輔導員招聘考試筆試題大全_輔導員招聘考試筆試題及答案
輔導員招聘考試筆試題大全_輔導員招聘考試筆試題及答案
輔導員制度是大學普遍采取的一種學生管理制度。輔導員是從事輔導工作的人員的簡稱。下面學習啦小編分享了輔導員招聘考試筆試題，一起來了解吧。
輔導員招聘考試筆試題
1、黨的十八大報告的主題是什么?
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。
2、黨的十八大提出的黨的教育方針是什么?
教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生社會責任感、創新精神、實踐能力。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設。
3、什么是“958工程”和“211工程”?
1998年5月4日，中國原國家主席江澤民在慶祝北京大學建校一百周年大會上向全世界宣告：“為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。”由此，中國教育部決定在實施“面向21世紀教育振興行動計劃”中，重點支持國內部分高校創建世界一流大學和高水平大學，簡稱 “985工程”。
中共中央、國務院印發的《中國教育改革和發展綱要》及國務院《關于<</SPAN>中國教育改革和發展綱要>的實施意見》中，關于"211工程"的主要精神是：為了迎接世界新技術革命的挑戰，面向21世紀，要集中中央和地方各方面的力量，分期分批地重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科、專業，使其到2000年左右在教育質量、科學研究、管理水平及辦學效益等方面有較大提高，在教育改革方面有明顯進展，力爭在21世紀初有一批高等學校和學科、專業接近或達到國際一流大學的水平。并可概括表述為："211工程"就是面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科點。
4、如何做好黨組織建設?
答：1. 嚴格按照發展程序考核發展黨員。吸收政治品質優秀、個人能力突出的同志加入共產黨。
2.發揮黨組織的戰斗堡壘作用，是其在學生思想政治教育和素質教育中起到先鋒模范作用。
3.通過開組織生活會和組織一起策劃組織活動來加強組織的聯系，增加組織內部成員的凝聚力。
4.團結關心群眾同心，形成黨員一幫一，一帶一的優良作風。
5、現在學生思想狀況有什么特點?
★正面：讀書改變命運一類思想活躍。創新意識強 ★負面：就業壓力帶來的浮躁、社會現實帶來的功利、生存環境帶來的心理負擔大多是獨生子女，比較有個性，自私，維權意識增強等心理健康的問題，社會交往的問題思想觀念、價值觀念多元化 ★面對這些挑戰，現在的輔導員該怎么做思想教育。社會實踐。樹典型、立榜樣物質精神獎勵。
6、學生丟了電腦液晶顯示器，報警了，家長打電話過來激動的質問你，你怎么辦?
首先;輔導員面對各種事情要鎮定;耐心聽學生的講述。第二;找到當事學生了解情況;穩住學生。第三;了解情況后及時通知上級領導。第四;做好善后工作;避免事情擴大化。
輔導員在工作中應多與學生溝通,得到學生的信任,使學生發生問題時,首先告知輔導員,可以第一時間了解問題,解決問題,避免事件擴大化。
7、學生工作中最難解決的問題是什么?如何解決
我認為最難解決的是學生就業問題, 這不僅是學生關心的問題,也是學校,家長,更是社會關注的問題,如何解決就業困難的問題,我認為可以從以下方面進行探討:一、社會重視,政府支持,學生力行.政府可以一系列的措施增加大學生就業的崗位;學校把學生就業問題放在學校發展的首位,多增添各式各樣的就業培訓,實踐等機會;二、學生輔導員在學生進入大學開始,加強對學生進行就業思想的指導,在學生大學期間的學習過程中,能夠正確引導學生樹立正確的就業觀;三、學生要認清自身的長短處,對自己有科學合理的審視觀,既不好高騖遠又不卑微低下。積極規劃自己的學業計劃，專業學習之余多參與社會實踐，增長知識等。
8、你認為輔導員的職責是什么?
答：1.要做好日常思想政治工作。2.要做好服務育人工作。3.要注重思想教育與心理健康教育的有機結合;4.要增強大學生克服困難，經受考驗，承受挫折的能力。
9、社會主義核心價值體系?
社會主義的核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。堅持社會主義核心價值體系要求我們必須鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。
基本內容包括四個方面：一是馬克思主義指導思想;二是中國特色社會主義共同理想;三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神;四是以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。
10、當你接到你所帶年級的學生在校外餐館發生爭執并被打傷的電話，你如何處理?
參考要點：(1)立即報警;(2)盡快趕赴現場并報告所在學院有關領導;(3)迅速將受傷學生送往附近醫院治療;(4)控制學生情緒，防止事態發展;(5)配合公安部門做好問題的處理工作;(6)事后，對所在年級全體學生進行安全、紀律教育。
11、輔導員工作的意義(為什么重視輔導員工作)?
參考要點： 1、輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關重要的作用，做好輔導員工作，關系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。 2、學校的改革、發展離不開穩定的環境，輔導員開展大量細致的日常工作，使得許多不穩定因素被化解在萌芽狀態中;也正是由于輔導員們在關鍵時候沖在最前面，使得一些影響穩定的事端及時得到平息。 3、輔導員工作平臺是為高校鍛煉高素質人才、儲備人才的平臺。我們在坐的都是現在是或是將來是學校黨政管理干部或思想政治教育專家，大多現在是或者曾經是優秀的輔導員。
12、輔導員的職責是什么?
角色定位：思想問題的解惑者、專業學習的指導者、人生發展的導航者、生活心理的關懷者。1、做好日常思想政治教育工作，了解學生思想狀況，將矛盾和沖突化解在萌芽狀態，維護好校園的安全和穩定。 2、做好服務育人的工作。服務學生的學習和生活，為學生的學習和生活提供相應的咨詢和指導，創造便利條件，為學生的綜合素質全面發展創造環境。 3、指導學生黨支部和學生組織建設，使其一方面成為學生鍛煉的平臺，另一方面成為為學生服務的平臺。 4、心理健康教育，幫助經濟困難學生完成學業，指導和服務畢業生就業。
13、輔導員應該具備的素質?
★政治素質：堅定的政治立場;強烈的事業心、責任感;無私的奉獻精神。 ★業務能力 1、要具備“三心”細心、耐心、愛心。同時要有工作藝術。將愛與智慧交融為學生服務。 2、對專業基本知識的了解，成為學生專業的指導者。 3、分析當今社會的發展趨勢，掌握大學生的發展動向，從而為學生更好的服務。
14、工科學生的特點，如何開展工作?
★特點 1、學風嚴謹，態度塌實、學習壓力大。 2、為人樸實、穩重。3、學生活動敏感度不高 4、競爭進取意識強 5、對男生多、女生少。學習任務很重，平時參與的活動不多，相當一部分學生缺乏人際交往的鍛煉機會,特別是與異性交往的機會,因而表現出了各種各樣的人際關系方面的問題. ★開展工作： 1、學習仍是重心，思想政治培養是根基，素質教育是支撐。 2、繼承中發展：在維系活動品牌的同時，創新發展活動。比如：a、結合專業特色開展活動，變廢為寶，環保時裝秀暨垃圾藝術品展 b、專業學術沙龍和學術年會 3、創新活動形式 a、發展專業型社團組織。一方面，成為學生自由學習交流的平臺。另一方面，吸引其他專業的同學參加，促進不同學科同學之間的交流互進。 b、社會實踐：注重鍛煉同學的實踐能力，以專業特色為出發點，在實踐中發展同學們的專業素養。
15、文科學生的特點，如何開展工作?
★特點 1、思想活躍，創新意識強。 2、大膽前衛，實踐意識強。 3、第二課堂活躍度高 ★如何開展活動 1、維系原有品牌的同時發展品牌 比如：慧源讀書社 辯論隊 專業學術講座 學術年會 2、社會實踐
16、如何做好輔導員，有什么規劃?
首先：換位思考，知學生之所需，想學生之所想。熟悉每個人的名字 家庭情況 性格特點優勢特長。了解他們的思想和特點。只有站在學生的角度“以生為本”才能真正理解學生的思想行為，才能有效的找到解決問題的方法。其次：抓好兩個群體：要抓好學生干部這個群體，我覺得最重要的是要培養學生的“三感”：責任感、成就感、榮譽感。即在干部選拔過程中注重干部的責任感，在工作過程中注意滿足干部的成就感并給予干部應有的榮譽感。只要能把握這三感，一個學生組織就能具有強烈的凝聚力和戰斗力，就能發揮出1+1〉2的效應。學生黨員是學生中的領頭羊，他們在學生中占有相當的比例，而且也有不同的群體身份。如果能抓好黨員這個群體，就能掌舵學生的思想動態、學習風氣、心理狀況、精神面貌等各方面。讓黨員成為學生中的一面領航的旗幟、一座堅強的戰斗堡壘。在這兩個前提下。從學生的思想、生活、學習、學生工作、社會實踐、就業等各方面來教育學生。學風：黨建帶學風、班風促學風、宿舍建學風。
17、特殊專業的學生，文化成績很差，也不想學，如果你是輔導員，怎樣提高他們的興趣與成績。
1、樹典型、立榜樣 2、物質精神獎勵 3、思想教育
18、如果調動工科學生的活動積極性，協調他們學習與工作的關系。
1、領導重視、宣傳學生工作的意義。2、抓典型、樹品牌，使學生工作深入人心。3、開展豐富的與專業相關的學生活動，調動積極性、吸引更多人參與。4、選拔優秀的學生干部，給與培訓，提高素養;提高其工作效率和學習效率給與適當激勵。
19、高校畢業生面臨就業難,工資水平不高的情況下，公眾對教育的投資熱情降低，讀書無用論充斥校園，作為輔導員怎么辦?
這涉及到教育體制改革的問題，但是看現在本科及研究生就業率不如職業院校和大專的形勢，也說明了一個問題。我們培養出來的人才在專業技能上不能適應社會的需求。作為輔導員我們在今后的管理教育工作中，要加強對學生多方面能力的鍛煉及綜合素質的提高。同時，我們還要加強學生對求職能力的培養，加強學生對求職現狀的了解。
20、突發事件處理：
(一)學生早戀自殺怎么辦?
微觀： 1、找學生談心，啟發。 2、引導他參與其他的社會活動或學生活動，轉移注意力。 3、安排好友陪伴，學生干部、黨員留意關心。宏觀： 1、從學校的愛情心理教育，培養學生健康樂觀的愛情觀 2、建立危機預警機制，以寢室為單位。以黨員為突破口。 3、家庭教育在這方面也要承擔一定的責任，需要與家長溝通，讓家長輔助教育與學生溝通啟發。
(二)學生沉迷網絡怎么辦? 微觀： 1、先從側面了解學生的具體情況、家庭情況、生活狀況、學習狀況等各方面。 2、以朋友的身份找學生談心交流，啟發學生樹立積極的人生觀。 3、引導其參與其他的社會活動或學生活動，轉移注意力。 4、安排學生干部、黨員留意關心宏觀： 1、從學校來看，在校園內要營造正確使用網絡的氛圍。在學生入校之初就對學生進行正確使用網絡的教育和健康的網絡大賽。 2、開展豐富的第二課堂活動， 3、建立危機預警機制及相應的長效機制，以寢室為單位。以黨員為突破口。 4、家庭教育 智商與情商教育。
(三)學生宿舍失火怎么辦?
(四)學生打架鬧矛盾?
(五)學生作弊
微觀： 1、對該學生的教育 2、對其他學生的教育、座談。
宏觀： 1、注重誠信教育：學院此次“誠信宣誓儀式”目的是向同學們強調按時還款的重要性，強化同學們的誠信意識。希望和學校、銀行、社會一起構建一個誠實守信、按時還款的良性循環體系。 2、考試及教育體制。3、考前教育 說教 以作弊為題的辯論賽 4、班干部、黨員的模范帶頭作用。猜你喜歡：