建筑動畫畢業論文范文

建筑動畫畢業論文范文

　　任何一種藝術形式都有自己獨特的語言。在數字化飛速發展的時代大背景下,現代藝術也在進行著不斷的探索與發展,電影藝術、動畫設計、建筑設計、景觀設計、媒體網絡、產品設計等等一些藝術形式都在數字時代中尋求到了本領域的技術與藝術相結合的產物,并且這種新的藝術傾向也在不斷的進行并豐富著。下面是小編為大家推薦的建筑動畫畢業論文，供大家參考。

　　建筑動畫畢業論文范文一：建筑漫游動畫的發展論文

　　[摘要]伴隨著我國經濟的增長，城市化的步伐越來越快，建筑漫游動畫成為近幾年比較熱門的行業，也成為未來建筑表現的一個發展方向，作為一個三維動畫的設計人，掌握建筑三維動畫的基本實現方法，在清晰的思路指導下，在短時期內完成未來建筑以及城市的動畫展示過程，是獲得更高的社會及經濟效益的保障。

　　[關鍵詞]建筑漫游動畫三維動畫動畫制作方法三維模型動畫特效制作

　　三維動畫是一種用計算機模擬空間造型和運動的動畫形式，是純粹的計算機技術的產物。三維動畫的本質即通過計算機的運算和處理，建立三維物體造型，并使該物體在三維空間運動。三維動畫已經發展了很多年，從最初的三維物體造型，發展到目前的虛擬現實技術，在三維模擬的建立手段、計算方法以及三維真實效果等方面，具備了很高的技術水平。

　　一、構思創作

　　制作建筑動畫很講究制作思路、制作方向等，作者的制作水平和技巧都會在動畫中表現出來。在建筑物或是城市的漫游動畫中，在構思過程中，就需要至少兩種思路的存在:

　　其一宏觀場景制作和動畫設計，想要得到流暢、高質量、高清的畫面效果，必須保證畫面中的構筑物和自然景觀模型的總面數不超過5萬個左右。另外自然景觀也建議盡可能使用插件進行制作，一方面其后期效果較好，制作的模型已經進行了優化，并且其參數功能利于動畫制作;另一方面也比在三維動畫開發軟件中進行制作的效率高。

　　其二是在強調細部特征的表現時，在設定好一個動畫漫游線路之后，按照該線路所要表現的建筑單體的具體形象進行科學的建筑單體的建模工作。在構思表現手法時，還要突出三維技術優異于實景拍攝的特點，可以利用在實景拍攝中無法完成的以建筑物結構線框表現的畫面實現方法。

　　二、繪制草稿

　　繪制草圖就是將構思先簡單的表現出來，當然也不是一定要這樣，尤其是一些強調電腦制作技術的項目中，如果只是制作一些簡單的內容，那么只要在頭腦中形成大致的輪廓就可以了，如果要完成一些較大的、需要多領域合作的項目，那么最好是將繪制出的不同領域的表現草圖以互相溝通，完成復雜的動畫制作。

　　三、建模

　　在準備工作完成后，就可以開始建模，將客戶提供的建筑物平面資料或是城市規劃圖紙等以三維模型展現出來，建模不僅需要耐心，還要有一些技巧，原則是應該在表現出必要細節的前提下盡量地整體大氣的反映項目的確立點和優勢點。

　　在創建三維模型時，傳統的作法是首先按照平面圖中標注的尺寸，通過建筑CAD軟件進行平面圖的繪制，然后再將文件導入到三維動畫制作軟件中，通過參數化編輯器生成三維模型，以確保模型科學、準確地反映目標實體。

　　四、材質燈光

　　在制作建筑動畫時，材質與燈光對整個動畫的效果至關重要，會直接影響到整個動畫的真實效果和視覺效果，這也是一個相當復雜的制作和調整過程。在材質與燈光的關系中，不同屬性的光源照射到物體上會產生不同的變化，如燈光的顏色、燈光的強度、燈光的照射角度、燈光的距離等都會對物體材質產生較大的影響，而不同的物體材質屬性也會影響到燈光照射物體的亮度、高光區、過渡色、反射等。

　　五、動畫調節

　　對于三維動畫作品，動畫的調節相對來說是難點，特別是角色動畫的調節，更需要豐富的經驗，角色動畫的調節過程是相當枯燥和繁重的，甚至有時是出力不討好的，往往經過大量的關鍵幀調節之后的動畫效果反而不如簡單的關鍵幀制作的效果流暢，三維軟件系統默認的的自動計算關鍵幀間的線性變化效果可以讓簡單的角色動畫制作方法變得極為簡單，但是如果想要得到惟妙惟肖的角色動畫效果，可借助于動作捕捉系統，由真人完成動作，通過小球運動軌跡的記錄，將其轉換至角色骨胳系統即可。

　　六、運用特效

　　這部分技術因為不是在三維軟件中實現的，所以需要借助一些環境插件來達到事半功倍的效果。隨著三維動畫制作軟件的不斷發展和升級，這些插件的功能會逐漸被整合至系統中，并被不斷優化，達到更加節省系統資源、每次調整都能所見即所得，且并不因此而增加渲染時間的效果。

　　七、渲染輸出

　　經過建立模型、動畫制作、材質燈光調整后，還要通過渲染才能把場景模型轉化為視頻或圖像，渲染器的選擇對渲染輸出的圖像質量有關鍵性的影響，而且選擇不同的渲染器對模型制作、表面材質、燈光設置等也具有不同的要求，在制作建筑動畫時確定渲染器的類型，這是至關重要的。

　　八、后期制作

　　動畫從三維軟件里面渲染出來后，我們需要在后期軟件里面調色以及增加特效，使畫面更有沖擊力。后期編輯合成并不是單純的把不用的部份剪去，或是把要用的部份連接起來的單純作業。編輯的目的是透過構成的技術，使影像的表現凸顯出更深層次的意義。因此合期編輯合成是充滿挑戰而有趣的工作，也是一個很知性的謎題。同樣的素材交由不同的人編輯，就有不同的結果產生。構成的表現正是作者能力的表現。動畫后期編輯是“感性的技術”，而非“感性的魔術”。感性的判斷并非編輯的全部，它必須具備動畫后期編輯的技術。公務員之家

　　九、剪輯配音

　　追求高品質動畫效果的制作者往往會將工作做到盡善盡美，即使是一些小細節他們也不會忽略，如剪輯配音的工作，這可以說得上是動畫中最后的一道工序，將鏡頭按原來設想好的順序加上數字音樂配以節奏，輸出成聲情并茂、流暢大氣、視覺沖擊強烈的動畫成品文件。伴隨著我國城市化進程的加快，建筑漫游動畫是近年來三維技術走入中國后一個最有發展前景的應用領域，也是未來建筑表現的一個發展方向，它是從單一的表現轉向動態表現的一個過程，同時也是從平面走向全方位視角展現的過程，了解其制作方法及工作重點，是有效合理地安排工作進程的基礎和出發點，尤其是作為一個建筑動畫項目的主持者必須做到思路清晰、合理安排工作重心、有效組織，保證在短時期內實現對未來建筑的動畫展示過程，以獲得更高的社會及經濟效益。

　　參考文獻:

　　[1]赫曄.3DSMAX流線型神話-三維建筑深層接觸[M].電子工業出版社.

　　[2]連承洙(韓國).3DSMAX建模設計經典[M].人民郵電出版社.

　　[3]龍季康.3DSMAX6建筑動畫風暴[M].北京:科學出版社，北京科海電子出版社.

　　建筑動畫畢業論文范文二：三維動漫在建筑設計教學中的應用

　　三維動漫技術建筑設計教授教養進步教授教養效率建筑設計作為建筑學專業的核心課程，貫串于五年制本科建筑學專業教育的始終，其思維方式所具有的邏輯性和形象性決定了建筑設計教授教養須同時兼顧邏輯思維和形象思維兩個方面。形象思維要求學生有豐碩的想象力和靈活開放的思維，體現在具有準確的空間感和形式感，具有較強的空間形體構思能力及總體環境設計能力。但是，我國現行的建筑學專業招收對象都是理科學生，長期的數理化練習，使他們更習慣于邏輯思維而不善于形象思維。因此，在建筑設計教授教養中，培養初學者的形象思維能力尤為重要，如何行之有效地進行建筑設計教授教養是一個很值得研究的課題。在建筑設計教授教養方面，三維動畫已經成為教師不可缺少的表現“伙伴”，同時，也是教師最好的語言表達。三維動畫是當今反映建筑設計方案一種很好的表達方式，可以從外部任何一個角度表現建筑方案的真實性，也可以從內部反映每一個部位視覺的真實感覺，使同學們直觀地去理解建筑創作。

　　三維動漫技術作為一種桌面虛擬現實技術，因其良好的三維性、靈活的交互性以及對硬件資源要求的簡易性等，很好地彌補了傳統教授教養中的不足。三維動漫技術是建筑教育者關注的題目，建筑設計教授教養改革及研究已成為當今高校建筑教育的熱門。其中，三維動漫技術能全方位展示建筑的形體空間與周邊環境，學生可以通過鼠標周游，仿佛將自身置于建筑當中，并且它以較低的制作本錢獲得一定程度的虛擬周游體驗，對表達建筑內部空間以及城市街道、廣場等空間的展示十分有效，為建筑設計教授教養提供了新的手段。利用三維動漫技術進行建筑設計教授教養的長處。1.教授教養內容以三維方式動態展現，生動形象，教授教養印象深刻，更能進步學生學習愛好，有助于學生建立準確的空間感，促進總體環境設計能力，培養形象思維能力。2.教授教養資源容量大，理論上可以無窮鏈接，師生都可以快速利便制作教授教養素材，資源庫能夠隨時更新。3.教授教養中的交流是交互的、多向的，學生可以按自己的需求對局部放大、縮小，實現虛擬周游。4.教師、學生與教授教養素材三者之間的關系是網狀的，便于因材施教，時空限制較少，有助于學生進行自主學習或協作學習。5.教授教養效率高，教授教養形式多樣，減少教師的工作量，避免重復勞動。6.三維動畫在建筑設計中運用是給學生創作一種新的構思理念“助手”，它能較直觀地反映建筑方案整個空間效果，標準比例大小，內部、外部空間，功能運用關系，便于學生構思修改方案，是一個利便、快捷、靈活、直觀多樣的設計運作平臺。7.三維動畫技術作為最提高前輩的設計工具不僅是一種展示媒介，也是師生討論方案的最佳表現“語言”，更是一種提高前輩的設計工具。設計者的構思是用視覺的方式反映出來的。教師利用三維動漫技術制作建筑設計學科的教授教養素材，生動形象地展示出建筑本身的形體空間與周邊環境，不管是用于課堂教授教養仍是網上教授教養，都能使學生身臨其境地感慨感染真實場景，有助于他們對建筑形式的理解，進步了教授教養效果。三維動漫技術是對信息技術與建筑設計課程整合的一大增補，將豐碩教育教授教養中的教育技術理論體系。在現代教授教養設計思惟的基礎上，根據建筑設計的學科特點及傳統教授教養存在的弊端，三維動漫技術的應用，將使建筑設計的教授教養形式更加多樣化，有助于高校建筑學專業的教授教養改革，增強教授教養效果，培養學生的建筑設計感。總體而言，建筑設計教授教養中三維動畫的應用，進一步推動了現代化教授教養手段的發展，是目前建筑設計教授教養的最佳施教表現方法，使抽象的教授教養內容變得生動、其實，將教師的教授教養理念和構思方案表達得淋漓盡致，進步了學生的學習愛好，有助于學生對教授教養內容的理解;能夠彌補傳統教授教養的不足，對于有效轉變學生的學習方式、加強學生自主協作學習的能力和立異實踐的精神很有匡助。同時，三維動漫技術更是教師制作教授教養素材和學生收集建筑素材的一種有益增補。