實踐論文范文(2)

實踐論文范文

　　[3]黃子明.校企合作辦學模式的實踐和探索———以廣州城建職業學院會計類專業為例[J].現代企業教育.2013.05

　　范文二：企業管理會計實踐分析

　　管理會計作為經濟管理工具方法，正在被越來越多企業所關注、引入和運用。本文對企業推行管理會計進行了思考。

　　一、管理會計應用現狀

　　(1)由于現有財務人員知識結構不完備，缺乏管理會計理論知識和實務培訓，無法引入管理會計更多、更強大的功能。特別是在2013年，原計劃財務部主任離任，給計劃財務部工作帶來沖擊，財務分析的質量明顯下降，盡管之后計劃財務部仍按照原先模板進行分析、撰寫，但整體還是“形似神不似”，一度影響了對集團高層決策的輔助作用。此外，財務預算也只是由計劃財務部簡單地匯總其他部門提供的數據，沒有實現全面預算，影響了經濟活動的有效控制和集團長遠戰略的實現。

　　(2)計劃財務部和企業管理部、工程管理部等部門缺乏聯系溝通，導致會計與業務活動的有機融合度不夠，影響了管理會計的優勢發揮。平時計劃財務部除列席中層干部大會外，基本是埋頭記賬、報賬，很少接觸工程項目、投資業務洽談等具體事務，部門間聯系主要停留在交換共享財務數據報表和事后出現問題時進行的協商溝通。

　　(3)由于集團本部和下屬公司辦公地點相對分散，降低了聯系的緊密度和處理問題的及時性。企業分別在城區各個街區，有的還在遠離城區的鄉鎮，因此，平時集團計劃財務部基本通過文件交換和網絡通信進行聯系，導致財務規范化程度低。

　　(4)由于集團審計部門缺少項目預決算等方面的人才，因此只能從事對下屬公司的財務審計，對其他經濟活動無法實施全過程的有效監督。

　　(5)預算、績效、審計等工具信息化運用不夠，幾乎都是手工操作，導致工作效能低下。從現實狀況看，一方面市場上缺少此類成熟的應用軟件，另一方面各部門相關人員缺少運用信息化手段的意識。

　　二、管理會計實踐思考

　　(1)要引導決策層和管理層加強對財政部《指導意見》和后續即將發布的管理會計指引體系的學習貫徹，充分認識管理會計的重要性，樹立管理會計理念，培養管理會計思維，在集團上下營造主動實施管理會計的良好環境。

　　(2)要堅持“人才帶動”原則，在加強財務人員對管理會計專業知識學習和具體實踐的同時，引入或培養一批熟悉資本運作、預算管理、風險管控、戰略規劃，信息技術等復合型人才，特別是能夠深入參與和支持單位決策制定的管理會計人才。

　　(3)要堅持推動“主體在企業”的原則，結合“十三五”公司發展規劃的編制，切實加強對管理會計工作的統一領導，建立部門間的聯合工作機制，促進財務部門和業務部門溝通聯系，實施全面預算管理和成本管理戰略，不斷完善管理會計體系。

　　(4)要充分利用專業化分工和信息技術優勢，注重引入相對成熟的管理會計軟件產品，充分利用現有軟件中部分管理功能，加快建立財務共享服務中心，加快會計職能從重核算到重管理決策的拓展，保障全面預算管理、資金集中管理、成本控制、績效評價等更加高效、順暢地運行和開展，支持管理會計理念與方法落地。將管理會計信息化需求納入單位整體信息化規劃，以免造成信息系統與單位財務、業務活動需要相脫節的現象。

　　(5)要與上海國家會計學院等高校建立合作關系，共同建立管理會計人才實踐培訓基地，先行試點部分管理會計的新工具、新方法，加大財務人員與專家學者在理論和實務方面的交流溝通，提高管理會計應用在技術層面的支撐。堅持實務導向，主動邀請專家對實施應用的典型案例進行實地調研、深入分析、總結提煉、歸納規律，對管理會計實踐中的難點、重點、基本問題進行挖掘，積極探索建立適合集團自身發展的管理會計模式和應用手冊。