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        小學語文教師的名言

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        小學語文教師的名言

          小學語文教師首先要激發學生學語文興趣,再教給學習方法,再培養學生良好的學習語文的習慣。下面學習啦小編為你分享的是小學語文教師的名言,希望你喜歡!

          小學語文教師的名言(最新篇)

          1) 為了語文知識的“實用”而進行的教學,才是貨真價實的語文教學——王榮生

          2) 要以培養高品位的語感為主,重視優秀言語作品的教學,特別是重視言語形式的教學,從言語形勢通向語感——王尚文

          3) 語文是工具,是人生日用不可缺少的工具:教語文是幫助學生養成使用語文的良好習慣——葉圣陶

          4) 苦、得、趣,三者緊密聯系,互相滲透。出發點是學生實際,目的是引導學生做學習的主人,充滿感情地去學,切實提高語文能力——于 漪

          5) 首先激發學生學語文興趣,再教給方法,再培養良好的學習習慣——魏書生

          6) 沒有文言,我們找不到回家的路——韓 軍

          7) 空談人文將使語文教育走向死胡同——張大文

          8) 語文人格教育,就是教師在語文教學活動當中,有意識、有計劃地結合語文知識的傳授和語文能力的培養,對學生實施人格教育的活動——程紅兵

          9) 語文課堂教學最基本的要求是什么?是像語文課。語文課最基本的特征是什么?是以語言為核心,以語文活動為主體,以提高學生的語言素養為目的——黃厚江

          10) 在語文教學中,將聽、讀、說、寫作為一個整體來考慮和安排,那樣語文課的效率會高得多——方仁工

          11) 語文教學的第一位應當占有言語本身——沈江峰

          12) 想要學生成為站直了的人,老師就不能跪著教書——王棟生

          13) 有的語文老師的課是一堵墻,而我們老師的課是一扇窗。我很害怕自己是前者,所以提醒自己要時時反思——郭初陽

          14) 留住了詩意,就是留住了語文教育的生命——袁衛星

          15) 針對一篇課文設計好“教什么”,這是開展有效教學的前提之一——鄭桂華

          小學語文教師的名言(精選篇)

          1) 讀書是語文教育的溫床……語文教師的精神發育史決定了他的教學境界——鄧 彤

          2) 不要把語文課上得太像語文課——毛榮富

          3) 語文教學有了活水、活力、活氣,就有了活效,為此,我主張語文活動式教學——肖家蕓

          4) 文本解讀要“回到常識”——孫紹振

          5) 語文教育的價值維度,即人的生命的同一維度,其終極意義都是指向言語表現與存在——潘新和

          6) 什么是語文教師的人文精神?語文老師把語文課上好,上得讓學生入迷,就是最大的人文精神——程少堂

          7) 不管采用什么語文教學方法或模式,凡成功的語文素質教育,無不體現著民主、科學與個性的教育精神——李鎮西

          8) 語文教得好的標志是使學生有思想,會表達,懂審美——王澤釗

          9) 好的語文課既表現出理性特征,又充滿詩意手法——余映潮

          10) 漢民族語教育的特點體現在學生學習語言的途徑上,主要是憑借對范文的閱讀進行的,因此,閱讀教學便成了學習民族語的必由之路、主渠道——錢夢龍

          11) 語文教學的魅力來自教師對文本個性的感悟和教學風采的展示——金志浩

          12) 語文教育的唯一宗旨,在于為年輕的生命提供明麗而充沛的陽光,使學生把人文的陽光溶化為自我的肌肉和血脈——皋玉蒂

          13) 為他人的幸福而工作,才能達到自身的完善。

          14) 勤勤懇懇工作,快快樂樂生活,堂堂正正做人。

          15) 當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。

          小學語文教師的名言(經典篇)

          1) 俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。

          2) 人應該永遠擁有兩樣東西方,一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長開的窗--接納之窗。

          3) 今日足金,明日是塵。

          4) 寬容別人等于祝福自己。

          5) 踏踏實實做人認認真真做事。

          6) 信心是一種最堅強的內在力量,它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期,直到曙光最終出現。

          7) 課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星,我愿執著地“眾里尋他千百度”。

          8) 人生的目標在于不斷追求,人生的價值在于奉獻。

          9) 創新是人類進步的不竭動力!

          10) 欣賞別人的優點,善待別人的缺點,尊重別人的隱私,快樂自己的人生。

          11) 愛拼才愛贏。

          12) 教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識,這是最高的教學技巧之所在。

          13) 每一個學生都是好學生。

          14) 教師不是詩人,但要有詩人的氣質;教師不是演員,但要有演員的才能;教師不是哲人,但要有哲人的思考;教師不是將軍,但要有指揮千軍的氣概——靳家彥

          15) 一堂好的語文課,存在三種境界:人在課中,課在人中;人如其課,課如其人;人即是課,課即是人 ——王崧舟

          16) 作文是一種心靈的舞蹈。只有內心有了獨特體驗后,才能舞得婆娑,舞得翩躚 ——劉云生

          17) 對新課文應一見鐘情;對舊課文應舊情復燃,用語文獨有的人性美和人情美去豐化和磁化語文教學過程——盛新鳳

          18) 語文基礎教育的任務是提升學生的日常語言水平,把學生初步掌握的老百姓日常語言提升成一種比較精致的“規范語言”——王曉春

          19) 把全部都聚焦于如何指導學生理解或運用語言文字上,這就是把功夫花在了該花的地方的語文課——王尚文

          20) 我呼吁:在語文教學中,加強理性思維,讓理性之光照耀語文——馬國山

        看了小學語文教師的名言還看:

        1.小學教師名言警句

        2.小學教師勵志名言

        3.教師的勵志名言

        4.小學教師的勵志名言警句

        5.教師格言經典語錄大全

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