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        采礦工程本科論文

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        采礦工程本科論文

          采礦產業是一個國家的重要產業,采礦工程直接關系到國家資源、能源的正常供應和使用安全。下面是學習啦小編為大家整理的采礦工程本科論文,供大家參考。

          采礦工程本科論文范文一:采礦工程中采礦技術與施工安全策略

          摘要:隨著我國經濟和科技的不斷發展,煤炭行業也在“黃金十年”的發展期間得到了很大的進步,越來越多的礦井為了持續不斷的發展,開展了井下的基礎合適建設,一直發展到現在還有很多礦井還處于最基層的建設期。在整個礦井工作的實踐和調查過程中,可以發現現階段我國有很多煤礦企業在生產的過程中還存在很大的局限性,所以好需要針對具體的問題進行相關的探討,轉變傳統的建設和發展思路,才能夠比較合理的解決采礦中安全和生產的矛盾。下面就采礦工程中采礦的技術和施工安全問題進行初步的探索,以期為我國煤礦行業的發展做出貢獻。

          關鍵詞:采礦工程;采礦技術;施工安全

          井下的環境復雜多變,因此會發生很多突發情況,目前在我國有很多小的礦井依舊采用非常落后的炮采工藝,這樣的生產方法非常容易引發安全生產的問題。在我國“黃金十年”期間,煤炭行業得到了大力的發展,很多煤礦產業開始進行與發展相關的基礎設施建設。但是隨著2011年之后,隨著煤炭行業的黃金十年越走越遠,這一行業的效益也逐漸走向低迷,但是其生產技術還是有著很大的進步,在全面提升產能、釋放生產潛力的時候,也造成了一些生產過剩的情況,同時也遺留了一部分問題。下面本文就針對煤礦開采中的采礦技術和施工安全問題,對于相關的管理方法和技術發展進行分析說明。

          1采礦工程以及采礦技術的特點

          1.1井下生產的多變環境在我國地域遼闊,在很久之前就有了開采的歷史,并且多數在進行開采,其中很多都是已經開采的深層煤炭,所以開采出來的煤質量非常高,技術的要求就更加高了,所以還需要在生產技術中進行改進。因為煤層不同,所以需要用不同的技術在井下進行挖掘。在我國煤炭開采具有幾個主要特點:首先就是開采方式的多樣化,主要以主井、副井井筒的不同劃分,采用立井、斜井、綜合、平硐四種開采的方式。其次就是根據不同大小井口的形狀和漏填開采的方式并存的狀態。還有就是需要結合當地的地形特點和煤層特點采取不同的開采形式,最終形成當地獨具特色的開采工藝[1]。

          1.2井下采礦的復雜工藝

          井下的環境比較復雜,所以在開采的過程中不僅需要應對瓦斯爆炸的情況,還需要避免煤層自燃、井下水患的情況。同時還需要應對各種錯綜復雜環境中出現的問題,避免使開采技術變得復雜。

          1.3井下開采技術管理的精細化

          如上所述,隨著我國市場經濟的不斷發展,井下開采的技術也需要不斷的更新換代,迎合市場經濟的情況,才能夠持續發展。自從2013年我國煤炭經濟的不斷下滑,不少煤炭行業的經濟狀態處于虧損的情況[2]。雖然目前情況下,我國煤炭市場的情況略有好轉,但是前景依舊非常艱巨,還需要在煤炭開采的技術管理上逐漸精細化,降低開采的成本,才能夠提高最終的價值,順應市場的發展情況。

          2采礦工程中采礦技術的類型和發展情況

          2.1采礦的具體類型

          煤礦的開采具有很多種類型,其中根據煤礦的深淺情況還分為兩類。第一類就是露天開采:這種情況主要就是征地埋深淺的煤層,在剝離了地表的巖層之后,就可以進行開采可,其開采狀態主要就是以挖掘為主,所以開采的速度快,經濟效益高。不夠因為埋深比較淺,所以煤炭的質量比較低,一般這種方式開采出來的煤炭都用在電煤的處理。還有一種就是井工開采:這也是我國煤炭的主要開采形式,根據各個地方的地質結構不同,所以開采的方式也不盡相同,需要采用綜合機械化采煤、炮采,以及普通機械化采煤等等。并且在開采煤炭的過程中,還需要使用地下瓦斯,其中的有毒氣體也導致很多安全事故的出現,所以需要特別注意[3]。

          2.2采礦技術的不斷發展

          隨著我國科學技術的不斷發展,煤礦產業也實現了數字化發展,很多國家規范的煤礦已經實現了數字化生產的采煤方法,只是在特殊的地質和維護工作上進行定期的管理,只有這樣才能保證穩定的生產工作。

          3采礦工程的施工安全管理

          3.1據實際狀況進行安全生產規劃

          煤礦的生產主要就是以安全、科學和發展促進生產。通過對先進技術的引進,需要在提高礦井安全性的前提之下提高煤礦安全生產的技術。同時還需要吸取以往礦難的慘痛教訓,意識到不安全生產過程中產生的重大危害。在礦產的安全培訓工作中,一定要給予每一位員工貫徹安全生產的意識,時時強調,力求喚起員工在井下工作的安全意識。并且在安全培訓的過程中,擬定安全求生的路線和求生演練,通過日常的模擬保證在井下發生事故之后,有序的進行急救處理。

          3.2構建合理的礦井安全責任制度

          在井下施工管理的過程中,需要針對其中工種和崗位的具體操作流程,在管理制度上進行安全施工,根據具體的應用曹氏實現分層的管理,并且通過對于井下監控措施,實現對井下工作24小時的監控[4]。針對工作人員在工作中的操作,還有是否規范化,實施全面的責任制度,使井下工作能夠安全有序的進行下去。

          3.3加大安全力度

          在井下煤礦開采的實施過程中,需要對安全隱患盡心徹底檢查,合理的使用專業檢測實現大規模的檢測管理,并且通過最終安全隱患的檢測管理實現員工在井下工作的安全責任認證。這樣才能夠保證在井下開采的過程中,員工分工明確,把責任分布到每一位員工身上,保證在出現安全事故的時候,能夠有人員積極組織大家逃生,減少不必要的傷亡幾率。

          3.4加強通風管理方式

          礦井下進行開采時通風是井下生產中最重要的一部分,良好的通風系統主要就是為了保證礦井中能夠安全生產。建立一個合理的礦井通風管理制度,為每一位員工普及安全知識,才能夠保證安全生產。在構建井下通風制度的時候,還需要根據井下具體條件進行分析,按照相關的要求,進行人員的配置,最終擬定崗位。只有重視安全通風的環境,才能保證員工生產的安全。

          4結論

          綜上所述,隨著我國煤炭開采技術的不斷發展,越來越多的人們致力于發展煤礦井下開采工作,所以只有不斷的提高生產的技術,提高井下生產的效率,保證安全生產措施,才能夠保證煤礦企業安全合理的發展。通過對安全技術的管理,保證井下的安全生產情況,才能夠為了廣大工作人員和井下財產安全提供最切合實際的保障措施。

          參考文獻

          [1]方亮.采礦工程的采礦技術與施工安全的研究與探討[J].民營科技,2015,3:201.

          [2]薛虎山.采礦工程的采礦技術與施工安全的研究與探討[J].科技展望,2015,15:138.

          [3]劉廣責.關于煤礦工程采礦技術與施工安全的研究[J].科技與創新,2015,19:156+159.

          [4]宋波,陳偉.關于煤礦工程采礦技術與施工安全管理的研究[J].能源與節能,2014,10:10-11+70.

          采礦工程本科論文范文二:采礦工程卓越班文化創建

          摘要:班集體文化是學校文化中的重要組成部分,班集體文化以最貼近群眾生活以及著眼于班級同學的共同成長而備受關注,班集體是學生成長成才的重要載體,而班集體文化就像是細雨潤萬物一樣潛移默化地影響著身處其中的每一個人;同時,在優質、一流、創新的大學里,班集體文化建設將是一項重要的內容。為此,班集體文化的建設需要每個人都能夠貢獻自己綿薄的力量。

          關鍵詞:采礦工程;卓越班集體;文化建設

          談到大學文化,就不能不談班集體文化,而對于采礦工程卓越班這樣的班集體而言,建設什么樣的班集體文化以及怎樣建設的問題,將面臨眾多的挑戰。

          一、大學采礦工程卓越班文化建設的深刻內涵

          文化在人類的發展歷程中不斷發展、進步和傳承,而對于文化的定義可謂眾所紛紜,據統計,有關“文化”的各種不同定義至少有二百多種。籠統地說,文化是一種社會現象,是人們長期創造形成的產物,同時又是一種歷史現象,是社會歷史的積淀物。確切地說,文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風土人情、傳統習俗、生活方式、文學藝術、行為規范、思維方式及價值觀念等,是人類之間進行交流的普遍認可的一種能傳承的意識形態。文化是指人類在社會歷史發展過程中制造的物質財富和精神財富的總和,特指精神財富,比如文學、藝術、教育等等。而我們所說的班集體文化,是指依托并通過班集體這個載體來反映和傳播的文化現象。作為社會群體的班集體,它的所有成員或部分成員所共有的信息、價值觀、態度構成班集體文化。它的形態包括以班級組織與規章制度為內容的班集體制度文化和以班風、學風為主要內容的班集體精神文化。而對于采礦工程卓越班的文化,還應該包括以腳踏實地、求真務實、敢于實踐、勇于實踐、善于實踐等可以付諸于實際行動的精神。班集體文化建設作為一個新的德育模式,體現了以文化特色為核心,以信息的刺激、榜樣的影響,知識的傳遞、藝術的陶冶、心靈的啟迪為方式的精神力量作用于學生思想的重要性。

          二、大學采礦工程卓越班文化建設的意義

          大學是學生鍛煉自我的良好平臺,班集體文化的建設是所有樂于鍛煉、展示自我的學生的重要參與形式。

          1.采礦工程卓越班文化的建設將是國家卓越培養計劃中的重要組成環節。采礦是能源中極為重要的組成部分,而卓越的采礦人才培養將成為采礦不斷向高機械裝備化、高效安全人性化以及清潔節能環?;l展的重要原驅動力。根據教育部中國工程院關于印發《卓越工程師教育培養計劃通用標準》的通知以及關于啟動《黑龍江省卓越工程師培養計劃》的通知中,均將追求卓越的態度以及豐富的人文科學素養列為首要標準。卓越班的文化建設將重點體現學校博大深厚的精神文化底蘊,真正實現以學校、社會以及國家為平臺,以卓越班的精神文化建設為主要載體,不斷豐富學校卓越培養計劃內涵,服務于國家的能源經濟社會建設。

          2.采礦工程卓越班文化的建設將是個人卓越能力培養中至關重要的一環。采礦工程卓越班的建設與發展離不開每一個人的共同努力,這樣就要求身處其中的每一個人都應該具有與卓越相關的技能以及必備的文化素養,而每一個人為了卓越班的建設所不斷努力奮斗形成的包括學風、班風、寢風等在內的精神文化風貌以及追求卓越的最強大信念將是卓越班文化建設的內涵所在,與此同時,在這種卓越的精神文化信念的引領下,每一個人將會受到更大的激勵,因此會迸發出無窮的力量,自然而然的將卓越文化的建設與個人的持續健康發展緊密聯系在一起,從而不斷提升自己的文化素養,不斷為采礦工程專業卓越班的文化建設貢獻自己綿薄的力量。

          三、大學采礦工程卓越班文化建設的四點建議

          1.樹立長遠意識,不斷樹立以國家能源文化建設為主要內涵的具有采礦專業特色的卓越班文化建設理念。卓越班文化的建設與發展應該是一個具有全局性的系統性工程,它是卓越班建設中不可或缺的關鍵一環,文化建設與發展應該以卓越班的建設為大前提,而卓越班的建設與發展必須放眼長遠,高瞻遠矚,緊跟時代要求,大力革新采礦卓越班的建設模式,始終圍繞國家能源建設的戰略目標來制定和實施卓越班人才培養的各項具體要求,與此同時,要堅持“教育樹人,文化樹人”理念,結合采礦工程專業的特殊性,制定具有采礦特色的文化精神需求,不斷滿足采礦工程專業卓越班建設發展以及個人多方位發展的要求,不斷提高采礦工程專業卓越班文化建設的方向性和針對性。

          2.強化卓越意識,不斷健全卓越班建設中的有關機制體系,不斷增強以卓越的態度來建設卓越的意識。在卓越班的建設中,體制機制選擇與考量是卓越計劃成敗的關鍵前提條件,體制機制包括各項有關規章制度、文化以及物質建設的協調統一,而一種文化不是一朝一夕形成的,這需要不斷向參與采礦工程卓越班文化建設的所有人員灌輸一種卓越意識,卓越意識不僅僅是學生的事,更應該是一種機制體系下所有人的卓越,在成就卓越的漫漫征途中,卓越的信念將成就卓越的辦事態度以及卓越的辦事方式,因此,對于采礦工程卓越班文化的建設中,我們要不斷以卓越的標準,堅持卓越的信念與態度,以卓越的姿態來共同建設一種卓越體制機制下的卓越班文化。

          3.強化專業素質,不斷涉獵其他學科,包括人文等學科,形成多學科的學科綜合素養,不斷追求專業上的卓越,充實卓越文化建設下的專業素養。采礦作為一門綜合性極強的熱門學科,其在各學科中的地位可謂舉足輕重。對于采礦工程卓越班文化的建設,應該是以一種深厚的專業知識為基礎性的文化建設,沒有扎實的專業知識為基礎的班級文化建設將是像沒有牢靠根基的空中樓閣,終會在激烈的社會競爭轟然倒塌。采礦工程卓越班文化的建設應該是一種多學科文化建設的綜合,其中包括采礦專業文化、人文素養、服務國家的職業道德等等,因此,采礦卓越班文化的建設應該著重于以專業知識及技能為基礎以及其他專業知識技能為補充的相輔相成的卓越素養建設。

          4.立足個人實際情況,結合國家需求以及采礦的未來,不斷強化卓越的個人建設原則,通過各種平臺,不斷充實自己的卓越本領,為采礦工程卓越班文化的建設貢獻力量。煤炭作為當前以及今后中國的主導性能源的現狀將很難改變,因此國家于煤炭及能源相關的卓越人才需求不會減少,我們要根據國家的實際需求,不斷調整自己的目標,以卓越的建設性態度及行動,不斷借助國家、社會、學校、以及班級這樣的平臺來不斷地提高自己的卓越內涵,例如,在校期間積極參加每年一屆的全國高等學校采礦工程專業學生實踐作品大賽以及其他一些國家或者省級校級的一些競賽,不斷借助這樣的平臺,不斷建設高質量的卓越個人,不斷為卓越班文化建設貢獻自己的一份光和熱。

          四、結語

          大學是培養人精神文化以及專業素養的神圣殿堂,文化的熏陶將對身處其中的每個人產生不可估量的影響。采礦工程卓越文化的建設與發展,需要結合采礦專業的特殊性,以一種服務國家社會能源需求為第一要義進行卓越文化建設目標,堅持體制機制以及個人卓越建設的有機結合與統一為主要著力點建設卓越文化,以及以改革創新和追求卓越的精神文化信念為主要動力的文化建設,不斷將采礦工程卓越班文化建設推向更廣、更深的方向。

          參考文獻:

          [1]林井祥,康健,高偉.基于卓越采礦工程師培養的實踐教學研究[J].實驗室科學,20l4(5):139-141.

          [2]康健,代少軍,張繼忠,等.礦業類專業應用型人才培養模式實踐研究[J].經濟師,2014(6):208-209+211.

          [3]秦濤,康健,林井祥,等.采礦工程專業緊缺人才培養模式創新研究與實踐[J].價值工程,2013(30):208-209.


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