鐵路職業道德論文范文怎么寫
新形勢下鐵路職業道德的建設是具有一定的難度，然而我們該如何寫有關鐵路職業道德的論文呢?下面是學習啦小編給大家推薦的鐵路職業道德論文，希望能對大家有所幫助!
鐵路職業道德論文篇一：《基于當前鐵路職業道德研究的幾點思考》
摘 要：時代的快速發展，帶動了鐵路運輸行業的迅速發展，我國的鐵路運輸在經濟發展上起到了很大的促進作用。高質量的服務質量能夠促進鐵路運輸業的發展，因此鐵路職業道德的建設成了重點關注的話題。但是我國鐵路運輸行業在發展的過程中也出現了一些問題，因此加快鐵路職業道德建設成了當務之急。本文簡要分析了新形勢下鐵路職業道德建設的幾點措施，旨在提高鐵路職業道德。
關鍵詞：鐵路 職業道德 研究
1 新形勢下鐵路職業道德建設的措施
1.1 成立新的機制，重視職業道德建設的深度
新形勢下鐵路職業道德建設之所以有一定的難度，主要是因為職業道德不僅要滿足工業企業的要求，還要滿足服務業的需求，因此在職業道德的建設中需成立新的機制，包括參與機制、責任機制、自律機制和激勵機制。首先是責任機制。成立職業道德建設責任制，并且逐級管理，使每個職工能夠各自盡到自己的責任。這個職業道德建設責任機制可以結合實際需要，并借鑒安全生產責任制。其次是參與機制。在鐵路企業中營造一個良好的職業道德氛圍尤為重要，并且要鼓勵職員參與職業道德建設，使職工形成良好的事業心及增強榮譽感。第三是激勵機制。激勵機制可以使用多種方式，例如榮譽激勵、物質激勵、榜樣激勵、目標激勵等，采取這樣的激勵方式，表揚職業道德建設模范人物，使職業道德得到很好的建設，這樣不僅能夠調動職員積極性，而且還能使職業道德建設獲得很好的效果。最后是自律機制。鐵路行業的主要特點是分散性強和流動性大，因此和一般的企業有很大的區別，鐵路運輸業的許多工作常常都是由職工自己各自完成，所以說自律就顯得很重要，沒有自律，會在一定程度上影響服務質量。所以，要想職業道德建設取得良好的效果，需把職業道德評價、職業道德行為、職業道德修養、職業道德教育、職業技能培訓融合為一體，使用各種規章制度約束職員的行為。②
1.2 灌輸新的觀念，提高職業道德建設的高度
鐵路精神文明建設離不開職業道德建設，職業道德建設不僅能夠將鐵路的競爭優勢提高，還能將經濟效益提升，最重要的是能夠保障鐵路運輸的安全，因此鐵路職業道德建設有很重要的意義。鐵路職業道德的建設需樹立三種觀念，分別是整體觀念、價值觀念、效益觀念。③首先是價值觀念。集物質財富和精神財富為一體的鐵路職業道德，向人們展現了員工素質、管理質量以及企業的信譽，對于鐵路企業有很重要的意義，因此打造屬于自己的企業形象、企業文化和企業精神尤為重要，只有這樣鐵路企業才能獲得社會的廣泛認可。其次是整體觀念。作為半軍事化企業，鐵路企業需要道德的約束和支持，生產秩序的維持需要嚴格規范的規章制度，因此對于鐵路運輸企業來說，一定要將職業道德建設貫徹到底，同時將精神文明建設和企業經營以及安全運輸結為一體，只有這樣才能有效約束鐵路企業員工的行為和鐵路企業的運營，以達到安全發展、可持續發展的目的。最后是效益觀念。當今時代，隨著交通運輸業的勻速發展，鐵路運輸的地位一落千丈。為了重新占領運輸市場份額，一定要提供最安全可靠、快速便捷的服務，使旅客感受到最優質的服務，只有這樣才能將市場競爭力提高，重新占領市場。所以說，鐵路職業道德建設不僅能夠創造企業利益，還能創造社會效益。因此，鐵路職業道德的建設一定要把握整體觀念、價值觀念、效益觀念這三種觀念，樹立社會效益和企業利益這兩種利益觀念，使職業道德在鐵路行業中發揮出應有的作用，使生產經營活動和職業道德同步發展。
1.3 使用新的載體，將職業道德建設的廣度拓寬
新的載體主要包括把思想政治工作作為載體、把生產經營活動作為載體、把企業文化建設作為載體、把服務作為載體。首先是把思想政治工作當作載體，也就是把思想政治教育和道德教育結合在一起，使思想政治工作深入到職業道德建設當中。其次是把生產經營活動當做作體，也就是把職業道德建設貫穿在整個生產經營的各個環節，利用多種管理方式如精細管理、全面質量管理、安全風險管理等，強化職業道德建設。第三是把服務作為載體。只有提高了服務質量，才能為企業樹立良好的形象，同時也能將員工的職業道德水平提高。④此外，將職業道德有關的規章制度修改完善，就能促進職業道德建設的不斷完善。最后是把企業文化建設作為載體，也就是把內部環境的優化、企業精神的培養、員工的生活文化和職業道德建設結合在一起，通過各種文體活動，使職業道德更深入人心。
1.4 建立新的體系，加強職業道德建設
新的體系應當包括教育體系、培訓體系和監督體系。首先是教育體系。職業道德建設離不開職業理想教育，職業理想能夠引領職工形成正確的價值觀和人生觀，只有將現實工作和理想完美結合在一起，才能促進職員的進步。另一方面，職業道德建設與職業責任教育也有很重要的聯系，在職業責任教育中把人民服務的理念作為出發點。每個職工都要承擔自己的責任，在不斷的工作中將工作質量提高，并且要嚴格遵守規章制度，確保旅客的財產安全和生命安全。另外，職業規范教育的重要性也不容忽視。職業規范教育能夠將職業道德的知識灌輸給職員，使職員自覺履行承擔自己的責任和義務。職業紀律教育也是教育體系中重要的成分，職業紀律教育能夠使員工將服務的基本要求貫徹落實到底。其次是監督體系。監督體系包括社會監督、行業監督和輿論監督等，通過多種監督方式對鐵路企業職員進行評價及監督，能夠加快鐵路職業道德建設的進程。第三是培訓體系。要想提高員工的整體職業素質，一定要進行多方面的培訓，包括上崗之前的培訓、上崗之中的帶領等，這樣不斷的培訓，不僅能夠將員工的知識結構補充完善，而且還能使員工在實際工作中體現出職業道德素質。最后是保證體系。職業道德應與法治相結合，只有將相關的規章制度完善了，再結合法律手段懲處那些沒有職業道德、違法亂紀的行為，強化整治行業的不良行為。強硬的法律手段是職業道德建設的保障。
2 結束語
綜上所述，鐵路職業道德的建設不僅要灌輸新的觀念，提高職業道德建設的高度，而且要成立新的機制，重視職業道德建設的深度，此外要建立新的體系，加強職業道德建設，最后還要使用新的載體，將職業道德建設的廣度拓寬。⑤只有這樣才能促進職業道德建設的不斷完善，使鐵路運輸行業獲得社會的廣泛認可。
注釋
① 劉君誼，李嘉全.新形勢下的鐵路職業道德建設[J].理論學習與探索，2010.4(4)：366-367.
② 金志申.正確處理幾個關系促進鐵路職業道德建設[J].學習論壇，2010.5(4)：957-958.
③ 王策.以提高服務質量為中心加強鐵路職業道德教育[J].理論學習與探索，2010.4(3)：347-348.
④ 陳一鳴.略論鐵路職業道德教育的特點、難點及對策[J].理論學習與探索，2011.2(2)：345-346.
鐵路職業道德論文篇二：《面向鐵路行業的高職生職業道德培養新模式探析》
摘要：職業道德的養成教育是培養學生職業習慣、職業精神、職業素質的基本途徑。近年來，原本具有傳統行業優勢的鐵路系統高職院校，由于學生職業道德素質缺失，在鐵路行業的就業受到很大沖擊，亟需探索能有效提高學生職業道德素質的途徑和模式。
關鍵詞：鐵路行業;高職生;職業道德;培養模式
我國的鐵路行業高職院校大部分是從原鐵道部中專學校、培訓基地改制而來的，鐵路專業齊全，行業特色鮮明，是鐵路企業第一線高素質技能型人才的主要來源，面向鐵路行業培養人才，也是此類高職院校重要的人才“出口”渠道。近年來，鐵路行業發展迅速，用人需求高漲，這為鐵路系統高職院校帶來了巨大機遇。然而，在經歷短暫的高錄取率、高就業率的“黃金期”后，很多以鐵路行業為就業導向的高職院校，學生就業優勢不再，在鐵路行業就業率不斷降低，招生數量和質量也不斷下降。
究其原因，是因為以往在鐵路行業就業的高職畢業生普遍存在職業道德缺失的現象，達不到鐵路行業對勞動者職業素質的要求，更達不到中央領導人提出的“實現鐵路大發展，關鍵是要有一支高素質的干部職工隊伍”的要求。
鐵路行業的職業道德和價值觀
企業職工職業道德是職業道德建設體系的重要組成部分，職業道德的基本涵義是從事一定職業的人們在其特定的職業生活中所特有的，以善惡觀念作為評價標準的，用以調節從業者與他人、社會、自然之間的關系的心理意識、原則規范及行為準則的總和，也是從業者用以肯定、發展和完善自己的人格價值和思想境界的重要精神力量。鐵路行業職業道德就是鐵路從業人員在職業活動中應當遵循的思想原則和行為，是鐵路行業對工作人員的基本要求。鐵路行業職業道德深刻體現著自身獨有的“人民鐵路為人民”的先進性特點，其縱向管理層次多，橫向管理幅度比一般行業廣，鐵路從業人員的職業道德素質和工作風貌對整個社會都具有廣泛的影響力。
隨著鐵路行業跨越式的發展，鐵路企業對勞動者的職業素質，特別是在職業道德素質方面提出了更高的要求。認真負責、恪盡職守的敬業精神，以德為本、誠實守信的誠信精神，與時俱進、積極進取的創新精神，無私無畏、吃苦耐勞的奉獻精神，刻苦鉆研、頑強拼搏的學習精神，顧全大局、團結協作的合作精神等鐵路行業的職業道德準則已成為衡量鐵路員工是否合格的重要標準，也逐漸成為鐵路企業用人的重要標準之一。
高職生的職業道德現狀
近幾年，鐵路企業對高職學生的職業道德評價呈降低趨勢。由于高職院校過于專注學生專業知識、職業技能的培養，仍糾結于具體的職業道德知識，以傳授乃至灌輸為主，把狹義上的知識當做職業道德的全部，忽略了對職業道德情感、職業道德行為的培養，與鐵路行業的用人標準和行業要求產生了差距。
高職學生由于文化水平、基本素質等方面相對欠缺，職業道德意識淡薄。(1)很多高職學生職業目標定位過高、期望值過高。就業后常常抱怨工作時間過長、工作條件太差、太辛苦、報酬太低，部分高職生認為一旦大學畢業就意味著成了“精英”，將自己的工作定位在“白領”，不愿意從事“灰領”、“藍領”的一線工作。(2)部分高職畢業生受“學而優則仕”的傳統思想影響，眼高手低，不愿從基層做起，沒有做一個普通勞動者的思想準備，缺乏吃苦的精神。鐵路工程施工企業招聘的學生“下不去，留不住，用不上”。(3)缺乏對鐵路企業的道德情感認同。鐵路企業要求有很強的組織紀律性，而工作中相當多的高職生不習慣，不服從，不遵守組織紀律，甚至把生產指揮系統的規章制度當做兒戲，甚至釀成重大生產事故。
開展面向鐵路行業的職業道德教育的價值
開展職業道德教育對鐵路企業有深刻的價值。加強對在校生鐵路行業職業道德的培養，可以提高鐵路員工的整體素質。具有良好職業道德素質的應屆高職畢業生群體，必將有利于塑造良好的鐵路企業形象，使鐵路行業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。規范、持續的職業道德培養將為鐵路企業培養出一支道德情操高尚、職業技能過硬的優秀后備軍，為鐵路企業挑選優秀人才提供條件。
開展職業道德教育對職業院校的發展有深刻的價值。貼近行業，按照行業要求培養人才是高職院校的不二選擇。當前的高職教育已不僅僅是對學生進行技能和知識的常規教育，更強調職業性和社會性。可以說，職業性、社會性教育效果的好壞關系到高職教育的成敗。高職院校除了要關心學生的一般道德素質的提高，更要重視提高鐵路行業對高職生特有道德素質的要求，帶有鮮明目的性地進行培養，積極探索科學、規范的職業道德培養模式，有意識、有步驟地發展高職學生的職業道德品質，使學生在校期間就熟悉鐵路行業對學生職業道德水準的要求和尺度，并以行業人、職業人的心態，嚴格要求自己，提高道德水平，完成從他律，到自律，從自我要求，到社會要求的轉變，使學生成為符合鐵路行業發展需要的人才。
開展職業道德教育對高職學生有巨大的價值。具有鮮明鐵路行業屬性的職業道德教育，有利于高職學生盡快進入職業角色，熟悉行業要求，為上崗就業做好心理準備，可以幫助學生形成良好的行為習慣，并有針對性地進行強化訓練，使學生在校期間就熟悉鐵路行業對學生職業道德水準的要求和尺度。
構建面向鐵路行業的職業道德培養模式
以鐵路行業為重要就業渠道的高職院校應積極研究探索能夠有效提高學生鐵路行業職業道德素質的基本模式。
首先，要明確職業教育理念，把鐵路職業道德作為職業道德教育的主要內容，要求教務部門、教研室、教師積極貫徹落實。在日常教學中，要將鐵路職業道德教育貫穿于《思想道德與法律基礎》、《就業指導》等課程中，培養學生的職業心態和職業意識。
其次，要開展技能比武、職業資格認證、現場實習實訓等活動，培養學生的職業資格意識和職業創新能力，還可以開展校企合作，讓學生在實習實訓期間，到鐵路企業參加模擬培訓，與企業“零距離”親密接觸。這些活動既可以使學生在專業學習上學有所得，提高學習效果，增強職業能力，又可以培養學生的職業情感，養成良好的職業習慣，形成最佳的職業認同。
再次，要創新高職院校學生職業道德素質養成教育培訓方式，開展教學改革，改變教學觀念和教學方法，提高教師的教學水平，培育一批高職學生職業素質教育的實踐者。要組織開展職業道德素質培養課程體系開發，根據研究狀況，在實踐工作中推廣運用。
最后，要構建高職學生鐵路職業道德素質評估體系。評估體系在職業道德素質養成教育中非常重要，應通過不斷實踐探索，通過改革考核模式、現場教學評估、企業反饋等方式，綜合多方面的信息，逐步建立起一套可量化的、人性化的、科學準確的評估體系。只有構建起相關的評估體系，才能使職業道德教育不流于形式。
參考文獻：
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[2]何忠國.職工誠信和職業道德教育讀本[M].北京：研究出版社，2004.
[3]曾松青.談高等職業教育的培養目標定位[J].中國城市經濟，2010，(8).
鐵路職業道德論文篇三：《淺談鐵路基層單位財務科的職業道德建設》
鐵路基層單位財務科是鐵路基層單位的財務管理主陣地，會計人員如同這個陣地上的兵，只有較高的思想政治素質才能讓這些兵守的住陣地，打得贏沖鋒。筆者就如何提高會計人員的思想政治素質來談一談鐵路基層單位財務科的職業道德建設。
一、當前鐵路基層單位財務科的職業道德建設的形勢。
(一)經濟快速發展，對加強會計職業道德建設提出嚴峻挑戰。相對于先進國家的會計教育制度和會計工具信息裝備的落后，我國會計人員執業環境的局限性，也從多方面影響了我國的會計職業道德的建設。當然鐵路基層單位財務科也不能例外。
(二)國家對會計職業道德建設十分重視。近年來國家不斷推進“八榮八恥”教育，會計行業也把職業道德要求與會計法制建設結合起來，在《中華人民共和國會計法》中明確要求：會計人員在會計工作中應當遵守職業道德，樹立良好的職業品質、嚴謹的工作作風、嚴守工作紀律，努力提高工作效率和工作質量;會計人員違反職業道德的，由所在單位進行處罰，情節嚴重的，由會計師發證機關吊銷其會計證。
(三)會計人員對會計文化建設的認識不足。會計人員首先是單位員工，然后才是會計工作者。在市場經濟條件下，因為一部分會計受職業保障和供給因素的制約，出現了一部分會計人員的“處事規則”是跟著老板轉，其他都放到了一邊。個別的會計人員為了獲得眼前的個人利益或為保自己的“飯碗”，違心地參與經濟行為造假活動、聽任會計信息失真等一些消極現象的產生，嚴重地妨礙了國民經濟的健康發展。
二、加強財務科的會計職業道德建設的意義。
(一)加強會計職業道德建設是貫徹科學發展觀的切實措施。會計工作是為社會經濟發展服務的，會計職業道德水平直接影響到其完成的工作質量，影響到國家宏觀經濟決策和微觀的經濟調控，因此，實施依法治國、以德治國、必須加強會計職業道德建設，這是貫徹科學發展觀的實際措施。
(二)加強會計職業道德建設，是保障與服務鐵路運輸生產的客觀要求。會計是單位的“內當家”，如果能發揮好作用，必然保障好促進經濟發展;如果會計人員的職業道德水平低，對單位的會計事務不能按原則辦事，對集體資產的“流失”現象聽之任之，單位可能會面臨滅頂之災。
(三)加強會計職業道德建設是提高會計人員素質的需要。大量事實說明，加強會計人員職業道德建設，對于提升會計人員綜合素質，確認會計工作在經濟建設中的貢獻與地位，鼓勵會計人員積極上進，爭取自我完善、自我實現，對提高會計人員的前途意義深遠。
三、加強財務科的會計文化建設的主要內容
當前，要立足建設有中國特色的會計人員職業道德，按照社會經濟發展對會計工作要求，應該從以下方面努力建設：(一)愛崗敬業。只有熱愛會計工作，才會勤奮努力地鉆研會計業務技術，不斷提高自己水平以適應會計工作的要求。(二)誠實守信。會計信息是重要的社會經濟資源，會計信息失真必然導致社會資源配置的混亂，危害經濟秩序的后果。樹立“誠實守信”的會計形象，是完成會計工作的必然要求。(三)廉潔自律。這是會計人員最起碼的職業道德，要求從業人員不貪不占，嚴格要求自己。
(四)堅持原則。堅持國家的會計法律、法規、制度，對各項經濟業務事項按照相應的規定去收支、記錄、核算、分析和報告。
(五)客觀公正。指在辦理會計事務中，利用專業知識做出職業判斷、處理，抱有實事求是的精神和客觀公正的態度，絕不弄虛作假和串通作弊。(六)提高技能。現階段我國正在面臨著經濟全球化帶來的沖擊，新的經濟業務不斷發生，會計改革進入新歷史階段，會計人員如不更新技術，就不能適應經濟發展對會計工作的新要求。
(七)保守秘密。會計人員在工作中，總會接觸到單位的商業機密甚至是國家機密。這要求會計人員嚴格執行執行有關安全與保密的規定。
(八)搞好服務。社會主義道德的核心是為人民服務。會計人員也要為職工群眾提供熱情的服務。
四、加強財務科會計職業道德建設的途徑
會計職業道德建設是一項艱巨的任務和一個長期的過程，每一位會計人員要具備良好的職業道德，也需要一個完善的修養、環境和建設過程。在會計職業道德建設過程中，內因起決定作用，外因是重要條件，二者缺一不可。
(一)加強法制教育。已經納入了法制建設的軌道。要做到依法治理會計工作，規范會計行為，保證會計信息質量，廣大會計人員必須熟悉掌握并認真執行一系列會計法規制度。
(二)加強專業技術教育。會計職業技能包括兩方面：―是完成專業工作所需要的知識;二是完成專業工作所需要的技能和經驗。會計人員不僅要面對企業經營中不斷涌現的新的經濟事項，依據有關規定，做出專業判斷，并對該事項進行確認、記錄、核算、分析和反映，還要向企業決策者提供決策的備選方案。精通專業知識與技能是會計職業道德得以存在的基礎和前提。
(三)加強職業道德教育。加強會計人員職業道德教育，共產黨員和領導干部的模范帶頭作用十分重要。鑒于會計職業道德在會計工作中的重要性，會計職業道德教育應長抓不懈。從時間范圍來說，應該從會計專業學生時代開始直至離開會計崗位;從教育內容來說，國家應該明確不同時期會計職業道德的一般規范。同時還要通過提倡表彰獎勵、演講、競賽等多種形式弘揚優良風氣，為會計職業道德建設創造一個良好的環境。(四)建立完善職業保障制度。會計職業道德建設，是會計技術發展的基礎，會計技術發展，是會計工作效率提高的保證。會計工作效率高了，會計在經濟建設中的作用就更能夠得到社會的認可，會計的個人實現就有物質基礎好制度保證。因此，完善會計人員的職業保障制度，解決會計人員的后顧之憂，創造條件讓會計人員多學習一些生產技術、管理技術、保證會計在經濟活動中參與決策的權利，確保國家的經濟政策、法規得到貫徹，對于加強會計職業道德建設，同樣有著十分重要的積極意義。
(五)完善檢查監督與獎懲機制。在會計基礎工作規范、會計從業資格管理辦法、會計專業技術資格考評辦法、會計人員繼續教育制度等國家統―會計制度中，把會計職業道德內容加進去，并結合制度執行加強監督檢查，獎優罰劣，促進會計職業道德建設。同時大力發揮會計學會、協會等社會團體作用，把會計職業道德作為行業自律的主要內容，由協會、學會團結帶領廣大財會人員樹立良好的職業道德，也會收到相當的成果。
4.鐵路工程論文