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        激勵人們讀書的詩句

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        激勵人們讀書的詩句100句

        書富如入海,百貨皆有.人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾.故愿學者每次作一意求之.。 以下是小編整理的激勵人們讀書的詩句,歡迎閱讀,希望對你有幫助!

        激勵人們讀書的詩句

        讀書的名言

        1、讀書患不多,思義患不明。患足己不學,既學患不行。——韓愈《勸學詩》

        2、一個作家應該有廣博的知識,才能廣泛地認識社會生活和多方面理解人。而書本是十分重要的知識來源。要曉得,那里記載著人類創造的一切經驗,并且把它歸納成為各門科學,我們能不認真學習嗎?——高曉聲

        3、我學三十年,巧不能勝拙。汝年今弱冠,慎勿虛歲月。何必千里師,而后可受業。何必萬卷書,而后稱博洽。讀書貴有用,豈徒資筆舌。立身一弗謹,萬事皆瓦裂。晴窗明幾硯,夜燈耿風雪。汝今其免旃,經史須涉獵。顧我何足學,當學古賢哲。——南宋于石

        4、普少習吏事,寡學術,及如相,太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷,每歸私第,闔戶啟篋取書,讀之竟日。及次日臨政,處決如流。既薨斃,家從發篋視之,則《論語》二十篇也。——《宋史》

        5、當我明白自己讀書非常少的時候,我就產生了求學的強烈愿望。當我知道了世界上書籍如何龐大的時候,我又產生了分辨好壞,選擇好書的愿望。——嚴文井

        6、我認為,舊書看得越古越好,比如多看些漢賦、唐詩、宋詞、元曲等,這對寫文章是有好處的。就像你們做編輯記者的,要有好功底,就要多看些書。——冰。心

        7、我從小就愛好讀書,我一直把我手上的全部零用錢都花在書上。——富蘭克林

        8、壯不努力,老大徒傷悲。

        9、一個人不能騎兩匹馬,騎上這匹,就要丟掉那匹。聰明人會把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學一門,學一門就要把它學好。

        10、勇敢地活出自己。——吳妍

        11、人心如良苗,得養乃茲長;苗以泉水灌,心以理義養。一日不讀書,胸臆無佳想。一月不讀書,耳目失清爽。

        12、日出照亮大地,讀書清醒頭腦。——諺語

        13、常日好讀書,晚年學垂綸。——《答侯少府》唐·高適

        14、讀書造成充實的人,會議造成未能覺悟的人,寫作造成正確的人。—— [英]培根

        15、不敢妄為些子事,只因曾讀數行書。——(元)陶宗義

        16、書和諺語一樣都是從它們經歷的年代所留下的印記和評價中獲得重要價值的。——威·坦普爾

        17、讀書必專精不二,方見義理。——(明)薛煊

        18、與時俱進,奮力拼搏。

        19、人家不必論富貴,惟有讀書聲最佳。——(明)唐寅

        20、賽會雖然不象現在上海的旗袍,北京的談國事,為當局所禁止,然而婦孺們是不許看的,讀書人即所謂士子,也大抵不肯趕去看。

        21、我讀書越多,書籍就使我和世界越接近,生活對我也變得越加光明和意義。

        22、心如水之源,源清則流清,心正則事正。——明·薛瑄

        23、院落陽光融融,面南而居。春光瀲滟綿綿,綠草紅花。執一卷詩書,品一份真情,觀一段人生,悟一種哲理,世界讀書日到了,做自己生命的思想者,守著暖暖的春光,讀著春天的詩行。

        24、書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。

        25、讀書的作用書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向

        26、天道酬勤。

        27、我想就把閱讀當成一種探險和冒險,每個人都有自己的歷程。我覺得閱讀的過程要自己慢慢地摸索,看對書,看錯書,看了冤枉的書。這個過程是培養自己鑒賞力的過程。我反而很怕那種一致性,大家同時一起看一本書。我覺得那種一致感,再好的東西也禁不起這樣的東西。——朱天心

        28、養心莫若寡欲;至樂無如讀書。

        29、閱讀,這是最好的學問——俄普希金

        30、萬般皆下品,唯有讀書高!

        31、遇著一本有智慧的、有力量的、正直的好書,是對青年有重大意義的。—— [蘇]科斯莫杰米揚斯卡婭

        32、行路人,用足音取代感嘆吧!

        33、念書有三到,謂心到,眼到,口到·心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也·三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎。——朱熹《訓學齋規》

        34、求知是一種快樂,好奇心常識的抽芽。——培根

        35、念書在于造成完全的人格。

        讀書的名言

        1.優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發展服務.彌爾頓

        2.書富如入海,百貨皆有.人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾.故愿學者每次作一意求之.蘇軾《東坡文集事略》

        3.看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般.就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是.不可按冊子便在,掩了冊子便忘.朱熹《朱子語類大全》

        4.讀書有三到,謂心到,眼到,口到.心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎朱熹《訓學齋規》

        5.學貴精不貴博.知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也.戴震《戴東原先生年譜》

        6.要熱愛書,它會使你的生活輕松它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間;它會教導你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈.

        7.熱愛書吧,這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、忠衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產身的美好果實的人.

        8.我覺得,當書本給我講到聞所未聞,見所未見的人物、感情、思想和態度時,似乎是每一本書都在我面前打開一扇窗戶,日讓我看到一個不可思議的新世界.

        9.每一本書是一級小階梯,我每爬一級,就更脫離畜生而上升到人類,更接近美好生活的觀念,更熱愛這書.

        10.讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程.無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專韜奮《韜奮文集》

        11.書蟲將自己裹在言辭之網中,只能看見別人思想反應出來的事物的朦朧影象.-W.哈茲里特

        12.有些人為思想而讀書-罕見;有些人為寫作而讀書-常見;有些人為搜集談資而讀書,這些人占讀書人的大多數.-C.C.科爾頓

        13.書籍便是這種改造靈魂的工具.人類所需要的,是富有啟發性的養料.而閱讀,則正是這種養料.雨果

        14.讀書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣.愛默生

        15.書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代.培根

        16.書是船只凱勒說:一本新書像一艘船,帶領著我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋.

        17.書是顧問凱勃斯說:書是隨時在你近旁的顧問,隨時都可以供給你所需要的知識,而且可以按照你的心意,重復這個顧問的次數.

        18.書是奇跡高爾基說:書,要算要類在走向未來幸福富強的道路上所創造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡.

        19.書是社會皮羅果夫說:一本好書就是一個好的社會,它能夠陶冶人的感情與氣質,使人高尚.

        20.書是遺訓、忠告和命令赫爾岑說:書這是一代對另一代精神上的遺訓,這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選,這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令.

        21.書籍是培育我們的良師,無需鞭笞和棍打,不用言語和訓斥,不收學費,也不拘形式.德伯里

        22.優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進一步發展服務.彌爾頓

        23.書籍是生活的加速器.尼克拉耶娃書是這一代對下一代精神上的遺訓.赫爾岑

        24.性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良.世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也.蒲松齡《阿寶》

        25.書富如入海,百貨皆有.人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾.故愿學者每次作一意求之.蘇軾《東坡文集事略》

        26.看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般.就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是.不可按冊子便在,掩了冊子便忘.朱熹《朱子語類大全》

        27.讀書有三到,謂心到,眼到,口到.心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也.三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎朱熹《訓學齋規》

        讀書的名言

        1、讀書無疑者,須教有疑,有疑者卻要無疑,到這里方是上進。

        2、出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧著他必須完成的事業,他從頭到底干得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬,他默默無聞地躲在暗地里,在漫長的辛苦的日子里無報酬地勞動,得不到光榮也得不到表揚;只有一種思想鼓舞著他的勤勞:他的工作對大眾是有益的。

        3、學習是人的天職,創新是人的使命。

        4、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的兄弟姐妹,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。——巴羅

        5、讀書必專精不二,方見義理。——薛宣

        6、讀書之法,莫貴于循序而致精。——朱熹《性理精義》

        7、每到夜幕降臨的時候,沒有臺燈那明亮的眼睛照明,是不行的。打開按扭,我的眼前好像有一輪太陽在冉冉升起,原來是那個太陽按扭照亮了我,讓我的眼前剎時間有了光明,讓我讀書寫字做作業,開始了晚上的活動。9:00多鐘了,到了睡覺的時間了,關上另一個按扭,霎時間,光明消失了。原來是月亮按扭讓我睡覺,讓我沉入夢境,開始了屬于我自己的美夢。這就是小臺燈的作用。

        8、讀書是學問的基礎,實踐是學問的源泉。

        9、物變極萬殊,心通才一曲。讀書謂已多,撫事知不足。——王安石《寄吳沖卿》

        10、當怒讀則喜,當病讀則痊。恃此用為命,縱橫堆滿前。——楊循吉《題書櫥》

        11、要熱愛書,它會使你的生活輕松,它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、情感的事件;它會教導你尊重別人和你自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

        12、為學習而讀書,可以說是每個人的基本要求……各級學校的課程,大體上都是帶有強迫性的東西,非讀不可。——郭沫若

        13、藏書多得一輩子也讀不完,可是,一見好書還是忍不住要買,仿佛能夠永遠活下去讀下去似的。嗜好往往使人忘記自己終有一死。

        14、當我在小說動筆之前與從事寫作的時候,讀了幾本世界文學名著,主要是俄國十九世紀幾位大作家和蘇聯當代文學家的作品。向我國豐富的文學遺產、當代進步作家和群眾創作中優秀作品學習,更是一件重要的事情。我認為一個同志要從事創作,需要多讀文學作品,最好還要精讀幾本書,以增強自己的文學修養。——李英儒

        15、我們讀書,必須明確專門的業務知識是主要的,應該求得精深。但也必須懂得面的一些基本知識,如語文常識、政治常識、史地常識、自然常識等。——曹方

        16、書不妨讀得雜一些,古今中外都要讀,像古人說的那樣"涉獵"。讀書還要有重點,要弄懂,用腦子想,讀書主要是為了獲得基本知識。——謝覺哉

        17、養成讀書的習慣,對孩子是很重要的。現在有的孩子家庭教育基礎不好,家長沒能讓他們在讀書中得到樂趣。孩子應該有個良好的讀書環境。我在看書時,一看到好的文章,就要叫第三代過來,說"這篇文章很好玩",然后再講給他們聽,想以此來培養他們得到讀書的樂趣。

        18、目錄之學,學中第一要緊事,必從此問途,方能得其門而入。凡讀書最切要者,目錄之學;目錄明,方可讀書;不明,終是亂讀。——王鳴盛

        19、從淘金者手中流過沙,可以堆成山丘,而純金卻只能一粒一粒地積累。讀書好比淘金,博覽群書,寶貴的真知才會一點一滴地獲得。——失名

        20、讀書之人,虛見臆想,自謂高人,故易驕。書生好逸惡勞,讀閱久,而心板滯于腐矣。—李垛

        21、發憤識遍天下字,立志讀盡天下書。——蘇東坡

        22、善讀書的方法有很多種,且各不相同,但所有的方法都要求我們的注意力具備一種接受力。——哈羅德·布魯姆

        23、若問讀書方法,我想向諸君陳上一個陳條,這方法是極陳舊、極笨、極麻煩的,然而實在是必要的。什么方法泥?是抄寫或筆記。這種工作,笨是笨極了,苦是苦極了,但真正做學問的人,總離不了這條路。——梁啟超

        24、做讀書筆記,這不僅大有助于記憶,而且自己考試自己,看看到底有何心得。不管自己了解的正確與否,意見成熟與否,反正寫過筆記必得到較深的印象,等至日子長了,書讀多了,再翻翻舊筆記看?一看,就能發現古非而今是,看法不同,有了進步。——老舍

        25、讀一本書,要聯系能夠和這本書的故事、寫作方法、情節內容、思想等等有關的書,觸類旁通。通過這一本書,找那一本書,通過那一本書再找另一本書,你就會發現這一本書的內容可以從其他的書中找到它的歷史根據,發展趨勢等等,從而加深自己的理解。這樣的讀書方法可以促使你對一本書從前因到后果了解得非常清楚。——李準

        26、蓋有不知而作者,我無是也。

        27、生命對一個人只有一次,人的生和死都應該是有意義,有價值的。

        28、活到老,學到老。——朱熹

        29、良好的閱讀對于心靈就如良好的眼鏡對于眼睛一樣,它帶你遍及于生活的細微之處。

        30、當你把所讀的和已經知道的聯系起來時,閱讀馬上變得有趣了。

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