出納畢業論文范文
出納是會計工作的重要組成部分之一,它負責處理企業的現金收付和銀行結算工作。出納對于企業來說非常重要。下面是學習啦小編為大家整理的出納畢業論文，供大家參考。
出納畢業論文范文一：出納實訓與電算化實訓教學改革論文
一、出納實訓和電算化同步教學一體化實訓中存在的問題
一、兩門課程的同步教學過程中會有交叉部分，重復交叉的部分會造成課時和資源的浪費。出納實訓和電算化課程都是基于平時的會計理論課的基礎上，單科實訓不具備知識的系統性，固然造成出納實訓和電算化同步實訓時的重復內容較多。二、職業崗位還有待進一步優化，學校平時的教學中盡量將出納實訓和會計電算化的實訓課與實際工作崗位相匹配，但這也僅僅局限于盡量的與實際相結合，無法實現與崗位間的銜接關系。三、對實訓平臺的過分依賴，現在各種會計職業技能大賽都是采用各種實訓平臺，而各種平臺也都盡可能的去仿真實際業務，兩者間還是有一定的差距。四、這兩門課程本身在教學的過程中也存在著溝通不善的問題，多數高職學校都是將會計電算化這門實訓課程單獨開設，在教學計劃中也未將出納實訓課程和電算化實訓教學很好的融合，違背了兩門課程同步教學的意義，也不符合社會工作的要求，對學生的能力和崗位培養也無一益處。高職院校目前大多在用的軟件多的是會計電算化實訓室、ERP沙盤實訓室、出納實訓室，各個實訓室各司其職，分別承擔著相關課程的實訓任務，能更好的將每門課程的內容都盡量的最大化利用，但同時也存在著一個問題，就是無法將資源進行整合，將資源的綜合性發揮到極致乃至最大價值的發揮。
二、出納實訓與電算化實訓的改進對策
1.加強實訓室建設
出納實訓教學主要側重于理論知識的教學而會計電算化實訓教學側重于實踐的教學體系，兩者對于學生來說都是動手操作能力的重要體現，前者體現的是手工帳的基本能力，后者體現的是上機操作的基本能力，而兩者都是未來工作的重要環節，只有將兩者有機的結合才能將會計本身的工作做到盡善盡美。由于會計行業本身具有一定的保密性質，所以學生很難實實在在的進入到企業中去實習，無法設身處地的去企業實習。而針對當今社會的現狀，大多企業都希望新進公司的員工上手能力較強，能很快的勝任工作崗位，這就對高職院校對學生的培養有了更高的要求，高職院校在對會計專業學生的培養過程中必須提高學生的實際操作能力，讓學生更真實的在學校能體會到企業的實際工作環境，讓學生盡快的能融入職業角色，為學生的未來發展做鋪墊。在實訓的過程中學生能體會到不同部門所應該承擔的任務。如何更好的將理論轉變到實踐，還需要各方面會計軟件和實訓室的合理建設到位才能將企業的真實環境搬到學校中來。
2.完善實訓室的設施
出納實訓室的教學過程中，主要針對的是手工材料的配置齊全;而會計電算化實訓室需要用到的設施相對來說就比較復雜了，需要電腦的配合還需要相關軟件的配合，一是多媒體的教學系統是肯定需要的，以便教師授課。二是模擬企業的相關軟件，比如用友U8軟件，需配置四個崗位：出納會計、成本會計、總賬會計和會計主管。每一個崗位各司其職，為了實現學生的手工賬目處理與電腦操作的處理還應當給學生配置會計人員的專業桌。
3.實訓資料的配套齊全
實訓室的配置和實訓平臺的搭建是基本配置，同時還應該對實訓資料進行完善，以往對出納實訓和電算化會計兩門課程都是各自為政，互不干涉，故無法體現兩者的同步教學。出納實訓過程中未考慮到電算化軟件中對數據的要求，要將兩者進行結合務必要對業務進行修訂和完善。同步實訓教學所需的資料必須覆蓋企業會計核算的整個過程，不能僅僅局限于以往資源的整合還要適應社會的需要和發展，具備一定的時效性和及時性，還要結合會計制度的變化而及時的更新。
4.教師的綜合素質提高
出納實訓與電算化會計的實訓教學能很好的培養學生的綜合能力，同時培養學生的綜合能力的同時對教師的綜合素質的要求也很高。不僅要求教師具備會計理論知識、能靈活的熟悉會計信息化的相關知識，還要能靈活將相關知識實踐化、靈活的解決實際問題。現階段高職院校的大多數教師由于都是學校畢業之后又來到了學校，故理論知識扎實完備，但企業中的相關經驗絲毫不具備，這就相當于是紙上談兵的感覺，往往上實訓課時有點手足無措，因此，高職院校應該定期送教師進入企業工作，讓教師的理論知識能具體的應用到實踐中，體會實踐與理論之間的差異，豐富自身的企業經驗，提高自身的素質修養，將在企業中學到的知識能更好的運用到日常教學工作中;學校還應當聘請企業中的專業人才來校講座和指導，還可實行在校教師和專業人才相結合的授課方式，力求做到相互補差，提高學生的綜合能力。
5.設計同步實訓教學的內容
兩門實訓課程教學如何結合是同步教學的關鍵所在，需要事先想好安排哪些會計崗位，何時做手工帳何時在財務軟件上進行操作，看似簡單的工作都需要做好精心安排。比如：對于原始憑證的填制只能手工填制和審核，總賬處理和報表的編制可以利用會計軟件來完成，可讓學生在軟件中模擬不同崗位的工作處理。做好這一切的準備工作，首先教師要能將各種環節做到心中有數，才能將各個環節有條不紊的安排好;教師在安排實訓教學內容之前應該首先規范各項規章制度，讓學生提早的涉及企業中的真實制度及業務流程;更好的將同步實訓教學內容更貼合企業的實際運營狀況，做到真正的同步教學。
出納畢業論文范文二：銀行柜臺業務風險出納管理論文
一、銀行柜臺業務風險概述
銀行柜臺業務風險是指銀行柜臺在為客戶辦理支付結算、現金存取、賬戶開銷等業務過程中由于風險控制不到位致使客戶或銀行遭受損失的風險。銀行柜臺業務風險是銀行操作風險的主要組成部分。
二、銀行柜臺業務風險存在的必然性
銀行柜臺業務風險的存在是不可避免的，是客觀存在的。其存在的必然性主要由以下幾個方面決定：
(一)“人”的主觀因素
在銀行柜臺業務中，無論是對業務單據、印章和相關資料的審查確認，還是客戶身份的鑒別，都要依靠柜員依據專業知識和相關政策規定進行操作。由于需要人的操作，就不可避免的要受到人的主觀因素的影響，正因為主觀判斷差錯在所難免，所以導致銀行柜臺業務風險的存在是不可避免的，是客觀存在的。
(二)內部的管理機制
在銀行內部管理層主要負責具體的經營管理，具體的一些銀行柜臺業務的權力責最終落實到員工個人，進而形成銀行內部明確的委托代理關系。這樣必然導致信息主體的分離和利益主體不一致，所以代理行為差錯扭曲和信息失真難以避免，銀行柜面業務風險也就成為必然。
(三)銀行的本質
以金融中介為本質的銀行其核心職能是為客戶提供支付結算、貸款和存款等業務方面的服務。從銀行柜臺業務看，業務指令源于客戶，業務的資金所有權屬于客戶，銀行僅作為代理機構履行相關義務。
三、銀行業風險控制體系的缺陷
(一)風險控制的技術水平科技含量有待提高
例如銀行的監督檢查、賬戶核對、客戶身份識別、開戶資料審核等方面還比較多依賴手工，現代的科技技術和管理手段沒有得到充分運用，導致了柜臺業務風險增大。
(二)柜員控制風險的能力沒有得到重視
柜臺風險控制的有效性也必須依賴直接面對和處理風險的柜員們，作為銀行柜臺業務辦理主體的柜員，其對風險控制的能力、態度等方面的因素將直接關系到最終銀行柜臺風險控制的實際效果。但在柜臺業務的實際工作中，這些并未得到充分重視。
(三)對規章制度認識不足
管理制度和業務規章是是柜臺業務風險控制的主要依據，也是防范柜面業務風險的保障。通常情況下，柜臺業務風險事故的發生，一般都經常伴隨著有章不循和違規操作。但是在分析具體原因時，較少關注銀行規章制度本身是否合理，通常把原因多歸結于上級行的監督管理不到位和柜員、管理人員的業務素質方面。具體在實際中銀行柜臺業務的規章制度多存在以下問題：
(1)規章制度缺乏穩定性，修改頻繁，而求比較龐雜，最終導致這些規章制度難以有效的掌握和最終落實。
(2)制度與實際操作不符。制度的制定脫離了基層的實際條件，而且也不符合銀行柜臺業務的客觀規律。
(3)制度的統一性和靈活性較差。具體制度規定部分過于僵化，有的比較籠統，具體在實踐中不好操作，所以導致規章制度不能很好指導柜臺業務。
(四)監控的整合能力有待提高
銀行有審計監督、會計檢查、事后稽核三個方面為主體的柜臺業務后續監管，這三個方面的監管對柜臺業務的風險起到了一定的預防作用，但同樣也存在著問題。
(1)審計監督、會計檢查、事后稽核三個方面信息溝通不理想，最終影響到監管的效果，失去了最終控制風險的意義。
(2)監管的方式不科學。現在的監管方式多還在延續傳統的監管方式，其對柜面業務的監管的方式主要是以審查憑證資料等為主要手段，以歷史業務交易為重點。這樣的監管方式科學性欠佳。
(3)審計監督、會計檢查、事后稽核三個方面缺乏統一的協調規劃，這樣可能在實際的監管過程中會出現監督空白和檢查重疊，這樣增加了被檢查機構的負擔，同時也造成了監督成本等方面的浪費。這樣對同筆業務進行審查時，會出現根據同樣的憑據、流程、信息、規章制度進行審查，所以導致最終的監控效果大打折扣。
(五)事前事后控制不足，過多依賴事中控制，
在銀行柜臺業務風險控制流程中，事前控制包括業務系統設計、柜員分工組織和客戶調查了解，事中控制包括業務辦理中的審批、授權、復核等方面，事后控制包括檢查監督、風險分析、業務監測等方面。事前、事中、事后這三者只有各司其職，前后銜接，才能共同構成完整的風險控制鏈。但在現實具體的柜臺業務中風險控制過度依賴于事中控制，而業務系統設計、柜員分工組織、客戶調查了解、檢查監督、風險分析、業務監測等事前事后控制較為薄弱，從而造成柜臺處理手續多、環節多、流程多等現象。
(六)缺乏對客戶風險的防范
作為銀行柜臺業務的委托人——客戶，對其風險的防范，具有重要的意義。因為客戶風險銀行柜臺風險的重要根源，是銀行信貸風險的主要因素。在實際的柜臺業務中應該提高對客戶風險的認識，加強對客戶風險的防范意識。但在柜臺業務中銀行一般性存款戶和“非貸戶”， 缺乏客戶事前的實地調查和事后的定期訪問，未納入管理體系，對這些客戶資料的掌握僅限于開戶時簡單的資料，一些詳細具體的資料缺乏，而且一些重要信息的真實性，缺乏有效的判斷和認定。
四、加強銀行柜臺業務風險管理
(一)完善業務規章制度和流程
規章制度和流程是管理柜臺業務活動的指南，同時也可以規范柜臺業務操作，其作用重大，所以在制定章制度和流程時，必需符合柜臺業務操作的實際情況，使其與基層的風險控制實踐想吻合，與執行的客觀環境相適應，而且要便于操作。從規章制度和流程制定看，要強調體現員工實踐經驗的總結，強調對基層員工意見的聽取和采納。所以要完善業務規章制度和流程，使之更加科學，更加人性化，更加便于操作。
(二)強化事前事后控制， 重構柜面業務風險控制流程
在保證對少數危險因素及時發現并嚴密跟蹤的前提下，盡可能滿足柜臺業務服務要求，疏通柜臺業務處理流程。要達到以上要求就必須要從業務系統設計、柜員分工組織、客戶調查了解、審批、授權、復核、檢查監督、風險分析、業務監測等方面整體布局，統籌規劃，即從事前、事中、事后控制整體著手，撇棄傳統的事中控制的習慣思維。在做好事前監控防范方面，要從優化業務系統、增進客戶調查、規范崗位設置、優化客戶結構著手全面改進;在做好事后檢測監督方面，要建立完備的風險預警和業務監測體系，不斷改進審計監控、業務檢查和賬戶核對監控效果，使柜臺業務中的柜員客戶、交易都在嚴密的監控之下。只有從事前、事中、事后控制整體著手，撇棄傳統的事中控制的習慣思維，才能實現全程均衡管理，提高防風險效率。
(三)轉變監控方式，增強事后監控體系功能 ，
避免管理真空和職能重合，明確審計監督、業務檢查、事后監督的職責分工。事后監督旨在提供線索、發現疑點和監測動態，重點負責柜臺業務的持續性監測。審計監督重點是進行制度遵循性和有效性評估監督，履行再監督職責。業務檢查重點是排除風險、評價風險、摸清情況。從監控方式上，事后監控體系應核實交易“真實性”為主要目的，以風險定位、數據分析、監控錄像、模型監測等為手段，摒棄憑證審核和交易審查為中心的方法，全面提高柜臺業務監控能力，從而實現全方位監控體系。
(四)健全柜臺客戶管理體制
健全柜臺客戶管理體制應該努力改善客戶結構，建立“危險客戶”和“瑕疵客戶管理制度;建立存款客戶關系維護、產品營銷、定期回訪、跟蹤分析、開戶調查等客戶管理制度，貫徹“了解你的客戶”原則，有效溝通銀企雙方信息，真正建立銀企風險聯防機制;確立管理職責和管理部門，將“存款柜面自動增長戶”和“非貸戶” 入銀行客戶管理體系，消除客戶管理“真空”。
(五)提升風險控制的技術水平科技含量
現代的科技技術和管理手段沒有得到充分運用，導致了柜臺業務風險增大。所以要提升風險控制的技術水平科技含量，降低銀行柜臺業務風險。比如預警系統和風險監測能全面增強業務監測能力和數據分析能力，從而改進監控質量;綜合對賬和短信通知系統能改善銀企信息溝通，提高銀企對賬效果;指紋認證技術的唯一性和可靠性，能解決當前柜員卡使用保管的普遍問題。此外，電子密碼系統、電腦驗印技術等先進技術工具的推出，為銀行改善柜面業務風險控制現狀提供了全新的手段，可以提高我國銀行業柜面業務技術防范水平。
(六)重視發揮銀行柜員風險控制的主體作用
作為銀行柜臺業務風險認識和控制主體的柜員主管和柜員，是銀行柜臺業務風險控制的最重要的，也是最核心力量。要加強柜員對柜臺業務風險的認識，提高柜臺風險意識，認識到自身在柜臺業務風險控制中的重要作用的地位，加強對其具體風險控制的培訓學習。同時降低柜臺處理復雜度，積極推進前后臺分離改革;分解柜臺業務壓力，促進柜臺業務分流;加大對合規操作和優秀管理的獎勵，對違規的給予相應的處罰。
銀行柜臺業務風險控制涉及到多個方面，是一項復雜的工程。雖然銀行柜臺業務風險的存在是不可避免的，是客觀存在的，但是可以通過有效的風險控制方法，使其控制在可接受的范圍內。
出納畢業論文范文相關文章：