現代思想政治教育發展的新趨勢探討論文
現代思想政治教育發展的新趨勢探討論文
思想政治教育學科適應思想政治教育實踐深化的需要和學科自身發展的規律,正呈現出新的發展趨勢:在分化與整合上,更加注重思想政治教育學科的自主發展;在內涵與外延上,更加注重思想政治教育學科的內涵發展;在傳承與創新上,更加注重思想政治教育學科的創新發展。以下是學習啦小編為大家精心準備的：現代思想政治教育發展的新趨勢探討相關論文。內容僅供參考，歡迎閱讀!
現代思想政治教育發展的新趨勢探討全文如下：
摘 要 當前，經濟全球化步伐加快，我國改革開放不斷深入，這些必將會使全社會的生產、生活方式以及人們的思想意識發生變化，同時也會對思想政治教育產生深遠影響。現代性為思想政治教育的進一步發展提供了新的發展動力、新的思維方式以及解決問題的新方法。因此，思想政治教育在社會發展過程中必然會呈現出新的發展態勢。
一、思想政治教育的社會化的發展趨勢
全球化環境帶來的是一個開放、多元的信息社會，改革開放也使我國呈現出了多遠化的發展趨勢。社會發展的多元化，使思想政治教育不僅僅局限在政治社會，思想政治教育也開始滲透到經濟、文化、生態等社會生活的各個方面。復雜的經濟環境決定了人們思想的多樣化，在這個前提下，個體的社會化狀況也變得更加復雜。因此，思想政治教育的發展必須與當前所處的經濟環境相適應，進而推進個體的社會化。在全方位改革開放的社會環境中，信息、網絡得到迅猛發展，人們可以從更廣闊的領域獲得各種信息，信息的傳播必然會對人們的思想產生深遠的影響，加快了思想政治教育社會化的進程。
二、思想政治教育主體化的發展趨勢
傳統的思想政治教育傾向于工具化和實用主義，大多數人認為思想政治教育就是讓人們樹立起服從社會，服從集體，犧牲個人利益以利于群眾利益的意識，用來規范和約束人的活動。因此，傳統的思想政治教育忽視了個體的自身利益以及個體的價值訴求。但是，隨著社會的發展，以人文關懷為主題的活動逐漸增多，個體的主體意識有了很大提高。思想政治教育也逐漸開始重視個體的生存發展需要，弘揚和培育人的主體性，培育個體自主、自立、自我負責的獨立意識和能動、創造的精神。
時代呼吁著人的主體性，個體也殷切希望思想政治教育發展和培育人的主體性，來適應現代社會發展的需要。可見，思想政治教育的主體化必然會成為現代思想政治教育發展的趨勢之一。
三、思想政治教育國際化的發展趨勢
隨著經濟全球化的不斷加強，世界各國聯系日趨緊密，各國面臨著激烈的、復雜的國際環境，因此，現代思想政治教育也呈現國際化的發展趨勢。在國際化背景下，國家發展既有基機遇，又面臨嚴峻挑戰。
思想政治教育增強了國際化意識，在思想觀念上要更加開放，我們要打破閉關保守的思想，積極地同發達資本主義國家進行思想政治地交流、碰撞。在比較中，增強相互了解、相互借鑒，積極吸收其他國家的優秀東西來提升、發展自己。在吸收別國優秀思想的同時，我們也要堅定自己的立場、觀點，增強民族自尊心、自豪感。對國民進行全面的思想政治教育。
思想政治教育國際化過程中，不僅面臨機遇，還有很多挑戰。因而，思想政治教育要培養人適應國際社會發展的能力。面對來自不同國家的各種文化、思潮，我們要提高辨別能力取其精華，去其糟粕。在國際化環境中，還要提高環境的適應能力，以積極地心態面對國際挑戰。
四、思想政治教育規范化的發展趨勢
由于當今是一個民主與法制民主與法制并存發展的社會，在一定程度上，人們的行為受到約束。但是，社會上仍然存在著一些不公平、違法違紀現象，這些不和諧因素的存在，使得加強思想政治教育迫在眉睫。首先是群眾認同的思想政治教育制度，制定相關政治、標準約束人們的不合理行為，保證人們在這些制度、政策面前人人平等，才能使得人們對制定的政策、標準積極認同，然后規范自身行為。其次，需要建立保障機制來保障制度的權威性。例如：建立評估機制，規定固定的時間對人們一定階段的思想政治行為進行評估，讓人們對自己的行為有一個清醒的認識。然后發揚正確點，改正不正的行為。還可以建立鼓勵機制，對思想政治覺悟高的人進行表揚、獎勵。對差的行為進行批評、懲罰，以此來激勵人們提高思想政治覺悟，做守法的好公民。最后，如果制度建立的好，在群眾中有好的反映，必然會引發群眾的積極參與，努力提高自身的思想意識，約束自身行為，使思想政治教育制度的建立真正發揮實效。
五、思想政治教育特色化的發展趨勢
思想政治教育作為政治教育、思想教育、道德教育等，雖然各個社會、各個國家都事實上存在，但把這些教育綜合在一起，形成思想政治教育的工作體系，確立為思想政治教育的學科體系，這就是中國的創造，具有鮮明的中國特色。
思想政治教育的特色，首先在于它堅持社會主義性質和分向。不僅堅持以馬克思主義為指導，還堅持馬克思主義的基本原理和社會主義方向，同時在實踐中不斷總結新經驗、發展新理論、開辟新道路。廣大人民群眾既是教育的主體，也是教育的客體，因此，廣泛的群眾性是思想政治教育區別于其他社會思想政治教育的根本特征。并且當前的思想政治教育以發展的馬克思主義，即：鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、社會主義核心價值觀為指導和主要的教育內容，以廣大人民群眾為主體的精神文明建設活動，將市我國思想政治教育更富有時代特征。
其次，思想政治教育具有鮮明的中國特色。思想政治教育在中國發展的一個重要原因在于其符合中國國情，我國自古以來，就有重德治、講禮儀、重倫理的傳統。正是這種文化傳統，不僅留下了民族的傳統美德，而且形成了民族的習慣。它的合理成分和精華因子為黨的思想政治教育的產生、發展奠定了濃厚的文化基礎，也為思想政治教育發揮巨大作用提供了條件。因此，思想政治教育自身具有鮮明的中國特色。
六、思想政治教育現代化的發展趨勢
思想政治教育現代化 ，是一個全面、深刻的變革過程，也是一個系統整合運行的過程。思想政治教育的現代化，需要觀念的現代化，實現教育觀念的現代化。隨著全球化的發展，思想政治教育面臨著開放的大舞臺，要確立開放的教育觀念，并建立開放的教育體系，才能與現代社會發展趨勢相一致。同時，思想政治教育也需要發展的觀念，不但要繼承、弘揚傳統并賦予傳統以新的活力，而且發展、創新并形成新的理論與方法。思想政治教育還需要創新性的觀念，要在理論和實際上高度結合，思想與行為協調一致，在結果表現上要富有特色和創新精神。
思想政治教育的現代化，教育內容必須要現代化。在堅持馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導的前提下，還須選擇現實生活中的實際內容和環境開展教育，用具有現代發展趨勢，體現時代特點的人和事來教育引導群眾，選擇和創造開放環境、信息環境、創新環境的內容來感染群眾、激勵群眾。
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