廣西海事局面試真題

　　面試是面試官與應聘者進行面對面交流的過程。在交流的過程中，面試官需要收集盡量多的信息對應聘者的合適與否做出判斷!下面就由學習啦小編為大家介紹一下廣西海事局面試真題的文章，歡迎閱讀。

　　廣西海事局面試真題篇1

　　在南方很多旅游景區存在用竹筏竹排代替輪船的現象，有人說這是中國的傳統文化，有地域特色，接地氣，有人說這是商業利益驅使，存在很大安全隱患，談談你的看法。

　　【題型】綜合分析——觀點類(社會現象)

　　【參考解析】隨著我國經濟的發展，旅游業正在高速發展，并且行業規模不斷擴大，從業人員不斷增加，經營體制不斷創新，經營環境不斷改善，旅游業已經成為我國拉動經濟增長、擴大就業渠道的重要的服務行業之一。

　　現在南方很多旅游景區存在用竹筏竹排代替輪船的現象，有人說這是中國的傳統文化，有地域特色，接地氣，有人說這是商業利益驅使，存在很大安全隱患，我認為用竹筏竹排代替輪船有利于弘揚我國的傳統文化，宣傳本土特色，提升人們的地域文化素養，有助于貫徹落實科學發展觀，構建環境友好型社會，但是在宣揚我國傳統文化的同時，也應該顧及人們的生命安全，注重竹筏竹排的安全檢查工作。

　　我認為可以從以下幾個方面進行完善：第一，政府應適當加大對旅游景點的政策扶持和投資力度，并鼓勵旅游景點合理創新，給予一定的創新基金獎勵;第二，旅游局應該完善竹筏竹排安全建設的法律法規，嚴格規定竹筏的安全標準，并安排專人負責定期檢查各旅游地的景點設施，對于景點設施檢修合格的景點應予以是適當的獎勵，對于不合格的景點，應予以相應的懲處;第三，當地旅游部門對于竹筏建設予以嚴厲的監督，對于構建竹筏的材料進行專門的檢驗，還應安排專業人員修建竹筏，以保障竹筏的安全性能，還要定期進行竹筏檢修，在竹筏安排專業工作人員，以及備好相關安全設備;同時還要改進多元化旅游景點宣傳方式，除了利用竹筏外還可以通過組織具有本地特色的文藝晚會表演，邀請游客參與，并贈送本地特色小禮品，推廣本地文化;第四，從媒體層面上來說應該加強對于各景點設施及服務的監督，及時報道一些景點的創新經營方式，并且鼓勵各旅游部門實行創新型管理理念，對于旅游管理方式新穎獨到的景點應予以通報表揚，對于經營管理偏頗的景點應予以揭露，從而真正提升旅游景點的服務意識;最后，作為游客個人應該提升自身的素質，在旅游的過程中嚴格遵守相關規定，加強個人的安全防范意識，做一名文明游客，在旅游的過程中真正達到放松身心、提高修養的目的。

　　我相信，通過以上努力，一定能夠促進我國旅游業的發展，并且實現環境友好型和資源節約型社會的和諧共建。

　　廣西海事局面試真題篇2

　　2、海事局要對新錄取的公務員進行為期3個月的崗前培訓，領導把這項工作交給你，要求做到有針對性、實用性，你將怎么辦?

　　【真題解析：本題是組織管理類題型，按照答題思路可以從“一個帽子+三個環節”：目的意義+事前、事中、事后，進行思考，而且為了防止考官的反模板評分，組織管理類不能單純依靠模板答題，需體現出組織管理能力】

　　海事局對新錄用人員崗前培訓高度重視，為促進新錄用工作人員盡快轉變角色，熟悉崗位基本知識，對新錄用工作人員舉辦為期3個月的崗前培訓班，全面展開新錄用人員的培養教育工作。領導把這項工作交給我負責，要求做到有針對性、實用性，我會從以下幾個方面進行安排：

　　對課程設置做了專門安排，重點突出綜合管理體系運行，海事文化建設，海事精神解讀，登上海巡艇了解轄區情況，前往基層單位實地參觀等教學環節，通過豐富的培訓形式，提高了培訓針對性和實效性。

　　組織局人教處與新錄用人員逐一進行了崗前談話，了解所學專業和特長，掌握新錄用人員的基本情況和思想動態。通過崗前集中培訓，新錄用人員對海事基本法律法規、執法程序、工作流程、轄區現狀、機構設置以及海事文化，黨建工作和精神文明建設等有了一定的了解和掌握。

　　在崗前集中培訓結束后，局人教處將根據上級有關新錄用人員見習管理規定的要求，安排新錄用人員前往基層單位參加崗位跟班實習、海巡艇見習等多種形式的培訓，熟悉海事工作主要內容，掌握海事工作的基本技能，加快角色轉變。

　　在跟班實習的過程中，引進競爭機制，通過崗位練兵、業務比武、案例模擬、實操演練等多種形式，要把學習工作緊密結合，實現在工作中學習，在學習中工作，力求培訓取得實效。要充分發揮業務骨干作用，開展職工學習結“對子”活動，形成以老帶新、互幫互學的良好氛圍。

　　總之，在進行崗前培訓過程中一定要以重實務管用的實用性學習為著力點，以打牢業務基礎，提升綜合能力目標，注重培訓質量，講求培訓實效，切實把握好“針對性”“實用性”為海事局事業發展提供可靠的人才保障和智力支持。

　　廣西海事局面試真題篇3

　　【例題】單位決定對新進來的公務員進行游泳和水上援助培訓，預計為期7天，劃撥經費為30萬，現交給你辦，你怎么安排?

　　【齊思解讀】

　　本題側重考察考生對水上救援工作是否有所了解，同時，能否有效開展培訓工作，在常規的答題中，能否融入自己對救援工作的了解，就是本題能否取得高分的一個考點，比如，在培訓的內容上，可以講解水上應急救援基本技術、方法和操舟機的工作原理;也可以現場示范演示救生衣穿法、跳水姿勢、游泳和求生等。