進行了收集和整理;另一方面,在通史編撰中,采用了綜合史學研究方法。例如,在《中國近現代音樂史綱要》的編寫中,采用了新的綜合史學研究方法,將全書的內容分為了兩大部分,針對音樂創作、音樂理論等方面的問題進行了深入研究和論述,同時,在編寫過程中,應用了規范化的學術標準。

          三、恢復與發展時期(20世紀70-80年代)

          在““””結束后,一度被擱置的近現代音樂通史研究得到了恢復和發展。1981年10月,在當時第一屆“中國近現代音樂史學術討論會”上,《中國近現代音樂史》和《中國民主革命時期音樂簡史》兩部史稿的出現,標志著中國近現代音樂通史的研究進入了一個新的時期。在這樣的背景下,各地的音樂院校了陸續開始了對近現代音樂通史的研究,出現了許多近現代音樂通史著作,如《中國音樂史講義》、《中國音樂史》、《中國近現代音樂史》等,這些資料從整體框架層面上看,多是以時間分期法,實現對于章節的劃分;從內容方面看,涉及了傳統音樂文化和新音樂文化兩個部分,包括了著名音樂家、作品、樂器等相關內容;在史料的應用方面,力求歷史資料的多樣性,強調文物與文獻考證研究的互補結合的史學研究傳統。

          四、轉型時期(20世紀90年代末至今)

          自二十世紀九十年代以來,為了適應教育教學工作的實際需要,教材類的通史迅速增加,為近現代音樂通史的研究提供了大量的參考依據,如1991年孫繼楠主持編寫的《中國音樂通史簡編》、2003年陳秉義編寫的《中國音樂通史概述》等,都取得了相當顯著的成效。一些以多元化、邊緣化研究視角編撰的音樂通史著作也隨之出現,如臧一冰的《中國音樂史》、居其宏的《20世紀中國音樂》等,從多個方面對近現代音樂的發展進行了研究,頗具新意。

          首先,歷史觀念新。在該時期,對于音樂通史的研究,著重介紹了近現代中國音樂的發展情況,同時加強了對于流行音樂歷史的研究,在描述方面更加細致,富有個性;其次,研究視野新。在該時期的著作中,都體現出了實事求是的原則,堅持唯物史觀與知行相統一的風格,無論是研究目的還是研究視野,都有了很大的創新,開始逐漸由單純的課堂講義向著全社會普及,同時推動了中國音樂與世界音樂文化的交流;然后,結構布局新。在這一時期,對于近現代音樂通史的研究,已經開始針對現有的基本章節和框架,進行相應的改進和完善,突破了傳統結構和敘述方式的束縛,使得相關著作的結構更加合理,層次更加分明,條理清晰,便于研究人員的參考和應用;最后,知識內容新。從著作的內容分析,在這一時期,對于音樂通史的研究,不僅追求充分性和詳實性,而且注重內容涵蓋范圍的廣泛性,對于許多對音樂發展存在一定貢獻,但是被埋沒或者遺忘的音樂家進行了挖掘,拓展了研究的范圍,保證了研究的全面性和可靠性。

          從上述發展歷程可以看出,中國近現代音樂通史的研究歷程,經歷了從政治化治史方式向學術化治史方式的轉變,各種新知識、新觀念、新方法的應用,以及西方音樂文化的引入,推動了中國近現代音樂通史學術研究的發展和轉型。

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