淺談?wù)_價值觀的思修論文
淺談?wù)_價值觀的思修論文
所謂的價值觀就是對一個人善惡美丑，是非曲直的評判標(biāo)準(zhǔn)，它對人的思想和行為有著指導(dǎo)作用。所以，樹立正確的價值觀是端正學(xué)生思想，使其實現(xiàn)人生理想，對社會貢獻價值的必要條件。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的淺談?wù)_價值觀的思修論文，希望大家喜歡!
淺談?wù)_價值觀的思修論文篇一
《如何培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生正確的價值觀》
摘要：所謂的價值觀就是對一個人善惡美丑，是非曲直的評判標(biāo)準(zhǔn)，它對人的思想和行為有著指導(dǎo)作用。現(xiàn)如今，隨著社會的進步和發(fā)展，燈紅酒綠、聲色迷離這種種現(xiàn)象充斥著每一個人的視野，對于青年學(xué)生來說，更充滿了極大的誘惑。所以，樹立正確的價值觀是端正學(xué)生思想，使其實現(xiàn)人生理想，對社會貢獻價值的必要條件。本文將針對職業(yè)院校學(xué)生價值觀的現(xiàn)狀，來談?wù)勗撊绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的正確價值觀。
關(guān)鍵詞：當(dāng)代學(xué)生;正確價值觀;價值觀
中圖分類號：G711 文獻標(biāo)志碼：B 文章編號：1674-9324(2012)06-0233-02
一、當(dāng)代學(xué)生價值觀的現(xiàn)狀
1.學(xué)生的消極悲觀傾向。隨著社會的發(fā)展，人才逐漸成為社會競爭的主流。面對當(dāng)今的經(jīng)濟形勢，職業(yè)院校的學(xué)生總是感覺心有余而力不足，走進社會將面臨著重大的挑戰(zhàn)。現(xiàn)如今，就業(yè)形勢嚴峻，學(xué)生的心理負擔(dān)加重，加之房價漲幅較大、消費水平增高、薪資待遇相對較薄。所以這種種的壓力，使原本就與重點高校有競爭差距的職業(yè)院校學(xué)生心理陰影逐漸擴大，在面臨困難找不到合理解決的方法時，使職業(yè)院校學(xué)生心理變得消沉，嚴重的影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且生活也變的一塌糊涂，不思進取，沒有了動力的來源，甚至產(chǎn)生悲觀消極的思想傾向。
2.學(xué)生的思想腐化傾向。思想決定意識，意識決定行為，行為決定結(jié)果，所以思想意識在學(xué)生的人生導(dǎo)向中起著至關(guān)重要的作用。尤其是職業(yè)院校的學(xué)生，是社會技術(shù)人才的起源地，正確的思想可以有效的引導(dǎo)學(xué)生未來的走勢和自身價值的實現(xiàn)。現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用推動了社會的發(fā)展，但是，對于青年學(xué)生來說既是一個有利工具也是一把尖刀利刃。信息時代，培養(yǎng)學(xué)生的處理信息的能力，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中能有效的獲取大量的信息，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的有效載體。但是，在信息傳遞期間也混雜著一些不健康，充滿色情暴力的信息，由于學(xué)生求學(xué)在外，職業(yè)院校的管理相對自由，學(xué)生身邊缺少監(jiān)督，這樣學(xué)生很容易陷入網(wǎng)絡(luò)的誘惑，養(yǎng)成不健康的生活習(xí)慣，例如：整日打游戲、網(wǎng)聊、網(wǎng)上投資等，嚴重地影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，使思想變得腐化。
3.學(xué)生的虛榮功利傾向。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，競爭形勢的嚴峻，生活方式的變革，物質(zhì)領(lǐng)域的提升，使職業(yè)院校學(xué)生的價值取向有了很大的變化，職業(yè)院校的學(xué)生處于上下的夾縫，所以，壓力比較大，加之網(wǎng)絡(luò)、電視種種選秀的誘惑，各種泡沫劇的影響，使學(xué)生開始追逐虛幻的物質(zhì)世界。尤其是選秀節(jié)目的影響，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，總想找捷徑，使自己變得虛榮功利，自私自利，把個人的榮辱得失看的比國家的利益和民族形象還重要。心里都是錢的觀念，被錢蒙蔽了思想，使價值取向嚴重偏離軌道。
4.學(xué)生的追求享樂傾向。社會在進步，人的思想?yún)s逐漸的弱化，尤其是現(xiàn)如今的學(xué)生，追逐成風(fēng)。一方面是由于學(xué)校對學(xué)生的生活教育沒有針對性，另一方面是由于家庭的教育基礎(chǔ)的缺乏，使學(xué)生對現(xiàn)在的生活盲目的追逐，模仿電視里富家小姐、公主的待遇。穿名牌、講新潮、挎洋包、吃大餐、用高檔次的電腦手機等，把這些高消費的態(tài)勢作為自己的人生追求，追逐這些腐化享樂的生活方式。社會的這些燈紅酒綠、聲色迷離的現(xiàn)象，使其養(yǎng)成好逸惡勞、貪圖享樂、追求浮華的不良習(xí)性。嚴重的影響了學(xué)生的價值取向，甚至在學(xué)生的人生觀和價值觀中已經(jīng)淡化了正確的價值觀念。
二、如何培養(yǎng)當(dāng)代學(xué)生價值觀
1.學(xué)校方面要加強教育。學(xué)校是學(xué)生接受價值觀教育的主要陣地，所以，學(xué)校要充分的將正確的價值觀念有效的傳輸給當(dāng)代學(xué)生。首先，在校園文化建設(shè)上要做好正確價值觀的有效渲染。加強校園的環(huán)境秩序，適時的組織一些積極向上、健康明朗的活動來營造校園的文化氛圍，從而加強學(xué)生的思想的培養(yǎng)，對于學(xué)生的人際環(huán)境，也要與學(xué)生做好有效的溝通，竭盡全力的為學(xué)生樹立良好的校園風(fēng)氣，促使學(xué)生形成積極向上的精神面貌。其次，針對學(xué)生的教育適時的進行有效的改革，認真的貫徹正確價值觀的思想教育，建立全方位的德育教育格局，首先教育者要做好自身思想的立正，才能將其傳輸給學(xué)生。總之，要全面加強德育教育的整體意識，強化德育教育的整體效果，提高德育教育的整體水平，大力的弘揚正確的價值觀和教育理念，對重點教育對象要做好思想和行為的跟蹤
2.家庭方面要做好教育配合。家庭是學(xué)生的第一個校園，父母是學(xué)生的第一任導(dǎo)師，所以家庭教育關(guān)乎著學(xué)生未來的發(fā)展。現(xiàn)如今社會的發(fā)展，金錢意識的加強，是許多家長打著一切都是為了孩子的旗幟，脫離了與孩子的正面溝通，只是一再的以金錢來滿足孩子的需求，這樣嚴重助長了學(xué)生的不正之風(fēng)。所以，要想使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，家庭的教育起著不可估量的作用，家長要時刻保持與學(xué)校的溝通和聯(lián)系，尤其是教育重點跟蹤對象，要做好與家長的緊密配合，從而修正學(xué)生的不正之風(fēng)，阻塞學(xué)生思想教育的漏洞。
3.教師方面要做好思想的引導(dǎo)。職業(yè)院校的學(xué)生雖然思想趨于成熟，但是還存在一定的模仿態(tài)勢，所以教師要加強自身的人格魅力，一言一行、一舉一動，都要做好率先的垂范，以身作則、以身示范，起到積極地引導(dǎo)作用。在課程教學(xué)時，教師要做好正確思想價值觀的宣傳和弘揚，以正面典范來積極地引導(dǎo)學(xué)生，使其樹立和培養(yǎng)正確的價值觀念和思想意識。這樣，教師憑著自己高尚的品德、卓越的才能、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、扎實的專業(yè)知識去教育學(xué)生，促使學(xué)生樹立正確的價值觀。所以，在學(xué)生價值觀的培養(yǎng)中，教師起著不可估量的作用。
一個人的觀念決定著一個人的思想，思想決定著行為，行為影響著結(jié)果。現(xiàn)如今，學(xué)生是國家未來的接班人，但是面對花花世界的誘惑，學(xué)生的觀念會隨之改變。因此，加強思想教育樹立正確的價值觀是現(xiàn)階段教育學(xué)生的重中之重，只有做好積極地引導(dǎo)，使他們走出生活的誤區(qū)，確立正確的人生目標(biāo)，才能更好的實現(xiàn)自我人生價值，成為社會主義建設(shè)合格的接班人。
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