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        教育的名言警句

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        教育的名言警句

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          教育的名言警句最新

          1) 教也者,長善而救其失者也。——《禮記•學記》

          2) 善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。——《禮記•學記》

          3) 凡學之道,嚴師為難。——《禮記•學記》

          4) 記問之學,不足以為人師。——《禮記•學記》

          5) 使教育過程成為一種藝術的事業。——赫爾巴特

          6) 讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。——培根

          7) 只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。——夸美紐斯

          8) 領導學校,首先是教育思想上的領導,其次才是行政上的領導。——蘇霍姆林斯基

          9) 要做人民的先生先做人民的學生。——毛澤東

          10) 教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業,從表面來看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業之一。——烏申斯基

          11) 玉不琢,不成器;人不學,不知道。——《禮記•學記》

          12) 業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于惰。——韓愈

          13) 不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀子

          14) 只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦,才能成為共產主義者。——列寧

          15) 我們不需要死讀硬記,我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。——列寧

          16) 我愛我師,我更愛真理。——亞里士多德

          17) 學習知識要善于思考、思考、再思考,我就是靠這個學習方法成為科學家的。——愛因斯坦

          18) 教學的最高的、最后目的包含在這一概念之中——德行。——赫爾巴特

          19) 學問之根苦,學問之果甜。學問勤中得,富裕儉中來。

          20) 紀律是集體的面貌,集體的聲音,集體的動作,集體的表情,集體的信念。——馬卡連柯

          教育的名言警句精選

          1) 教育工作中的百分之一的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯

          2) 教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

          3) 教師個人的范例,對于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基

          4) 要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知

          5) 要學生做的事,教職員躬親共做;要學生學的知識,教職員躬親共學;要學生守的規則,教職員躬親共守。——陶行知

          6) 動人以言者,其感不深;動人以行者,其應必速。——李贄

          7) 要把學生造就成一種什么人,自己就應當是什么人。——車爾尼雪夫斯基

          8) 發現千千萬,起點是一問。智者問得巧,愚者問得笨。——陶行知

          9) 使學生對一門學科有興趣的最好辦法勢必使之知道這門學科是值得學習的。——布魯納

          10) 教育人就是要形成人的性格。——歐文

          11) 師也者,教之以事而喻諸德也。——《禮記》

          12) 先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。——陶行知

          13) 在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。——陶行知

          14) 因為道德是做人的根本。根本一壞,縱然使你有一些學問和本領,也無甚用處。——陶行知

          15) 使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦

          16) 做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭

          17) 如果學習只在模仿,那么我們就不會有科學,就不會有技術。——高爾基

          18) 人類教育最基本的途徑是信念,只有信念才能影響信念。——烏申斯基

          19) 教師的職業是太陽底下最光輝的職業——夸美紐斯

          20) 教師必須具有健康的體魄,農人的身手,科學的頭腦,藝術的興味,改革社會的精神。——陶行知

          教育的名言警句錦集

          1) 智育是良好的思維習慣,德育是細小的行為習慣,素質教育更加體現在人的細小的行為上。 ——程鴻勛

          2) 手腦雙全,是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。 ——陶行知

          3) 孔子曰:誨汝知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。 ——孔子

          4) 教育是知識創新、傳播和應用的主要基地,也是培育創新精神和創新人才的搖籃。 ——江澤民

          5) 如果良好的習慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。 ——烏申斯基

          6) 孔子曰:生而知之者上也,學而知之者次也;困而學之,又其次也;困而不學,民斯為下矣! ——孔子

          7) 立志在堅不在銳,成功在久不在速。 ——佚名

          8) 學而不厭,誨人不倦。——孔子

          9) 師者,所以傳道、授業、解惑者也。——韓愈

          10) 國將興,必貴師而重傅。——荀子

          11) 學而不思則罔,思而不學則殆。──孔子

          12) 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子

          13) 言必信,行必果。——孔子

          14) 讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。——朱熹

          15) 學然后知不足,教然后知困。——《禮記•學記》

          16) 三人行必有我師。——孔子

          17) 知之者不如好之者,好之者不如樂之者。——孔子

          18) 學而不思則罔,思而不學則殆。——孔子

          19) 身教重于言傳。——王夫之

          20) 盡信《書》,則不如無《書》。——孟子

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