論新形勢下加強高校馬克思主義民族觀教育的必要性論文
論新形勢下加強高校馬克思主義民族觀教育的必要性論文
馬克思主義民族觀教育是新疆思想政治教育的重要組成部分。高校作為培養青年人成才的重要社會組織，必然成為思想政治教育的前沿陣地。民族成分眾多、多元文化交融、民族宗教因素交織等特殊背景，使得馬克思主義民族觀教育成為新疆高校思想政治教育的重要內容。以下是學習啦小編為大家精心準備的：論新形勢下加強高校馬克思主義民族觀教育的必要性相關論文，內容僅供參考，歡迎閱讀!
論新形勢下加強高校馬克思主義民族觀教育的必要性全文如下：
【摘 要】新形勢下，在高等院校的馬克思主義課堂教學過程中注重對學生進行民族觀教育，對于增強大學生的民族和諧觀念和認識有著很好的現實作用，有利于促進大學生正確民族觀念的形成。文章針對高校馬克思主義民族觀教育展開討論，首先討論其主要的教育內容和教育理論，然后在此基礎上分析了增強民族觀教育的必要性，希望以此進一步提高人們對于民族觀教育重要性的認識，促進大學生正確民族觀念的形成。
長久以來，我們國家就是一個多民族和諧統一的大家庭，無論是在我國發展過程中，還是在革命歷程中，民族問題都是國家頭等問題。對于民族問題是否具有正確的認識，能否通過正確的方法解決民族問題，對黨和國家的命運都能夠產生直接的影響。在當前的社會新形勢下，大學生作為建設國家的生力軍，高校課堂有必要加強大學生的民族觀教育，作為對大學生進行思想教育的主要內容，馬克思主義民族觀教育對于增強大學生的民族觀念，幫助其正確認識民族問題，提高其的思想認知水平和愛國主義情操是十分有幫助的。
一、高校馬克思主義民族觀主要教育內容
(一)民族團結理論。在社會生活的任何領域，各民族人民都是平等的，這是馬克思主義民族觀的基本主張，對民族問題進行處理過程中的一個基本原則就是民族平等團結的理論，在馬克思主義的民族觀看來，不同民族之間存在著落后與先進的區別以及小和大的不同，但是不存在有優劣和貴賤的差別，在歷史發展的軌跡中，任何民族的勞動人民都是推動歷史車輪不斷前進的動力，對于人類文明史的發展都做出了巨大的貢獻。對大學生進行民族平等的相關教育，主要是使其能夠正確認識的我們這個多民族國家是各族人們通過共同努力締造的，祖國的文化和歷史都是各族人民共同譜寫的。
(二)民族問題發展規律。在馬克思主義的民族觀看來，作為一個歷史范疇，民族也存在有其自身的誕生、發展直至最終消亡的整個階段，并不是人類開始就有民族的概念，民族也不能夠長久存在于人類發展歷史中，類似于別的社會現象，民族是人類文明發展到一定時期而產生的。民族從產生到消亡，人類從誕生到共產主義，這是社會發展的兩個并行主線。馬克思主義的民族觀對于民族消亡的過程和途徑是一個清晰的解釋，解釋了民族與民族問題同始同終的深刻內涵。對大學生進行民族發展規律的教育，能夠時期對當前的民族問題有一個超前的認識，對于各種民族主義的消極思潮影響能夠自覺進行抵制。
(三)民族區域自治理論。馬克思主義的民族觀與中國的社會現實相結合，于是便誕生了民族區域自治的開創性制度，科學的將地域因素與民族因素、經濟因素與政治因素進行有機的結合。民族區域自治理論能夠充分對各民族當家作主的權利進行保證，對維護國家統一和民族團結，促進邊疆穩定和地區發展都有著十分重要的作用。對大學生進行民族區域自治理論等方面知識的介紹和引導，有助于其對當前的民族政策進行充分了解，也有助于其對于民族工作的有效參與和正確處理。
(四)和諧民主的民族關系。自從新中國成立以來，黨和國家廢除了幾千年來的民族不平等政策，消滅了民族剝削階級，在各民族之間建立了和諧、平淡、互助的民族關系。但是威脅民族之間和諧關系的事件還時有發生，事件發生的重要原因之一就是缺乏對于民族交往知識的了解，無意之間犯了少數民族的風俗禁忌。所以，在當前大學生教育過程中加強其對于民族關系的認識，同時教育其正確的民族交往知識，確保其以后工作過程中能夠正確恰當的處理民族關系，發展民族友誼。
二、對馬克思主義民族觀教育進行加強的必要性
(一)幫助大學生樹立正確民族觀。馬克思主要民族觀創新發展了一切進步的民族觀點和理論，主張在民族交往過程中堅持和諧互助，團結友好的民族關系，對于制止民族分裂，緩解民族糾紛，解放民族壓迫有著重要的作用。對大學生進行正確的民族觀教育，有助于其樹立正確的民族觀念，認識科學的馬克思主義觀念，自覺對各種錯誤觀點進行抵制，反對民族獨裁和民族壓迫，以正確科學的意識形態面對民族問題。
(二)增強大學生民族自豪感與認同感。我們已經知道，民族之間具有不同的文化。語言以及生產生活方式，對大學生加強馬克思主義民族觀教育，能夠幫助其了解各民族的發展歷程，產生強烈的民族自豪感和認同感，繼而更加熱愛中華民族。能夠更好的激勵大學生努力刻苦的學習以進一步建設祖國，不斷增長才干，豐富知識，更好貢獻于偉大的民族復興。
(三)提高大學生民族凝聚力。民族互助團結是馬克思主義民族觀的主要內容，在新形勢下，對大學生加強民族觀教育，尤其是教育其正確認識民族團結和和諧發展，對于其對中華民族的凝聚力和向心力也是很大成都的提高，對于西方敵對勢力的分裂計劃是一種有效的地址，能夠更好的文虎民族團結和祖國統一，打擊并且防范外來勢力的破壞性行為。
(四)增強大學生執行民族政策的堅決性。對大學生進行民族政策和法律教育，能夠使其認識到我們國家對于各民族共同發展的基本國策，正確認知各民族的分布特點及其構成，有助于增強其對于黨和國家的民族政策的執行能力和擁護熱情，促進其更好的貫徹黨的大政方針，自覺對國家主權進行維護，有利于其更好的為中華民族的大發展與大繁榮做出自己的貢獻。
三、結語
在高校馬克思主義課堂教學過程中注重對學生的民族觀進行培養和加強，教育其正確的民族團結理論和民族區域自制制度，引導其自主探索民族問題的發展規律，自覺為構建和諧民主的民族關系作出努力。增強大學生的民族觀教育，不僅能夠幫助其樹立正確的民族理論，還能夠使其對于黨和國家的民族政策自覺維護，提高其民族自尊感和自信心，促進其自身的進一步發展。正式由于在高校加強對學生的馬克思主義民族觀教育有如此大的必要性，所以無論是社會各界還是高校，都應該注意教育的方式方法，更好的為社會主義培養合格人才。
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